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CIO Lyon Ouest. S orienter en fin de 3 ème

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Academic year: 2022

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(1)

S’orienter en fin de 3 ème

CIO Lyon Ouest

(2)

Guide distribué à chaque famille en janvier

Brochure

à consulter car contient toutes les informations relatives à l’orientation.

Le Blog Orientation Le Blog Orientation

du Collège Jaques Cœur :

http://orientation.blogs.laclasse.com/

(3)

Un nouvel espace pour les parents

comprenant :

- Des vidéos

- Une rubrique « FAQ »

Nouveau sur le site de l’ONISEP !

Sur www.onisep.fr/parents

Mon enfant est au collège

(4)

L’accueil au collège et au CIO Lyon Ouest

Au collège

La conseillère d’Orientation Psychologue : Mme CAFFRAY

Permanence le mardi toute la journée + autres ½ journées

Prendre RDV auprès de Mme CARACCI

Au CIO Lyon Ouest

Immeuble Yellow Square, 3 Square Averroès Lyon 9e (Plateau de la Duchère)

Sur RDV du lundi au vendredi (sauf le mardi matin) Permanence Mme CAFFRAY le vendredi matin OUVERT pendant les vacances scolaires

Tél : 04 78 47 82 47

http://www2.ac-lyon.fr/orientation/rhone/lyon-ouest/

(5)

Calendrier & Procédures

Les différents parcours possibles (Schéma )

La voie professionnelle Plan de Séance

La voie professionnelle

La Seconde Générale et Technologique (Organisation)

Les BACS Généraux et Technologiques (Présentation)

Questions

(6)

La famille exprime des intentions d’orientation

La famille exprime ses demandes d’orientation et

1- Les vœux d’orientation

Au 2

ème

trimestre : phase provisoire Au 3

ème

trimestre : phase définitive

intentions d’orientation

Le chef d’établissement

donne un avis et des conseils

demandes d’orientation et d’affectation précises

Le chef d’établissement

prend sa décision sur

propositions du conseil de

classe pour le passage en 2

nde

GT

(7)

Décision d’Orientation

La famille remplitle dossier d’orientation

Le conseil de classe du 3èmetrimestre Examine les demandes

d’orientation

Si désaccord Portant sur le passage

en 2ndeGT Si accord, décision d’orientation

Entretien avec le chef d’établissement

Si désaccord

Commission d’appel

DÉCISION D’ORIENTATION

Si accord, décision d’orientation

(8)

2- Les demandes d’affectation

Procédure informatisée pour tous : AFFELNET

Attention !

Le nombre de places est limité pour les demandes en lycées professionnels et pour certains enseignements d’exploration rares de 2ndeGénérale et Technologique.

2ndeGénérale et Technologique.

5 vœux maximum

A hiérarchiser, établissements publics et privés sous contrat compris

En Juin

Tri et classementinformatisés des candidats

(9)

3- Fin Juin : notification d’affectation

L’élève est affecté sur l’un de ses vœux

Il doit s’inscrire dans le lycée d’accueil.

A l’issue du 1 er tour d’affectation 2 situations peuvent se présenter

L’élève n’a obtenu aucun de ses vœux ou il est classé en liste supplémentaire

Pour la voie professionnelle

L’élève peut participer au 2ème tour d’affectation.

Il peut formuler de nouveaux vœux sur les places restant disponibles dans tous les établissements de l’académie.

Il doit s’inscrire dans le lycée d’accueil.

liste supplémentaire

Ilo doit prendre contact avec le collège.

