Nom : ………. Prénom :………
Date : ……… Classe :………
PARLER EN CONTINU Fiche élève
Item 9: utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages.
Niveau 1
Tu vas choisir une des cartes ci-dessous et tu devras te présenter à la classe de manière à ce que l’on puisse trouver le numéro de la carte que tu as choisie. Prends une minute pour bien penser à ce que tu vas devoir dire quand ce sera à ton tour de parler.
L’élève est parvenu à se faire identifier par l’enseignant.
Exercice réussi : oui non
Date : ……… Classe :………
PARLER EN CONTINU Fiche enseignant
Item 9: utiliser des expressions et des phrases proches des modèles rencontrés lors des apprentissages.
Niveau 1
Organisation : chaque élève s’exprime devant la classe.
L’enseignant lit la consigne : « Tu vas choisir une des cartes ci-dessous et tu devras te présenter à la classe de manière à ce que l’on puisse trouver le numéro de la carte que tu as choisie. Prends une minute pour bien penser à ce que tu vas devoir dire quand ce sera à ton tour de parler. »
Pour réussir l’exercice, chaque élève doit être parvenu à donner de manière compréhensible les trois informations nécessaires à son identification.
L’enseignant ne peut aider l’élève que sur une des trois informations données.
Tableau récapitulatif des résultats : exercice réussi (V), exercice non réussi (X)
Noms V/X Noms V/X Noms V/X
