دور اللسانيات التطبيقية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

(1)

ةيقيبطت تايناسل :صصخت

رتساملا ةداهش لينل ةلمكم ةركذم

ب ةموسوملا اهبادآو ةيبرعلا ةغللا يف

ـ:

دادعإ نم

نيتبلاطلا

:

ةذاتسلأا فارشإ تحت

:

*

ةريجه

يلرودروك

*

ةيراتخم

ةيلبق نب

*

ةديمح

ڤ

شيعو

:ةيعماجلا ةنسلا

8102

-8102

ةيميلعت يف ةيقيبطتلا تايناسللا رود

ريغل ةيبرعلا ةغللا

اهب نيقطانلا

سيداب نب ديمحلا دبع ةعماج

-مـــــــــــــــناغتسم

نونفلاو يبرعلا بدلأا ةيلك

ةيوغللا تاساردلا مسق

(2)

ثيح هلضف ىلع اكرابم ادمح هدمحنو ىلاعتو هناحبس للها ركشن

. ارخآو لاوأ دمحلا هلف لمعلا اذه زاجنإ انل حاتأ

ةذاتسلأا ىلإ صلاخلا ءانثلاو ليزجلا ركشلاب مدقتن نأ انفرشي

"ةيراتخم ةيلبق نب ةروتكدلا ةفرشملا ةلضافلا

تمعد يتلا

ةيادب ذنم ان

تموقو لمعلا اذه

نم ةميقلا تاداشرلإاو حئاصنلاب ثحبلا اذه

.ريدقتلاو ركشلا ليزج انم كلف .ةروص نسحأ يف هجارخإ لجأ

نانتملااو ركشلا تايآ ىمسأب كلذك مدقتن يضمن نأ لبقو

اودهمو ةايحلا يف ةلاسر سدقأ اولمح نيذلا ىلإ ةبحملاو ريدقتلاو

افلأا انتذتاسأ عيمج ىلإ ةفرعملاو ملعلا قيرط انل

. لض

دي انل مدقو ثحبلا اذه مامتإ ىلع اندعاس نم لك ركشن كلذكو

.ثحبلا اذه مامتلإ ةمزلالا تامولعملاب انودوزو ةدعاسملاو نوعلا

(3)

(4)

(5)

(6)

1

langue

dictionnaire Larousse

1

1 1791

11

2

6

3

5002

151

(7)

2 1

5009

69

2

5001

52

3

19 .

(8)

3

ملاكلا فيرعت

parole

:

1

151

2

19

3

7

(9)

4

:تايناسللا فيرعت

linguistique

1256

1222

1

151

2

5 5000

5006

7

(10)

5

)كيتكاديدلا= ةيميلعتلا(: ةيميلعتلا فيرعت

ا

ةغل ةيميلعتل

:

la rousse

didactique

didasko

:احلاطصا

1765

1

1 1791

12

2

7

3

5

(11)

6

1797

1721

:ةيميلعتلا ةينب

1 -ا

مّلعتمل

1

1777

5

2

6

3

1 5000

115

(12)

7

دادعتسلاا

:

مهفلا

:

5 -:مّلعملا

1

25

2

11

3

11

(13)

8

-:ةيميلعتلا ةداملا

:ةيميلعتلا ةقيرطلا

1

1791

11

2

15

3

9

(14)

9

:مّلعتلا فيرعت

conel

mounn

woodoorth

1

26

2 3

52

4

56

5

12

(15)

10

:ميلعتلا فيرعت

1

25

2

3

33

3

1 5015

69.66

(16)

11

1

(17)

12 1

1 5015

52

56

(18)

14

1 -1

ت

تايناسللا فيرع

ةيقيبطتلا

:

linguistique appliquée

6491

Charles frise

robert

lado

makey

lagunagedidactics

spolksy

éducationnellinguistique

1

.

6441

8

2

0222

0221

4

(19)

15

6491

9

1

64

1

8

2

4

3

0222

96

(20)

16

1 -2

نيب قرفلا :

( ةماعلا تايناسللا

ماعلا ةغللا ملع

)

و

( ةيقيبطتلا تايناسللا

ةغللا ملع

يقيبطتلا

)

:

1

.

60 .

2

.

0224

.

64

(21)

17

6 -3

:

:ةيقيبطتلا تايناسللا تلااجم

linguistique

appliquée

1

.

02

2

.

0261

49

(22)

18

6491

AITA/

didactiques language

1

.

