Une approche cognitive du potentiel sémantique et constructionnel du verbe "casser". Une confrontation aux verbes "briser" et "couper"

Texte intégral

(1)Une approche cognitive du potentiel sémantique et constructionnel du verbe ”casser”. Une confrontation aux verbes ”briser” et ”couper” Frédérique Bordignon. To cite this version: Frédérique Bordignon. Une approche cognitive du potentiel sémantique et constructionnel du verbe ”casser”. Une confrontation aux verbes ”briser” et ”couper”. Linguistique. Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand II, 2003. Français. ฀NNT : 2003CLF20013฀. ฀tel-00660156฀. HAL Id: tel-00660156 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00660156 Submitted on 16 Jan 2012. HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers.. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés..

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