(10)

Mais avant, choisir sa voie…

(11)

L’orientation, une démarche personnelle et partagée

Mes

« aptitudes »:

intelligences multiples…

Mes

« aptitudes »:

intelligences multiples…

Mes qualités, ma personnalité,

Mes qualités, ma personnalité, Mes rêves

mes envies, Mes rêves mes envies,

Réfléchir, échanger, rechercher des infos pour choisir une

formation

ma personnalité, L ’image de Soi…

ma personnalité, L ’image de Soi…

Ma relation aux apprentissages

scolaires : intérêt, ennui…

Ma relation aux apprentissages

scolaires : intérêt, ennui…

Mes résultats, mes goûts

pour les différentes disciplines Mes résultats,

mes goûts pour les différentes disciplines mes envies,

ma curiosité, mes rejets aussi…

mes envies, ma curiosité, mes

rejets aussi…

• Échanges, discussions, démarche, famille

• Recherches, documentation

• Échanges avec le professeur principal

• Mini-stages ou visites / PO

• Entretiens avec la COPsy

• …

(12)

3 Façons de vivre l’école 3 Façons d’étudier

3 Façons d’être élève 3 types de formations possibles

La 2 nde GT

La 2 nde pro

3 Façons d’être élève

Le CAP

Choisir la formation que l’on va préparer en fonction de qui et comme on

est en fin de scolarité au collège.

(13)

TERMINALE PROFESSIONNELLE

BAC GÉNÉRAL

BAC

TECHNOLOGIQUE

BAC

PROFESSIONNEL

TERMINALE GÉNÉRALE

TERMINALE TECHNO ÉTUDES LONGUES

BAC + 5 ans majoritairement

ÉTUDES COURTES BAC + 2/3 ans majoritairement

INSERTION PROFESSIONNELLE majoritairement mais aussi

Choisir sa voie

CAP

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE

SECONDE PRO Seconde professionnelle

T R O I S I È M E SECONDE GT

Seconde générale & technologique

Certification intermédiaire : BEP ou CAP 1ère

PROFESSIONNELLE

CAP 1 CAP 2 1ère

GÉNÉRALE 1ère TECHNO

Lycée Professionnel ou C.F.A. ou M.F.R.

Lycée Général et Technologique

(14)

La voie professionnelle

La voie professionnelle

(15)

La voie professionnelle

(16)

VOIR BROCHURE « APRES LA 3

ème

»

17 Grands domaines professionnels

AGRICULTURE ELEVAGE AMENAGEMENT

FORÊT

ALIMENTATION HÔTELLERIE RESTAURATION

ARTS ARTISANAT AUDIOVISUEL

AUTOMOBILE ENGINS

BATIMENT TRAVAUX PUBLICS

BOIS AMEUBLEMENT

CHIMIE PHYSIQUE

COMMERCE VENTE

ELECTRICITE ELECTRONIQUE

ENERGIE

GESTION ADMINISTRATION

HYGIENE SECURITE

INDUSTRIES GRAPHIQUES

MATERIAUX : METAUX PLASTIQUES

PAPIER

PRODUCTIQUE MECANIQUE

SANTE SOCIAL SOINS

TEXTILE HABILLEMENT

TRANSPORT MAGASINAGE

(17)

En fiches détaillées dans le document gratuit ci dessous

77 BACS PROS dans l’académie de Lyon

Téléchargeable

gratuitement sur le site de l’ONISEP Lyon

(18)

Toutes les informations sur la voie pro : parcours, insertion professionnelle, suite d’études :

Se documenter

www.onisep.fr/voie-pro

https://oniseptv.onisep.fr/

(19)

Bac Pro

(Niveau IV)

CAP

(Niveau V)

Parcours en 2 ans Parcours en 3 ans

La voie professionnelle. 2 parcours de formation

1èreannée 2ème année

1èreprofessionnelle

2ndeprofessionnelle Terminale professionnelle

(20)

Sous statut scolaire

en Lycée Professionnel

Enseignements généraux

Enseignement professionnels

Par la voie de l'apprentissage

en CFA (Centre de Formation d’Apprentis) + Entreprise

Enseignements généraux

Enseignement professionnels

La voie professionnelle. 2 modalités de formation

Enseignement professionnels

TP - TD

Stages en entreprise : - 22 semaines en Bac Pro - 12 à 16 semaines en CAP

Accompagnement personnalisé: aide individualisée, tutorat, soutien...

