CO
2et photosynthèse.
Des feuilles d'Élodées du Canada sont placées à la lumière dans un bioréacteur dans lequel la quantité de dioxygène est mesurée. Le dispositif expérimental est de type ExAO.
La quantité de dioxyde de carbone dans l'enceinte libérée à partir de KHCO3 est variable : les temps t1 et t2 correspondent respectivement aux ajouts de 0,1 ml de KHCO3 à 0,5% et 0,1 ml de KHCO3 à 2% dans le milieu.
[le CO2 dissous provient de l'équilibre KHCO3 CO2 + KOH]
Les résultats expérimentaux sont représentés graphiquement ci-dessous.
1. Rappeler l'équation bilan de la photosynthèse.
2. Justifier ainsi les mesures de la quantité de dioxygène dans l'enceinte afin de rendre compte de l'activité de photosynthèse du végétal chlorophyllien.
3. Comparer les évolution de la quantité de dioxygène entre t1 et t2 et après t2. 4. Expliquer alors les différences trois segments de la courbe.
Dans une seconde expérience, des élèves utilisent une méthode nécessitant moins d'appareillage : la méthode « des bulles ». On met une plante aquatique, l'Élodée du Canada dans un tube à essai retourné. La tige a été coupée avec une lame effilée. Lorsqu'on éclaire cette plante, le dioxygène formé se dégage sous forme de bulles que l'on peut compter.
On a réalisé plusieurs expériences avec le même brin d'Élodée. Le liquide du récipient contient 0,5%, 1% 2% 4% 8% de NaHCO3.
On chronomètre le temps qui sépare le dégagement de deux bulles :
[NaHCO3] 0 0,5 1 2 4 8
Temps (en secondes) Pas de bulles 121 131 60 15 15
1. Quelle hypothèse cette expérience cherche-t-elle à valider, d'après vous ? 2. Faites une analyse critique du protocole;
3. Quelle élément cette expérience met-il en évidence, non présent dans l'expérience 1 ?
