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son orthographe Améliorer

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Améliorer

son orthographe

Anne-Marie Moreau et Luc Tilkens

Directeur d’édition

Michel Roiseux

Illustratrice

Séverine Marchand

Illustration couverture

Jean-Pierre Evrard

5

5

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a annnnééee

Nous tenons à remercier Jean-Pierre Evrard pour l’autorisation de reproduction d’une de ses oeuvres.

Jean-Pierre Evrard est né en octobre 1953 à Villance et installé en Gaume, dans le charmant village de Ruette depuis 2004. Jean-Pierre a toujours été interpellé par tout ce qui a trait à l'environnement.

Il semble envoûté par les éléments de la nature, le vent du large, les vagues qui viennent éclater sur les rochers, les rivages, les ciels immenses et dentelés qui se fondent avec l’horizon. Et au beau milieu de ces spectacles, d’énormes livres fantastiques qui recèlent des rêves et des mystères …

[email protected]

(2)

© Copyright : Ed. Gai Savoir - Améliorer son orthographe - 5eannée - réf. 145924 2

Sommaire

IInnttrroodduuccttiioonn. . . 1 S

Soommmmaaiirree. . . 2 C

Coommmmeenntt aapppprreennddrree ll’’oorrtthhooggrraapphhee ?? . . . 3 C

Coommmmeenntt pprrooccééddeerr ?? . . . 5 PPrrooccéédduurree ddee llaa ddiiccttééee àà iinnddiicceess. . . 6 O

Orrtthhooggrraapphhee :: lleess ssoocclleess ddeess ccoonnnnaaiissssaanncceess . . . 8 D

Diiccttééee 11 :: Départ. . . 12 D

Diiccttééee 22 :: Une histoire de champignons. . . 19 D

Diiccttééee 33 :: Quelle tempête ! . . . 26 D

Diiccttééee 44 :: Les boules de Noël racontent. . . 33 D

Diiccttééee 55 :: Un hiver rigoureux . . . 40 D

Diiccttééee 66 :: Si j’étais un poisson... . . . 47 D

Diiccttééee 77 :: Les marguerites en voyage . . . 54 D

Diiccttééee 88 :: A la boulangerie . . . 61 D

Diiccttééee 99 :: L’araignée et la tortue . . . 68 D

Diiccttééee 1100 :: Au zoo . . . 75 S

Suuggggeessttiioonnss dd’’eexxpprreessssiioonnss ééccrriitteess . . . 82

Tous nos ouvrages sont imprimés sur des papiers composés de fibres naturelles, recyclables et respectueux de l’environnement.

Ce fichier reproductible, fruit d’un long travail de recherche de toute une équipe, est régi par la loi sur le droit d’auteur (30/06/1994 - Application 01/01/1998).

L’autorisation de reproduction est uniquement accordée à l’acheteur pour les besoins de sa classe, de son cycle.

Toute copie non autorisée ou tout usage frauduleux sera poursuivi.

IMPRIMÉ EN BELGIQUE - D/2010/5349/01

(3)

Texte de base

Départ

ActivIté

1

Un paquebot gigantesque et majestueux domine le quai.

Sur la passerelle, se croisent les porteurs.

Les chaînes, en grinçant, balancent au-dessus des têtes, des colis qui s’engouffrent dans les entrailles du géant.

Çà et là, des enfants agitent des mouchoirs.

C’est l’heure du départ. Les machines se mettent à ronfler.

Les familles s’éloignent lentement du bord malgré les pincements au cœur.

Soudain, la sirène pousse un cri. Cette fois, on lève vraiment l’ancre.

Bientôt, ce monstre des mers aura quitté le port. Voilà le départ !

(4)

Les “J’entends, j’écris”

Départ

ActivIté

1b

Un et

domine le .

Sur la , se croisent les porteurs.

Les , en , balancent au-dessus des ,

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Bientôt, ce des mers aura quitté le . Voilà le !

Ecris les mots qui te sont dictés.

Nom :

© Copyright : Ed. Gai Savoir - Améliorer son orthographe - 5eannée - réf. 145924 15

(5)

Tableau des difficultés

Les mots “hors système”

Les “J’entends, j’écris”

Les accords

Les homonymes

Les transformations

Analyse du texte

84 mots : Les mots “hors système” : 15 soit 18 % Les “J’entends, j’écris” : 22 soit 26 %

Les accords : 21 soit 25 %

Les homonymes : 15 soit 18 % Les transformations : 9 soit 11 %

Soit au total : 82 soit 98 %

ne pas – par – à – dans – et – parmi – aussi – en – sur – ou – auprès – mais – alors – peut-être

l’automne ne redonne-t-il pas ? – j’adore – s’enfoncer – d’un – les connaissez-vous ? – sont-ils ? – pourrez-vous ? – d’une – d’odeur

au - aux - haut dans - dent - d’en a - à - as

son - sont en - an

ou - où - houx - août bois - bois - boit

leur - leurs - l’heure - leurre temps - tant - t’en - tend - tends faut - faux

peut - peux - peu sur - sûr

mort - mord - mords

mais - met - mets - mes - m’est - m’es j’adore

ils sont fixés vous connaissez

ils sont vénéneux ou comestibles vous pourrez

Les forêts

Leurs magnifiques couleurs Les sous-bois Les champignons

Les taillis

Les feuilles tombées Un vieux chêne Les arbres morts

Une bonne omelette parfumée

au automne nn redonne ueil cueillette euille feuille em temps h humide

am champignon ied pied êt forêt

ll taillis - feuille eux vénéneux eur odeur - couleur

ette cueillette - omelette oi sous-bois - bois é dénicher -

vénéneux - régaler bl comestible on champignon

en enfoncer

ou couleur - sous-bois - trouver

ê chêne

L’automne ne redonne-t-il pas aux forêts leurs magnifiques couleurs ?

Dans les sous-bois, par temps humide, j’adore aller à la cueillette des champignons.

Il faut s’enfoncer dans les taillis et les dénicher parmi les feuilles tombées.

On peut aussi en trouver fixés sur le pied d’un vieux chêne ou auprès des arbres morts.

Mais les connaissez-vous ? Sont-ils vénéneux ou comestibles ?

Alors, peut-être pourrez-vous vous régaler d’une bonne omelette parfumée d’odeur des bois.

Activité 2 : Une histoire de champignons

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