Enseignement professionnels

TP - TD

Rythme alternant :

-1 semaine en école et 3 semaines en entreprise (varie selon les établissements et les formations)

Accompagnementpar un tuteur en établissement et un maître d’apprentissage en entreprise

(21)

L’apprentissage c’est quoi ?

C’est une formation en alternance qui associe une formation dans une Entreprise

et des enseignements dispensés dans un Centre de Formation d’Apprentis (C.F.A.)

Qui peut devenir apprenti ?

La voie professionnelle par apprentissage

Qui peut devenir apprenti ?

Les jeunes âgés de 16 à 25 ans au début du contrat d’apprentissage Les jeunes de 15 ans dans l’année civile et ayant terminé leur 3

ème

Quel est son statut ?

L’apprenti devient salarié et signe un contrat de travail à durée déterminée appelé un

contrat d’apprentissage

(22)

Les démarches

1 – Rechercher une entreprise d’accueil

Quand ? Dès maintenant !

Comment ? Réseau, CCI, CMA, syndicats professionnels …

La voie professionnelle par apprentissage

2 – Rechercher un établissement d’accueil

Où ? Documentation ONISEP : Guide après 3ème, Guide de l’apprentissage, COPsy, Professeur Principal

ATTENTION !

Il est prudent de remplir parallèlement un dossier pour une demande d'admission en LP.

Certaines formations en apprentissage seront gérées également en 2016 par AFFELNET- Infos complémentaires attendues.

(23)

Enseignements professionnels et

Enseignements généraux liés à la spécialité Horaires

hebdomadaires moyens

Enseignements professionnels 13h45 environ

Économie-gestion 1h

Prévention-santé-environnement 1h

La voie professionnelle. Horaires

Horaires en BAC PRO, secteur de la Production

Prévention-santé-environnement 1h

Français/maths/LV/physique-chimie/arts appliqués 1h45 environ Enseignements généraux

Français, histoire-géo, EMC 4h30

Mathématiques, physique-chimie 4h environ

1 Langue vivante 2h environ

Arts appliqués-cultures artistiques 1h

EPS 2h ou 3h

Total horaire hebdomadaire 32h environ

Accompagnement personnalisé 2h30

(24)

Enseignements professionnels et enseignements

généraux liés à la spécialité Horaires hebdomadaires moyens

Enseignements professionnels 13h45 environ

Économie-gestion 1h

Prévention-santé-environnement 1h

La voie professionnelle. Horaires

Horaires en BAC PRO, secteur des Services

Prévention-santé-environnement 1h

Français/maths/LV/arts appliqués 1h45 environ

Enseignements généraux

Français, histoire-géo, éducation à la citoyenneté 4h30

Mathématiques 2h environ

2 Langues vivantes 4h environ

Arts appliqués-cultures artistiques 1h

EPS 2h ou 3h

Total horaire hebdomadaire 32h environ

Accompagnement personnalisé 2h30

(25)

Étape 1 : s’informer pour choisir sa spécialité

Portes-ouvertes, forums des métiers, mini-stages en LP, stage en entreprise, documentation ONISEP www.onisep.fr

Étape 2 : la formulation des voeux

La voie professionnelle. Procédures d’affectation Affectation en LP PUBLICS

Étape 2 : la formulation des voeux

Fin Mai: 5 vœux au maximum

Procédure informatiséePAM-AFFELNET

Tri des candidatures selon un barème académique pour chaque vœu Moyennes annuelles dans toutes les disciplines coefficientées

+ avis du chef d‘établissement

Étape 3 : l’affectation

Fin Juin : Notification aux familles

Début Juillet : Confirmation de l'inscription dans nouvel établissement

(26)

La voie générale et technologique

La voie générale et technologique

(27)

POUR QUI ?

Les élèves ayant un bon niveau scolaire dans l’ensemble des matières…

Les élèves habitués à travailler régulièrement et prêts à faire une à deux heures de travail personnel par soir…

OBJECTIF :

La voie Générale et Technologique

OBJECTIF :

Des études longues entre 3 et 5 ansaprès le BAC dans différents secteurs d’activités

ACCÈS ?

