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Seconde solution de la question 469

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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N OUVELLES ANNALES DE MATHÉMATIQUES

P AUL DE C HAULIAC

M AURICE DE B OYSSON

Seconde solution de la question 469

Nouvelles annales de mathématiques 1resérie, tome 18 (1859), p. 207-208

<http://www.numdam.org/item?id=NAM_1859_1_18__207_1>

© Nouvelles annales de mathématiques, 1859, tous droits réservés.

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SECONDE SOLUTION DE LA QUESTION 469

( y o i r p . 1 1 8 ) ;

PAR MM. PAUL DE CHAULIAC ET MAURICE DE BOYSSON, Élèves du collège Sainte-Marie, à Toulouse.

Le point E étant la projection du sommet A sur le róté BC, si Ton considère la distance DE comme positive ou négative, selon qu'en la parcourant à partir du point D, on va ou non dans le sens de B vers C ; on sait qu'on a les égalités

 B ' = AD* -HBO' -h 2. BD.DE, . AC* = AD' -+- CD' 4- 2.CD.DE,

d'où Ton tire , après avoir multiplié les deux membres de la première égalité par CD, et ceux de la seconde par BD,

ÂB\CD + ÂC2.BD = ÂD'.BC + BC.CD.BD.

Donc, etc.

Scolie ƒ. La question précédente peut être généralisée comme il suit :

(3)

( 208)

Le point D étant supposé sur le côté BC ou sur son prolongement, si Ton considère les distances BD et CD comme positives ou négatives, selon qu'en les parcou- rant respectivement à partir des points B et C, on va ou non dans le sens de B vers C, on a la relation

AB\CD — ÂC\BD-H ÂD\BC = BC.CD.BD La démonstration se f ait toujours comme précédemment.

Scolie II. Le théorème précédent, qui renferme comme cas particulier la proposition XIVe du 3e livre deLegendre (3e édition de Blanchet), est dû à Stewart (*).

Ces deux scolies sont communiqués par MM. de Chau- liac et de Boysson.

MM. Brault (élève de l'institution Barbet), Emile Françoise (élève du lycée de Caen) et G. V*** ont résolu la question de la même manière.

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