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INTERNAT-COLLÈ GE DE MAKHTAR

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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P R O J E T PILOTE

INTERNAT-COLLÈ GE DE MAKHTAR

Avec l’enfance, par l’éduction, pour la Tunisie

All rights reserved - © Wallah We Ca

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Wallah We Can, comme «oui nous le pouvons» en dialecte tunisien, est une association tunisienne, apolitique et

non-religieuse, qui œuvre en faveur de l’enfance et d e la jeunesse.

L’association plaide en faveur d’un a c c è s équitable à une éducation, un environnement d’apprentissage et un cadre de vie de qualité afin de permettre aux jeunes de s’épanouir.

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QUI SOMMES-NOUS

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Depuis 3 ans, nous avons fait de l’internat d e Makhtar notre Living lab, où nous testons des solutions qui pourront être développées dans d’autres établissements.

Notre objectif est de transformer les établissements scolaires en entreprises sociales qui créent de la richesse photovoltaïque et agricole tout en offrant une culture environnementale et

entrepreunariale aux élèves des établissements.

NOTRE PROJET PILOTE :

À MAKTHAR

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Bénéficiaires en 4 ans :

1000

Puit foré :

1

140

Arbres plantés :

+ 2 0 0

Terrains de baskets :

1

NOS RÉALISATIONS A MAKTHAR

QUELQUES CHIFFRES

CADRE SCOLAIRE

• Salle de elearning

• Terrain de sport

• Salle de cinéma

• Jardin

en permaculture

:

:

RÉHABILITATION DURABLE

• Panneaux photovoltaîques

• Isolation thermique

• Ballons d’eau chaude

APPUI ÉDUCATIF

• Plateforme de elearning

• Clubs éducatifs

• Actions de Sensibilisation

• Salle de cinéma

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Depuis 2016, Wallah We C a n oganise des activités périscolaires à destinations des élèves au sein d e l’internat.

L’objectif est de susciter de nouvelles découvertes, d e créer du lien, d’encourager la responsabilisation et de développer la citoyenneté des élèves

C e s activités ont lieu le vendredi, elles sont ouvertes à tous les élèves, et font la part belle aux travaux pratiques.

Nous favorisons l’intervention d’étudiants pour l’animation.

ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES :

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LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES :

Pendant l’année scolaire 2018/ 2019, les élèves ont la possibilité de participer aux activités suivantes :

•E NTREPREUNARIAT animé par Young Tunisian Coders Academy (YTCA).

•PROGRAMMATION & ROBOTIQUE animée par Y T C A .

•CULTUREL & ARTISTIQUE animé par les élèves du Ciné Club d e l’INSTAT.

•PERMACULTURE animée de jeunes agronomes de l’École d’Agronomie du Kef.

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Cette initiative favorise L A CRÉATIVITÉ, L’OUVERTURE AU MONDE AINSI QUE L’AUTONOMIE D E S ÉLÈVES.

Elle contribue également à leur ÉPANOUISSEMENT par l’acquisition de C O M P É T E N C E S et de SAVOIRS TRANSVERSAUX.

L e s élèves peuvent s’exprimer, être acteurs de l’évolution du club, travailler en équipe et échanger des idées.

Cette action les ENCOURAGE à s’investir dans leur collège et à s’approprier leurs projets.

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POURQUOI NOUS SOUTENIR

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Total annuel HT

Dont coordination et transport Dont 4 activités pendant 3 trimestres

DÉSIGNATION 2 animateurs par séance Matériel

TOTAL HT PAR ACTIVITÉ PAR TRIMESTRE TOTAL HT POUR 4 ACTIVITÉS PAR TRIMESTRE

DÉSIGNATION PRIX TOTAL HT

Coordinateur des clubs 500 DT

Déplacements 2 800 DT

TOTAL HT PAR TRIMESTRE 3 300 DT

TOTAL ANNUEL HT COORDINATION & TRANSPORT 9 900 DT

700 DT 300 DT 1 000 DT 4 000 DT

12 000 DT DÉTAIL

C O U T COORDINATION E T T R A N S P O R T

PRIX HT

NOS BESOINS :

L e coût annuel total estimé est de

21 9 0 0 DT

pour :

• 4 activités par trimestre

• 7 séances par activité et par trimestre

 Chaque séance de chaque activité est animée par 2 formateurs .

 Une coordinateur pour toutes les activités .