Sur décision du Chef d’établissementou de la commission d’appel

Par le biais de la classe de Seconde Générale et Technologique : 2nde GT

(28)

Enseignements obligatoires Horaire élève

Français 4h

Histoire-Géographie 3h

Langue vivante 1

Langue vivante 2 5h30

Mathématiques 4h

La 2 nde Générale et Technologique

Mathématiques 4h

Physique-chimie 3h

SVT 1h30

EPS 2h

EMC (Enseignement moral et civique) 0h30

Enseignements d'exploration 2 X 1h30

Accompagnement personnalisé 2h

TOTAL HORAIRE HEBDOMAIRE 28h30

(29)

Choix définitif se fait au moment de l’inscription dans le lycée

Ne concernent que la classe de 2 nde et ne prédéterminent pas le choix de la série de Bac

Les enseignements d’exploration : EDE

Ne concernent que la classe de 2 et ne prédéterminent pas le choix de la série de Bac

Les programmes peuvent être consultés sur le site

www.eduscol.education.fr ou souvent sur le site internet

des lycées

(30)

+

SS Santé Social

SL Sciences et

laboratoire PFEG

Principes Fondamentaux de l’économie et

de la gestion SES Sciences Economiques et

PFEG

Principes Fondamentaux de

BT Biotechnologies

Langues et cultures de l’antiquité Latin ou Grec

3h

2 enseignements d’exploration à choisir

OU

EPS 5h

Arts du cirque

6h

GT : vœux «génériques»

2

èmeEnseignement d’exploration parmi :

1

er

Enseignement d’exploration 1h30

OU

ARTS Création et

activités artistiques

CIT Création et

innovation technologiques

ICN Informatique et

Création Numérique Economiques et

Sociales

MPS Méthodes et

Pratiques Scientifiques

LS Littérature et

Société Fondamentaux de

l’économie et de la gestion

SES

Sciences Économiques

et Sociales

SI Sciences de

l’ingénieur LV3 courantes

Agencement et culture architecturale

(1 seul Ets St-Etienne)

OU OU

LV3 rares

3h

EATDD Ecologie, agronomie,

territoire et développement

durable

3h

OU

Création et culture

design 6h

EDE « contingentés » : nombre de places limité EDE accessibles à tous les élèves de 2ndeGT : vœux «

(31)

Série L Série ES

Économique et Social

3 séries de BAC

Privilégie l’écrit et la réflexion autour de notions abstraites et théoriques. (LV2 obligatoire)

BAC Général

Série L

Littéraire

Série S

Scientifique

abstraites et théoriques. (LV2 obligatoire)

Développe la culture générale et permet d’acquérir une méthodologie de travail en vue d’études longues (bac + 5 : université, grandes écoles...).

(32)

8 séries de BAC

Intérêt pour les projets concrets, goût pour la manipulation et l’observation. (LV2 obligatoire)

Équilibre entre les disciplines générales et technologiques, en vue d’études

supérieures courtes (bac + 2 ou 3 : BTS, DUT licence pro…) et longues (classes prépa, université..).

ST2S

Sciences et Technologies de la Santé et du Social

STD2A

Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

BACS TECHNOLOGIQUES

STI2D

Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

STL

Sciences et Technologies de Laboratoire

STMG

Sciences et Technologies du Management et de la gestion

STAV

Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

STHR

Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration

TMD

Techniques de la Musique et de la Danse

2 BACS ACCESSIBLES APRES UNE 2ndeSPECIFIQUE : 6 BACS ACCESSIBLES APRES UNE 2ndeGT :

(33)

Les lycées sont sectorisés : c’est la carte scolaire.

Elle assure aux élèves de l’académie, en fonction de l’adresse de leur domicile, un accès prioritaire au lycée du secteur géographique sur les enseignements

d’exploration génériques (courants).

En cas d’enseignements d’exploration spécifiques (plus rares), de bons résultats

Affectation en 2 nde Générale et Technologique

En cas d’enseignements d’exploration spécifiques (plus rares), de bons résultats scolaires donnent plus de chance d’obtenir satisfaction.