60

0

9

(23)

19

FLS

2 -:ةيميلعتلا ةيلمعلا يف ةيقيبطتلا تايناسللا ةيمهأ

1

2

96

(24)

20

-)ةيعفنلا( ةيتامجربلا

ةيئاقتنلا

:ةيلاعفلا

4 -:هرداصمو يقيبطتلا ةغللا ملع دفاور

6

0

4

1

90

94

2

9

1

(25)

21

.

corder

1

60

64

(26)

22

corder

strevens

3 -1

-ةماعلا تايناسللاب ةيقيبطتلا تايناسللا ةقلاع

:

1

0261

64

2

0261

02

3

64

(27)

23

bloom

Field

Hymes

halliday

Brown

1

Davies

Kaplan

crabe

1

0261

69

(28)

24



1

61

64

2

0221

84

(29)

25



3 -2

-:تاغللا ةيميلعتب ةيقيبطتلا تايناسللا ةقلاع

STERN

Alan davies

1

41

(30)

26 1

1

8

2

6 0222

0221

642

3

4

62

(31)

27



1

6

48

44 .

2

0

(32)

28



1

60

2

640

644

(33)

29

LB languagebehaviour

Aquisution

Performance

cognitive

1 1

02

(34)

30

4 -:تاغللا ةيميلعت يف ةيقيبطتلا تايناسللا رثأ

1

01

2

0

(35)

31 1

9

2

61

3

646

4

0224

09

(36)

32

5 -تاغللا ةيميلعتو ةيميلعتلا نيب

:

1

04 0261

646

2

16

(37)

33 1

0

2

8

3

1

(38)

(39)

36

Makey

1

1 0222

132

2

0

(40)

37

corder

1

0

3

4

1

14

1 1791

19

2

1794

03

(41)

38

1

0

3

4

1

9

2

1771

11

10

(42)

39

1

0

3

4

1

14

2

11

(43)

40

2 -ةيناسللا سسلأا

:

compétence

performance

bol robert

1

1 1791

9

2

139

3

0 1791

10

(44)

41

3 -ةيوبرتلا سسلأا

:

أ

-ا

يناسللا ليلحتل

:

ب

:

ةيميلعتلا ةداملا رايتخا

:

1

111

2

11

(45)

42

لولأا بناجلا

:

-يناثلا بناجلا

:

ج

-ميلعتلا يف جردتلا

:

:ةلوهسلا

ىلإ ماعلا نم لاقتنلاا

صاخلا

:

1

4 1794

44

2

49

(46)

43

-تادرفملا رتاوت

:

د

-ةيوغللا ةداملا ضرع

:

ه

-يوغللا نيرمتلا

:

1

19

2

19

3

149

(47)

44

1

0

3 :اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا سيردت قئارط

1

17

2

11

3

147

(48)

45

:ةمجرتلاو وحنلا ةقيرط



2 -:ةيوفشلا ةيعمسلا ةقيرطلا

1

41

2

174

(49)

46



1

177

2

172

3

4821

17

(50)

47

:ضرعلا

:راركتلا

:حرشلا

:ظفحلا

.

-:اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا ميلعت

1

03

2

1008

11 .

(51)

48

:طيطختلا

:ىوتحملا رايتخا

1

441

2

442

(52)

49

-طمنلا رايتخا

:

-:ةيميلعتلا تاءارجلإا

:نيسردملا دادعإ



1

411

2

11

(53)

50

-اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ميلعتو يقيبطتلا ةغللا ملع

:

.

1

11

2

1779

100

3

41

(54)

51 1

.

1

103

(55)

52

.

1

104

2

104

3

47

(56)

53

ع

:اهريغب نيقطانلل ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةد

:عيفرلا ىوتسملا ىلع يوغللا ىوتسملا :لاوأ

1

101

2

1040

112

3

118

(57)

54

:ايناث

:نيتملا يوبرتلا نيوكتلا

:ةيبرعلا ةغللا ةناكم

1 2

231.

3 4

1008

14 .

