• Aucun résultat trouvé

Morphogenèse glaciaire induite par ablation différentielle

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Morphogenèse glaciaire induite par ablation différentielle"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

rencontre du non-lin´eaire 2019 1

Morphogen` ese glaciaire induite par ablation diff´ erentielle

Nicolas Taberlet1& Nicolas Plihon1

Universit´e de Lyon, UCBL, ENS Lyon, CNRS, Laboratoire de Physique `a l’ENS de Lyon nicolas.taberlet@ens-lyon.fr

Les processus d’ablation de la glace sont multiples, la sublimation et la fonte ´etant d´ependantes des conditions climatiques (ensoleillement, temp´erature, humidit´e, pr´ecipitations, vent. . . ). Nous avons ´etudi´e la morphogen`ese desZen Stonesqui se forment essentiellement sur le lac Ba¨ıkal au cours de la saison hivernale [1]. Ces structures consistent en un pi´edestal de glace qui se forme sous une pierre pos´ee `a la surface gel´ee du lac. A travers des analyses de terrain, des exp´eriences `a l’´echelle du laboratoire et des simulations num´eriques, nous montrons que le processus est dˆu `a la sublimation diff´erentielle de la glace.

Nous montrons ´egalement que le rayonnement infrarouge des pierres est responsable de la cavit´e observ´ee autour des pieds.

R´ ef´ erences

1. pbs.twimg.com/media/C-1xxxsXgAEeWYL.jpg

c Non Lin´eaire Publications, Avenue de l’Universit´e, BP 12, 76801 Saint- ´Etienne du Rouvray cedex

Références

Documents relatifs

We plan to extend the model from 2D to 3D in order to reach a more realistic (more ellipsoidal) shape such as the necrosis of the numerical simulation. Furthermore, preliminary

Ainsi, un gradient de temp´ erature entre la jonction et les extr´ emit´ es d’un thermocouple produit une diff´ erence de potentiel entre les extr´ emit´ es (Fig. 9) mont´ es en

Comme l’air est un mauvais conducteur thermique, on peut consid´erer que lorsqu’il s’´el`eve, il subit une expansion adiabatique r´eversible et se re- froidit, alors que l’air

Documents de cours et polycopiés : Les documents de cours destinés à être reproduits par le service édition de l’ENSTA et distribués aux élèves doivent être fournis

Documents de cours et polycopiés : Les documents de cours destinés à être reproduits par le service édition de l’ENSTA et distribués aux élèves doivent être fournis

Si l’on appelle x le nombre choisi au d´ epart, ´ ecrire en fonction de x l’ expression obtenue ` a la fin du programme, puis r´ eduire cette expression autant que possible3.

Thermo-capteurs optionnels pour le contrôle de la température dans les structures fragiles (nerfs, moelle): BERCHTOLD, RITA. Clasen S

Notre objectif est de mesurer la temp´ erature au moyen de la sonde interne au microcontrˆ oleur Atmega32U4, et de transmettre cette mesure pour un affichage ` a l’´ ecran, id´