Dans tous les cas, nécessité d’indiqué un vœu pour

le lycée de secteur avec des demandes d’EDE non

contingentés

(34)

SAIN-BEL Germaine Tillion

BACS : L, ES, S svtou Si LV1 :Allemand, Anglais

CHARBONNIERES Blaise Pascal

BACS : L, ES, S svt ouSi, STI2D, STMG LV1 :Allemand, Anglais

Les lycées de secteur

LV1 :Allemand, Anglais

LV2 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien Section Euro :Anglais

Porte ouverte le 2 avril 2017 8h30 – 12 h

LV1 :Allemand, Anglais

LV2 :Allemand, Anglais, Espagnol, Italien Section Euro : Anglais, Allemand

Porte ouverte le 5 mars 2017

(35)

SAIN-BEL

Germaine Tillion

BACS : L, ES, S svt ouSi LV1 : Allemand, Anglais

LV2 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien Section Euro : Anglais

CHARBONNIERES Blaise Pascal

BACS : L, ES, S svt ouSi, STI2D, STMG LV1 :Allemand, Anglais

LV2 :Allemand, Anglais, Espagnol, Italien Section Euro : Anglais, Allemand

Les lycées de secteur

Section Euro : Anglais

Porte ouverte le 2 avril 2017, 8h30 – 12 h

Section Euro : Anglais, Allemand Porte ouverte le 5 mars 2017

EDE communs aux 2 lycées :

Sciences économiques et sociales (SES)

Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion (PFEG)

Littérature et société

Méthodes et pratiques scientifiques (MPS)

Sciences de l'Ingénieur (SI)

LV3 : Italien

Latin

EDE spécifiques à Blaise Pascal :

Création et activités artistiques : Arts visuels

Création et inovation Technologique : CIT

(36)

Avez-vous des Questions ?

(37)

Sites internet utiles

ONISEP ww.onisep.fr

La rubrique orientation de l’Académie de Lyon

www2.ac-lyon.fr/orientation/saio/

Le Site du CIO Lyon Ouest www2.ac-lyon.fr/orientation/rhone/lyon-ouest/

Le Site du CIO Lyon Ouest www2.ac-lyon.fr/orientation/rhone/lyon-ouest/

Le Blog Orientation du Collège Jacques Coeur

orientation.blogs.laclasse.com/

Les sites des établissements

(38)

Merci de votre attention !

CIO Lyon Ouest 3, Square Averroès

69009 Lyon

Merci de votre attention !

(39)

Objectifs :

Renforcer le niveau de compétence linguistique

Acquérir une connaissance approfondie d’un pays étranger

Principes :

Horaire renforcé dans la langue choisie (5 h) avec intervention d’un assistant de langue

Une matière non linguistique ou DNL (Histoire Géographie, Physique…) enseignée en langue étrangère

Les sections européennes

Validation :

Mention européenne au Baccalauréat

Obtenir: Au moins 12/20 à l’épreuve écrite de LV1

Au moins 10/20 à une évaluation complémentaire comprenant : - une épreuve orale (80% de la note)

- un contrôle continu (20% de la note)

La note obtenue peut être comptée comme une épreuve facultative

Recrutement sélectif :

Priorité aux collégiens scolarisés en section européenne (bonus de 300 points) et demandant leur lycée de rattachement

(40)

BACS GÉNÉRAUX

Série ES

Économique et Social

Pour ceux qui s'intéressent à l'actualité, aux débats de société, à la vie des entreprises

Matières dominantes : - sciences économiques - histoire, géographie - mathématiques - langues vivantes

Série L

Pour ceux qui aiment lire, analyser les textes, rédiger, argumenter,

Série L

Littéraire

Pour ceux qui aiment lire, analyser les textes, rédiger, argumenter, jongler avec les idées et les LV...

Matières dominantes :

-- français, littérature

-- philosophie

- langues vivantes et/ou anciennes - histoire-géographie

Série S

Scientifique

Pour ceux qui aiment les sciences, observer, expérimenter, raisonner, abstraire...

