2- SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES 2.2 CYCLES DE LA VIE ET GRANDES FONCTIONS
Compétence 4 : Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Année 2015/2016 promotion HAMILTON Responsables : A Genestier, AM Guillemin
FICHE PEDAGOGIQUE TRAVAUX DIRIGES : TD n° 8 Le système nerveux en pratique
Durée : 2h
Travail présentiel en groupe
Objectifs :
-Repérer les éléments anatomiques du système nerveux central.
-Caractériser les éléments qui constituent le système nerveux central, à partir de leur description et de leur anatomie fonctionnelle.
-Expliquer le LCR à partir de sa formation, sa localisation, son rôle, les liens avec les pathologies (méningites, HTIC, hémorragie, hydrocéphalie…) + Focus sur la PL (rôle IDE succinctement).
-Expliquer la physiologie de l’influx nerveux
-Expliquer le système nerveux végétatif (= autonome). Citer les effets de ce système sur les divers organes.
Méthode :
Schéma du cerveau (Fig 7.25 Marieb ; Fig 7.4 Marieb TD ; schéma du cerveau) Questions/réponses
Méthodologie :
Renseigner le schéma du cerveau (Fig 7.25 Marieb ; Fig 7.4 Marieb TD ; schéma du cerveau)
Sources documentaires:
-MARIEB, Elaine N. anatomie et physiologie humaines, travaux dirigés. Paris : Pearson éducation, 2007. 371 p.
-Cours Mme ZELLER, année 2015/2016, promotion Hamilton
TD 11 : Le système nerveux en pratique
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