• Aucun résultat trouvé

Poursuivreunépidémie,unparamètreimportantest .Cenombredécritlenombredepersonnequel’onrisque Exercice2Modèledepropagationdel’épidémie,R0 Exercice1Casdecovidenmars Poursuivreunépidémie,unparamètreimportantest .Cenombredécritlenombredepersonnequel’onrisque E

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Poursuivreunépidémie,unparamètreimportantest .Cenombredécritlenombredepersonnequel’onrisque Exercice2Modèledepropagationdel’épidémie,R0 Exercice1Casdecovidenmars Poursuivreunépidémie,unparamètreimportantest .Cenombredécritlenombredepersonnequel’onrisque E"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Modélisation suite - Exercices août 2020

Exercice 1 Cas de covid en mars

Ci-contre, un tableau reportant le nombre de cas cumulé de Covid autour du début du mois de mars 2020.

1. Représenter les données du tableau avec un nuage de points (jour en abcisse et nombre de cas en ordonnée).

2. À partir des données du tableau, faire une estimation du nombre de cas pour le 2 mars puis pour le 10mars.

3. Au 16mars, on dénombrait 6633 cas. Que pensez-vous de votre estimation ?

Jour Nombre de cas

26/02/20 18

27/02/20 38

28/02/20 57

29/02/20 100

01/03/20 130

Document :Nombre de cas cumulé de covid

Exercice 2 Modèle de propagation de l’épidémie, R0

Pour suivre un épidémie, un paramètre important estR0. Ce nombre décrit le nombre de personne que l’on risque d’infecter si l’on est malade.

1. Supposons queR0soit égal à 2. C’est à dire que chaque personne malade risque de transmettre le virus à 2 autres personnes en une journée.

(a) Supposons qu’au premier jour, il y ai 10 personnes malades. Combien seront malade le deuxième jour ? Le 3e ? et le 10e ?

(b) Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour.

(c) (*) Trouver une formule pour calculer le nombre de malades au 100e jour.

(d) (*) En combien de jours, l’épidémie aura touchée plus de 1000 personnes ? 2. On suppose maintenant queR0 = 1,2et qu’il y a 20 malades au premier jour.

(a) Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour ?

(b) Combien de peronnes seront malade après 1 moi (31jours) ? 3. Finalement, on suppose queR0 = 0.8et qu’il y a 100 malades.

(a) Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour ?

(b) Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour.

4. (*) Comment se comporte l’épidémie suivant la valeur deR0?

Exercice 1 Cas de covid en mars

Ci-contre, un tableau reportant le nombre de cas cumulé de Covid autour du début du mois de mars 2020.

1. Représenter les données du tableau avec un nuage de points (jour en abcisse et nombre de cas en ordonnée).

2. À partir des données du tableau, faire une estimation du nombre de cas pour le 2 mars puis pour le 10mars.

3. Au 16mars, on dénombrait 6633 cas. Que pensez-vous de votre estimation ?

Jour Nombre de cas

26/02/20 18

27/02/20 38

28/02/20 57

29/02/20 100

01/03/20 130

Document :Nombre de cas cumulé de covid

Exercice 2 Modèle de propagation de l’épidémie, R0

Pour suivre un épidémie, un paramètre important estR0. Ce nombre décrit le nombre de personne que l’on risque d’infecter si l’on est malade.

1. Supposons queR0soit égal à 2. C’est à dire que chaque personne malade risque de transmettre le virus à 2 autres personnes en une journée.

(a) Supposons qu’au premier jour, il y ai 10 personnes malades. Combien seront malade le deuxième jour ? Le 3e ? et le 10e ?

(b) Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour.

(c) (*) Trouver une formule pour calculer le nombre de malades au 100e jour.

(d) (*) En combien de jours, l’épidémie aura touchée plus de 1000 personnes ? 2. On suppose maintenant queR0 = 1,2et qu’il y a 20 malades au premier jour.

(a) Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour ?

(b) Combien de peronnes seront malade après 1 moi (31jours) ? 3. Finalement, on suppose queR0 = 0.8et qu’il y a 100 malades.

(a) Combien de malade aura-t-on au 2e, 3e et 10e jour ?

(b) Représenter avec nuage de points le nombre de malades du premier jour au 10e jour.

4. (*) Comment se comporte l’épidémie suivant la valeur deR0?

– août 2020 1 / 1

Références

Documents relatifs

1°) a) Donner deux réels de l’intervalle 0 ; 50 ayant la même image par la fonction. En déduire par le calcul le nombre de tonnes pour lequel le bénéfice est maximum. b) Donner

Pour cela créer un dossier nommé tableur, ce sera plus simple pour le retrouver parmi tous vos fichiers. Application : Recopier et compléter le tableau suivant en utilisant les

Dans une certaine mesure la réalité dont rend compte le tableau initial kjj, est maintenant saisie au travers de ces partitions, en ce sens qu'on assimile deux individus i et i' (ou

1) Écrire l'équation de la réaction qui se produit lors de la mise en solution dans l'eau. 2) Calculer les concentrations molaires dans la solution de l'ion oxonium, de l'ion

Un exemple : nous avons récolté, auprès de 18 mamans, la taille (en cm) et le poids (en kg) de leur bébé le jour de ses trois mois (petites filles uniquement). On construit un

D’après vous parmi les entreprises du tableau, lesquelles semblent respecter la parité2. Comment pourrait-on construire un critère pour déterminer si oui ou non une entreprise

Voici la composition de l’équipe de France lors d’un match amical.. Représenter le nuage de points dans

Calculer le poids moyen et la taille moyenne et placer le point correspondant (en rouge). Représenter les nuages de points en choisissant judicieusement