Université de Moncton Département de biologie
Introduction à la génétique - BIOL 2613
A. Renseignements utiles:
Professeur: Martin Filion
Département de biologie
Pour me joindre: Local C-212, Pavillon Rémi-Rossignol Téléphone: 858-4329
Courrier électronique: martin.filion@umoncton.ca
Horaire de consultation: Jeudi, de 10h00 à 12h00 et de 13h00 à 15h00 Sur rendez-vous.
Horaire et lieu du cours: Jeudi, de 8h30 à 9h45, et vendredi, de 10h00 à 11h15 Local: 106 Pavillon des Arts
Crédits: 3
Cours concomitant : Travaux pratiques en génétique BIOL 2611
B. Description et objectifs du cours:
Ce cours vise à offrir une introduction à la génétique. Génétique classique et moléculaire. Lois de Mendel. Modes de transmission héréditaire. Fondements chromosomiques de l’hérédité. Interactions entre allèles et transfert de gènes. Mutations géniques et chromosomiques. Structure et réplication de l’ADN. Biologie moléculaire de la fonction des gènes. Technologies de l’ADN recombinant, génomique et génie génétique.
Le principal objectif de ce cours est de familiariser l'étudiante ou l'étudiant avec la terminologie, les méthodes utilisées et le mode de pensée des scientifiques oeuvrant en génétique, que ce soit d'un point de vue des molécules impliquées, des effets sur les organismes vivants ou des populations.
À la fin du cours, l’étudiante ou l’étudiant devra être capable de maîtriser les objectifs spécifiques suivants:
- Appliquer les lois de Mendel à des cas-types.
- Comprendre les principaux concepts de génétique moléculaire.
- Expliquer la transmission des gènes.
- Expliquer la liaison génétique et ses applications.
- Expliquer les mécanismes de variation chromosomique et leurs conséquences.
- Connaître les modes de régulation de l'activité des gènes.
C. Méthodes pédagogiques:
- Cours magistraux présentés par le professeur avec animation par ordinateur comme support pédagogique.
- Lecture, de la part de l'étudiante ou de l’étudiant, des sections du manuel ou d’articles en provenance de la littérature primaire et se rapportant à la matière présentée lors des cours.
- Discussions en classe.
- Approfondissement de la matière via des questions de fin de chapitres et/ou posées par le professeur et la résolution de problèmes.
D. Manuel de cours obligatoire:
Griffiths, Wessler, Lewontin, Carroll. 2010.
Introduction à l'analyse génétique (5e édition). De Boeck, Bruxelles, 831 pages.
Disponible à la Librairie Acadienne.
E. Autres livres de référence (pouvant être utiles mais non-obligatoires):
Snustad, Simmons. 2011. Principles of genetics, 6th edition. John Wiley & Sons Inc., New York, 766 pages.
Bon manuel couvrant la majorité des concepts abordés au cours.
Klug, Cummings, Spencer, Palladino. 2011. Concepts of genetics (10th edition). Prentice hall, Upper Saddle River, 896 pages.
Bon manuel couvrant la majorité des concepts abordés au cours.
F. Évaluation:
Examen 1:
Examen théorique.
Questions très courtes: de un à quelques mots, vrai ou faux. Questions courtes: de une à trois phrases. Questions à développement.
Date: À déterminer.
Durée: 75 minutes.
Valeur: 30 %
Examen 2:
Examen théorique.
Questions très courtes: de un à quelques mots, vrai ou faux. Questions courtes: de une à trois phrases. Questions à développement.
Date: À déterminer.
Durée: 75 minutes.
Valeur: 35 %
Examen 3:
Examen théorique.
Questions très courtes: de un à quelques mots, vrai ou faux. Questions courtes: de une à trois phrases. Questions à développement.
Date: Durant la session d'examens de décembre.
Durée: 75 minutes.
Valeur: 35 %
La note finale s'avère donc la somme des résultats obtenus lors des 3 évaluations en fonction de leur pondération relative. L'absence à un examen théorique mène à une note de zéro, sauf si un billet de justification médicale est présenté. Dans un tel cas, l’examen sera repris à la fin de la session (décembre) et prendra la forme d’un examen oral.
Pondération: A + : 90,0 - 100 % A : 87,0 – 89,9 % A - : 84,0 - 86,9 % B + : 81,0 – 83,9 % B : 78,0 – 80,9 % B - : 75,0 – 77,9 % C + : 72,0 – 74,9 % C : 69,0 – 71,9 % C - : 66,0 - 68,9 % D + : 63,0 – 65,9 %
D : 60,0 – 62,9 % E : Échec, moins de 60 %
G. Plan du cours:
1. Introduction à la génétique et terminologie
2. Génétique classique
2.1 Les gènes et l’environnement 2.2 Lois de Mendel
2.3 Croisements monohybrides et dihybrides
3. Interactions géniques
3.1 Théorie chromosomique de l’hérédité 3.2 Liaison sur le chromosome sexuel 3.3 Liaison entre gènes
3.4 Recombinaison 4. Génétique moléculaire
4.1 L'ADN: structure et réplication
4.2 Biologie moléculaire de la nature et de la fonction des gènes 4.3 Expression et régulation de l'expression des gènes
5. Mutations et variations chromosomiques
5.1 Mutations: types et mécanismes
5.2 Changement du nombre de chromosomes 6. Génie génétique et technologie de l’ADN recombinant
6.1 Transformation, clonage et vecteurs d’expression 6.2 Organismes génétiquement modifiés
6.3 Génomique