 Le coût trimestriel du transport est estimé globalement pour les 4 activités .

COUT ACTIVITÉS EXTRA SCOLAIRES À MAKTHAR

21 900 DT 9 900 DT 12 000 DT

C O U T DES ACTIVITÉS

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Persuadée que L A MÉRITOCRATIE R E P O S E S U R L’ÉGALITÉ D E S C H ANCE S, Wallah We C a n a initié un projet de plateforme de soutien scolaire.

Elle offrira gratuitement aux élèves de l’ensemble du territoire tunisien un a c c è s à des tutoriels sous forme d e cours filmés dans les matières principales.

Elle s’adressera aux élèves de primaire, collège et lycée.

ELEARNING :

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POURQUOI NOUS SOUTENIR

L e s cours d e soutien scolaire sont devenus une pratique courante en Tunisie.

L a plateforme, ouverte à tous, permettra aux élèves, en particulier ceux issus d e milieux défavorisés, d’accéder gratuitement à des cours de soutien scolaire et à des révisions en ligne.

C e s tutoriels, réalisés par d es enseignants, couvriront le programme de l’année dans les matières concernées.

C E P R O J E T CONTRIBUERA À L’ÉQUITÉ ET À L’ÉGALITÉ D E S CH ANCES ENTRE L E S ÉLÈVES TUNISIENS.

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DÉSIGNATION NBRE TOTAL VIDÉOS PRIX TOTAL HT

Vidéos HT Primaire/ Collège/ Lycée 1 2 7 0 254 000 DT

Site internet 4 000 DT

Coordination du projet ( 6 mois) 6 000 DT

C O U T T O T A L DU P R O J E T H T 12 000 DT

D É T A I L P R I M A I R E

DÉSIGNATION NBRE TOTAL VIDÉOS PRIX TOTAL HT

Total HT par niveau 70 149 0900 DT

Total HT 6 niveaux Primaire 420 84 000 DT

DÉSIGNATION NBRE TOTAL VIDÉOS PRIX TOTAL HT

Total HT par niveau 110 149 0900 DT

Total H T Collège 3 niveaux 330 66 000 DT

D E T A I L L Y C É E

DÉSIGNATION NBRE TOTAL VIDÉOS PRIX TOTAL HT

Total HT par niveau 130 289 0900 DT

Total HT Lycée 4 niveaux 520 104 000 DT

NOS BESOINS :

L e coût d e mise en place du projet est d e

3 5 4 0 0 0 DT

Nous avons levé, grâce à l’un de nos bénévoles, 1 0 0 0 DT,

qui nous ont permis d e financer un prototype d e 5 4 vidéos pour la 7èm e et la 8èm e année du collège.

1/3 D E S V I D É O S S E R A C O N S A C R É À D E S E X E R C I C E

D É T A I L C O L L È G E

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PERMACULTURE :

L’amélioration des conditions d’accueil et d’études des élèves p a s s e par la qualité de leur environnement immédiat.

L e s terrains entourant l’internat sont en cours de transformation en potager et jardin comestibles permacoles afin de produire des légumes d e manière pérenne.

L’objectif du projet est de contribuer à l’épanouissement des élèves, de les sensibiliser à la culture de la terre et la protection de la nature, et de renforcer les liens entre l’internat et son

environnement.

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POURQUOI NOUS SOUTENIR

LES PRINCIPES ETHIQUE DE LA PERMACULTURE

Étymologiquement, le terme permaculture combine les mots “permanent” et “culture”.

L a permaculture est parfois considérée com m e une technique d e jardinage, alors que c’est une philosophie de conception et d e vie, qui permet d e créer d es systèmes pouvant satisfaire les besoins humains et s’inspirant d es écosystèmes.

L e s objectifs et les priorités d e la permaculture coïncident avec nos exigences et nos objectifs pour l’internat.

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Nous avons levé les fonds nécessaires afin de réaliser le forage d’un puit pour l’irrigation, installer une serre et mettre en place le potager et le jardin-forêt.

Nous recherchons des soutiens complémentaires afin de garantir la pérennité du projet et en faire une activité génératrice d e revenus.

Nous recherchons un accompagnement méthodologique afin de déterminer le business modèle.

NOS BESOINS :

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ECOLIBREE TM :

L’idée d’ECOLIBREE est née du constat fait par les bénévoles de l’association lors de visites à l’internat d e Makthar.