Matières dominantes :

-- mathématiques

-- physique, chimie

- SVT ou Sciences de l‘Ingénieur ou Écologie

(41)

STMG

Sciences et Technologies du Management et de la gestion

ST2S

BACS TECHNOLOGIQUES

Choix de la spécialité en Terminale

. Communication et gestion des ressources humaines . Mercatique

. Comptabilité et finance d'entreprise . Gestion des systèmes d'information

Relations humaines, santé, social

STI2D

Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable

ST2S

Sciences et Technologies de la Santé et du Social

STD2A

Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

. Architecture et construction . Énergies et environnement

. Innovation technologique et éco-conception . Systèmes d'information et numérique

Art, conception, réalisation d’objets ou d’espaces

(42)

STHR

BACS TECHNOLOGIQUES

STL

Sciences et Technologies de Laboratoire

. Biotechnologies

. Sciences physiques et chimiques de laboratoire

STAV

Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant

Sciences et technologies de l'agronomie et du vivant En lycées agricoles

Seconde « spécifique »

STHR

Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration

TMD

Techniques de la Musique et de la Danse

Seconde « spécifique »

Admission sur dossier et commission (Lycée Rabelais Dardilly)

Seconde « spécifique » . Option instrument . Option danse

Admission sur tests Conservatoire et commission (Lycée St Exupéry)

!

!

(43)

Littérature et Société

Comprendre à travers la littérature, le monde et les

enjeux de la société.

MPS

Comprendre l'apport et la place des sciences dans les grandes questions de société

Les enseignements d’exploration (EDE)

enjeux de la société.

(approche bi-disciplinaire, lettres et histoire)

Quelques thèmes abordés :

l’écrivain et la société, le rôle et la lecture de l’image, les médias…

grandes questions de société (se familiariser avec la

démarche scientifique)

Quelques thèmes abordés :

sciences et aliments, sciences et investigation policière, sciences et cosmétologie…

(44)

SI

Comprendre pourquoi et comment un produit est conçu et réalisé, à

quel besoin il répond et quel est

CIT

Découvrir pourquoi et comment un produit grand public

s’inscrit dans une évolution

Les enseignements d’exploration (EDE)

quel besoin il répond et quel est son impact sur la société et sur

l’environnement.

Quelques exemples de thèmes abordés : les sports de glisse, les vêtements

techniques, la domotique, l’énergie solaire dans l’habitat…

s’inscrit dans une évolution technologique

(sa découverte et son invention, les évolutions au fil du temps)

Exemple de produits étudiés :

l’appareil photo, le téléphone, la tente…

(45)

BAC PRO, BPA, BP, BTM, MC, BMA, CS,

MC, FCIL, CS, BTS, DUT(rare), DMA

Poursuites d’études

Après le CAP et le BAC PRO sous statut scolaire ou sous statut d’apprenti

2ème année

Seconde professionnelle Première professionnelle Terminale professionnelle CAP/CAPA

BAC PRO BTM, MC, BMA, CS,

FCIL

1ère année

(46)

Bac pro EEEC et SEN

(LP Branly avec partenariat Marine/Armée) : pré-recrutement sur dossier + Entretiens

Bac Pro Conduite et gestion de l’élevage canin et Formations à recrutement particulier dans la voie pro

Bac Pro Conduite et gestion de l’élevage canin et félin (lycée H.Herriot à Miserieux) : commission NON PAM

Bac Pro Conducteur routier de marchandises

Bac Pro Sécurité-Prévention :

(lycée Sermenaz à Rillieux la pape) : pré-recrutement sur dossier + Entretiens (si

dossier retenu)

(47)

Merci de votre attention !

CIO Lyon Ouest 3, Square Averroès

69009 Lyon

Merci de votre attention !

Références

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Un enseignement optionnel au choix parmi la liste (non obligatoire) Le Latin et le Grec peuvent être choisis en plus d’un autre+.

 Bac pro Métiers du commerce et de la vente option A Animation et gestion de l'espace commercial..  Bac pro Métiers du commerce et de la vente option B Prospection clientèle