(58)

55

ةيبرولأا تاعماجلا يف ةيبرعلا ةغللا

:

1

1042

88

2

1 4828

11

3

11

(59)

56 1

139

2

137

3

1041

40

(60)

57 1

142

2

1048

3

91

(61)

58

1793

أ-ةيملاسلإا بوعشلا

:

1

97

92

(62)

59

1

1772

94

(63)

60

ب

-نيملسملا ريغ بناجلأا

:

1

1772

91

2

90

(64)

61

rennes

1

92

91

(65)

62

-ةيميلعتلا لئاسولا فيرعت

1

101

2

109

(66)

63

-لمعلا يف اهمادختسا تلااجمو ةيميلعتلا لئاسولا عون

ةيميلعتلا ةي

:

-ةيميلعتلا لئاسولا رايتخا ريياعم

:



1

130

2

130

(67)

64



-ود

ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف ةيميلعتلا لئاسولا ر

:

1

134

2

411

3

109

(68)

65

-ضرتعت يتلا ةبوعصلاو لكاشملا

.ةماع ةفصب ةيبرعلا ميلعتل بناجلأا

1

113

2

401

(69)

66

-ةيبرعلا ةغللا ميلعتل جذومن

:

ةيوغللا باعللأا

:



1

1002

442

2

0220

103

(70)

67

ةبعل ءارجإ تاوطخ

جذومنأ

:

1

0

3

4

1

9

9 كلذ لاثم

:

1

104

(71)

68

-لاا فيرعت

سامغن

:

roy tyste

-لاا تاوطخ

سامغن

:

1

41

2

17

(72)

69

3 -لاا فادهأو تازيمم

سامغن

:يوغللا



1

401

2

404

(73)

70



-:ةيوغللا ةحايسلا

(Vivre l'Amérique Française Vivre le

1

2

(74)

71

Québec)

(le Québec: Vivre

l'Amérique en Français)

ةبرجت

سامغنا

:يرئازجلا عمتجملا يف نابسلإا ةبلطلا

1

22

(75)

(76)

(77)

(78)

(79)

فيراعت :لخدلما

تاحلطصمو

………

..……

……

…

………

..

…………

ص

10 .تاءارجإو ميهافم ةيقيبطتلا تايناسللا :لولأا لصفلا

-

ةيقيبطتلا تايناسللا فيرعت

…………

...

ص

01 -

ةيقيبطتلا تايناسللاو ةماعلا تايناسللا ينب قرفلا

.…………

...

……

.

ص...

01 -

... ةيقيبطتلا تايناسللا تلاامج

…………

ص...

01 -...ةيميلعتلا ةيلمعلا في ةيقيبطتلا تايناسللا ةيهمأ

...…………

ص...

01 .

-

... هرداصمو يقيبطتلا ةغللا ملع دفاور

…………

ص...

01 .

-

...ةماعلا تايناسللاب ةيقيبطتلا تايناسللا ةقلاع

..………

ص....

02 .

-...تاغللا ةيميلعتب ةيقيبطتلا تايناسللا ةقلاع

..………

ص.

05 .

-... سفنلا ملعب ةيقيبطتلا تايناسللا ةقلاع

…

...

………

ص.

01 .

-...تاغللا ةيميلعت في ةيقيبطتلا تايناسللا رثأ

..…………

ص...

21 .

-... تاغللا ةيميلعتو ةيميلعتلا ينب

.………

...

ص...

20 ةيميلعت في ةيقيبطتلا تايناسللا رود :نياثلا لصفلا

ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا

-...اهموهفم تاغللا ةيميلعت

…

.…

...

…

ص...

21 .

ةيسفنلا سسلأا *

ص...

21 .

سسلأا*

ةيناسللا

ص...

11 .

(80)

ةيوبترلا سسلأا*

ص...

10 .

-ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ةغللا سيردت قئارط

....

...

…

..…

..

...

ص....

15 -

ملع

ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ميلعتو يقيبطتلا ةغللا

...

.

.……

...

ص..

51 .

-ابه ينقطانلا يرغل ةيبرعلا ميلعت ةدع

...

……

...

…

ص...

51 .

ةيبرعلا ةغللا ةناكم

...

……

ص...

55 ةيبرولأا تاعمالجا في ةيبرعلا ةغللا

..

.……

...

ص...

51 .

ميلعت

)بناجلأا(برعلا يرغل ةيبرعلا

...

ص

55 .

-ةيميلعتلا لئاسولا

...

ص...

12 -ةيميلعتلا لئاسولا فيرعت

...…...

ص

12 -ةيميلعتلا ةيلمعلا في اهمادختسا تلاامجو -ةيميلعتلا لئاسولا عون

..…….…………

ص

11 يرياعم

ةيميلعتلا لئاسولا رايتخا

.………...

...

ص

11 ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةيميلعتلا لئاسولا رود

...

………

...

…...

ص....

15 .

-ةيبرعلا ةغللا يملعتم ضترعت تيلا تابوعصلاو لكاشلما

...………

ص...

11 .

ةيبرعلا ةغللا ميلعتل جذونم

(

باعللأا

)ةيوغللا

...

.

ص

11 .

-لاا

يوغللا سامغن

:

(81)