L e s jeunes filles se servaient de la mousse synthétique des

matelas du dortoir pour se fabriquer des moyens d e protection périodique.

Pour pallier à cette situation, Wallah We C a n à lancé un projet

de fabrication de serviettes hygiéniques lavables inspiré d’une initiative indienne.

L ’ O B J E C T I F E S T D E LUTT E R C O N TRE L’ABANDON S C O L AIR E

EN O F F R A N T AUX J E U N E S FILLES S C O L A R I S É E S D E S PROTECTIONS PÉRIODIQUES LAVABLES ET ÉCOLOGIQUES.

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L a phase pilote du projet E C O L IB RE E a été élaborée en collaboration avec les étudiants d’Enactus IHEC Carthage.

L a fabrication des serviettes a permis la création d’emplois à destination des femmes défavorisées de zones rurales, faisant d e ce projet un P R O J E T É C O - C I T O Y E N D’ENTREPRENEURIAT S O C IAL .

L e s serviettes fabriquées étaient distribuées gratuitement au élèves de l’internat et des actions de sensibilisation à l’hygiène intime ont été organisées.

LA PHASE PILOTE :

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L e s serviettes hygiéniques sont fabriquées à partir d e 97% d e coton et d’une couche externe en tissu impérméable afin d’eviter les fuites.

Ergonomiquement, elles ont “des ailes” munies d’un bouton pression, qui permettent de les plier et de les stocker dans leur pochette.

Elles sont lavables à la main ou en machine, avec d e l’eau froide et du savon naturel.

LE PRODUIT :

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E C O L IB REE offre une solution concrète pour lutter contre la déscolarisation des jeunes filles défavorisées.

C e projet contribue à :

• P R O T É G E R les filles des maladies intimes provenant du

•recours à des solutions non hygiéniques faute d e moyens.

• SENSIBILISER les jeunes filles à l’hygiène intime.

• L A C RÉ ATION D’EMPLOIS pour des femmes défavorisées.

C e projet a permis de commercialiser pour le première fois dans le monde arabe un produit d’hygiène intime éco-citoyen.

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POURQUOI NOUS SOUTENIR

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L E S B E S O I N S E N FINANCEMENT P O U R PRODUIRE 1 0 0 0 KITS D E 4 S E R V I E T T E S :

QUANTITÉ DÉSIGNATION PRIX UNITAIRE H T PRIX T O T A L H T

182 m Tissu éponge 100% coton blanc 13 Dt 2 3 6 6 Dt

7 8 m Tissu toile rose 2 Dt 156 Dt

4 0 0 0 Fermeture 0,050 Dt 2 0 0 Dt

1 0 0 0 Packaging (lot de 4) 1 Dt 1 0 0 0 Dt

4 0 0 0 Main d’oeuvre et transport 0,400 Dt 1 6 0 0 Dt

5 3 2 2 Dt

T O T A L H O R S T A X E

Nous recherchons des soutiens complémentaires afin de garantir la pérennité du projet et en faire une activité génératrice de revenus.

Nous cherchons un accompagnement méthodologique afin de déterminer un modèle économique autofinançant efficient.

NOS BESOINS :

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E C O L E D E DEMAIN

Wallah We C a n sponsorisé par le Ministère de l’Education, a initié avec les étudiants de l’ENAU, l’ENIT et l’INAT un projet d’école durable dans un quartier d e Sijoumi.

L’HÔPITAL MOBILE

En collaboration avec le Ministère de la S a n t é et des medecins, Wallah We C a n a lancé un projet d’hôpital mobile en zones rurales. Afin de pallier à l’accès inégal à la santé, des actions de prévention, des soins gratuits et anonymes seront proposés aux scolaires.

AM B ASSADE D E L’ENFANCE

Wallah We C a n sponsorisé par le Ministère de l’Education, a initié

un projet à Tunis d’un lieu dédié à l’accueil des mineurs victimes de violences et à la promotion des droits de l’Enfant.

PL ATEFORME D E ELEARNING

Persuadée que la méritocratie repose sur l’égalité des chances, Wallah We C a n lance un projet de plateforme de elearning offrant gratuitement aux élèves un a c c è s à des vidéos.

NOS AUTRES PROJETS :

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7 bis, rue Didon - Gammarth S u p 1057 Gammarth Tunisie : +216 2 9 5 4 9 4 2 9 France : +33 6 15 8 7 7 0 11

https://wallahwecan.org contact@wallahwecan.org

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