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Matériel pour allophones / Conjonctions / Subordonnants / Caractéristiques des subordonnants

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

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Caractéristiques

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

des subordonnants

On appelle subordonnant le mot ou la locution qui, placé en tête de la subordonnée,

marque son enchâssement. Ce rôle de subordonnant est essentiellement joué par les

conjonctions de subordination et les pronoms relatifs.

P subordonnée

Le président ne s’est pas présenté à la réunion [parce qu’il a démissionné].

conjonction

de subordination

P subordonnée

Le président, [qui vient d’être élu], dirigera la réunion.

pronom

relatif

Le subordonnant marque l’enchâssement de la phrase subordonnée dans la phrase

matrice.

Phrase matrice

Gcompl.P

GNs

GV

Phrase subordonnée

Le président ne s’est pas présenté à la réunion parce qu’il a démissionné.

Cette phrase subordonnée est en relation de dépendance par rapport à un élément

de la phrase matrice. Dans ce cas, il s’agit du GNs + GV. Cette relation de

dépen-dance est marquée par le subordonnant placé au début de la phrase

subordon-née, lequel indique une relation de cause entre celle-ci et la phrase enchâssante

1

.

Les subordonnants peuvent avoir une forme simple (que, comme, puisque, quand,

quoi-que, lorsquoi-que, si, etc.).

Comme il fait beau, nous irons passer la journée à la campagne.

1. On appelle P enchâssante la phrase dont le noyau est soit le verbe principal de la P matrice, soit le

verbe qui commande la subordonnée. Dans l’exemple ci-dessus, la P enchâssante correspond à

l’en-semble GNs + GV « Le président ne s’est pas présenté à la réunion ».

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Les subordonnants peuvent avoir aussi une forme complexe (afin que, bien que, comme

si, dès que, pour que, etc.).

Elle est épanouie parce que la chance lui a enfin souri.

Les subordonnants sont invariables.

Lorsque plusieurs subordonnées circonstancielles sont coordonnées ou juxtaposées, le

subordonnant peut être repris par que.

Sub. circonstancielle 1

Sub. circonstancielle 2

[Pour qu’un enfant s’accoutume à être attentif], et [qu’il soit bien frappé de quelque

vérité sensible], il faut bien qu’elle lui donne quelques jours d’inquiétude avant de la

découvrir. (Rousseau)

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LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

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Exercices

EXERCICE 1

Dans les phrases suivantes, soulignez la phrase subordonnée et dites si le subordonnant

est simple ou complexe.

a) Quand ils eurent fini de manger, ils rentrèrent dans le salon, et reprirent leur place sur le

canapé, côte à côte. (Maupassant)

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b) La chaise était trop élevée pour qu’il pût s’y asseoir sans le secours de son père. (R. Rolland)

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c) Je tardais une seconde à démarrer au feu vert, pendant que nos patients concitoyens

déchaî-naient sans délai leurs avertisseurs dans mon dos. (A. Camus)

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d) M. Mabeuf ouvrit sa bibliothèque, regarda longtemps tous ses livres l’un après l’autre, comme

un père obligé de décimer ses enfants les regarderait avant de choisir. (V. Hugo)

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e) Ses conversations nocturnes avec Virginia Stillman étaient brèves. Bien que le souvenir du

baiser fût encore vivace dans l’esprit de Quinn, cette romance était restée sans suite. (Paul

Auster)

________________________________________________________________________

f) Si vous n’avez pas de meilleure retraite, ma chère fille, je vous offre une place au milieu du

troupeau. (Chateaubriand)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Je décidai alors qu’il était temps d’aller visiter nos pièges. (M. Pagnol)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Dès que Laurent eut de l’or dans ses poches, il se grisa, fréquenta les filles, se traîna au milieu

d’une vie bruyante et affolée. (É. Zola)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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i) Bien que le vent vînt du côté des cris, ceux-ci se turent aussitôt qu’il eut fait quelques pas. (H.

de Monfreid)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

j) Puisque ma petite fleur de sœur avait dû rentrer à la maison, je ne me suis pas inquiétée. J’ai

continué à courir après les vaches. Le soir, lorsque je les ai rentrées et que je n’ai pas vu

Cendrine dans la maison, je me suis mise à crier en courant vers le champ de maïs. ( I. Cagnati)

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EXERCICE 2

Construisez une phrase matrice cohérente en ajoutant la phrase subordonnée de votre

choix. Il faut cependant varier les subordonnants.

Exemple

Pierre s’est caché derrière le canapé…

Réponse

Pierre s’est caché derrière le canapé pour qu’on ne le trouve pas.

a) Peux-tu me prêter ta bicyclette…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Pendant les vacances, toutes les précautions sont prises…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Ce candidat sera bien reçu…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Elle maigrit…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Ce campeur ne risque pas de se perdre….

________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Les avions n’ont pas pu décoller…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Mon père n’a pas acheté cette voiture…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Cette mère raconte une histoire à son fils…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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i) Ce fleuve est dangereux…

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j) Les applaudissements fusent …

________________________________________________________________________________________________________________________________________

k) Les barques restent au port…

________________________________________________________________________________________________________________________________________

l) Marc s’est réjoui…

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Corrigé

EXERCICE 1

a) quand : subordonnant simple

b) pour que : subordonnant complexe

c) pendant que : subordonnant complexe

d) comme : subordonnant simple

e) bien que : subordonnant complexe

f) si : subordonnant simple

g) que : subordonnant simple

h) dès que : subordonnant complexe

i) bien que : subordonnant complexe, aussitôt que : subordonnant complexe

j) puisque : subordonnant simple, lorsque : subordonnant simple, que : subordonnant simple

EXERCICE 2

Réponses personnelles des élèves. Exemples :

a) Peux-tu me prêter ta bicyclette pour que j’aille faire un tour au parc ?

b) Pendant les vacances, toutes les précautions sont prises afin que les automobilistes fassent

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