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M.S.KA. Page 14

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iéme

Edition

conforme au nouveau programme de mathématiques du 1ier cycle octobre 2006

4

éme

M.S.KA. Page 14

AG/ SERIE N°2 : DROITES DES MILIEUX.

Exercice 1:

Soit ABC un triangle isocèle en A tel que : AB= 5cm et BC= 4cm.

I et K sont les milieux respectifs de [AB] et [AC] . 1. Faire une figure complète.

2. a) Montrer que (IK) et (BC) sont parallèles.

b) Calculer IK en précisant le théorème utilisé.

3. La parallèle à (AB) passant par K coupe (BC) en L.

4. Montrer que L est le milieu de [BC].

Exercice 2:

Soit ABC un triangle, I milieu du segment [AB], J milieu du segment [AC], K milieu du segment [AI] et L milieu du segment [AJ].

1. faire une figure.

2. démontrer que : 4KL = BC.

Exercice 3:

On suppose que AB = 7 cm, AC = 8 cm et BC = 12 cm. et on désigne par I, J et K les milieux respectifs des côtés [BC], [AC] et [AB]. .On désigne par L et M les milieux respectifs de [KJ] et [KI].

1. Faire une figure complète.

2. Prouver que la droite (LM) est parallèle à la droite (AB).

3. Calculer le périmètre du triangle KLM.

Exercice 4:

Tracer un cercle (c) de centre O et de diamètre [AB] et F·XQFHUFOHGHGLDPqWUH>2$@6RLW4XQSRLQWGXFHUFOH F/DGURLWH$4FRXSHF·HQ3

1. Démontrer que P est le milieu de [AQ].

2.Soit E milieu de [BQ], démontrer que:2PE= AB.

Exercice 5:

Soit ABC un triangle tel que : AB= 6cm ;; BC=5cm et mes B= 50°.

1. 0DUTXHUOHVSRLQWV%·HW&·PLOLHX[UHVSHFWLIVGHV segments [AC] et [AB].

2. Soit M un point du segment [BC] et (AM) coupe

%·&·HQ1

3. Démontrer que les droites (BC) et %·&·VRQW SDUDOOqOHVSXLVFDOFXOHUODGLVWDQFH%·&·

4. Démontrer que N est le milieu de [AM]

Exercice 6:

Soit un triangle ABC, le point I est le milieu du segment [AB] et le point J est le celui de [AC].

/HSRLQW&·HVWOHV\PpWULTXHGH&SDUUDSSRUWj I et le SRLQW%·FHOXLGH%SDUUDSSRUWj-

1. Faire une figure complète et code-la.

2.a) Démontrer que : (IJ)// ($%·HW,-

2 1

$%·

b) Démontrer que : ,-$&· et IJ=

2 1

$&·

3. Démontrer que A est le milieXGH>%·&·@

Exercice 7:

Dans la figure ci-dessus, ABCD et ABEF sont deux parallélogrammes de centres I et J.

1. Montrer que les droites (CE) et (DF) sont parallèles (indication : on pourra utiliser (IJ).

2. En déduire la nature du quadrilatère DFEC.

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