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court, court le plus vite qu’il peut.

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

5 Avant de lire : Que penses-tu que cet épisode va raconter ?

Après avoir lu : Que va-t-il arriver au prochain épisode ?

les jouets ne savent pas que c’est Barnabé qui les a libé- rés par hasard.

Le lutin cherche Mitch. Mais l’ourson s’est échappé; il

court, court le plus vite qu’il peut.

(2)

Que cherche le lutin ?

la fée bleue Mitch Barnabé

Mitch court. Où veut-il aller ?

il veut il veut il veut

voir Barnabé. rencontrer un grimper sur un

fantôme . arbre.

Sépare les mots comme sur le modèle.

5 QUIZ : Réponds à ces questions.

ours/oursoursoursoursoursoursours

Mitch/MitchMitchMitchMitchMitchMitch

Barnabé/BarnabéBarnabéBarnabéBarnabéBarnabé

(3)

Prénom : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Colorie chaque mot d’une couleur différente et le point final de cha- que phrase en jaune.

Reconstitue le texte à l’aide des « mots étiquettes ».

Le lutin cherche Mitch. Mais l’ourson s’est échappé. Il court, court le plus vite possible.

Il y a _ _ _ _ lignes dans le texte.

Il y a _ _ _ _ phrases dans le texte.

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