• Aucun résultat trouvé

Nombres Complexes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Nombres Complexes"

Copied!
6
0
0

Texte intégral

(1)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 1 Exercice 1:

Le plan complexe est muni d'un repère orthonormé direct (O,OA,OB ) et I le milieu de [AB]. On considère l'application f de P\{I} dans P qui à tout point M d'affixe z1 i

2

associe le point M' d'affixe z'= i 2z ( 1 i )

  . 1) a) montrer que A et B sont les seuls points invariants par f.

b) préciser les affixes des antécédents de I par f.

2) a) soit z \{1,1 i 2

}. Montrer que

z' i z i 2

z' 1 z 1

 

. b) en déduire que pour tout MP\{A,B,I} on a

BM ' BM 2

AM ' AM

  et que ( AM ' ,BM ' )2( AM ,BM )[ 2 ].

c) sur quel ensemble se déplace le pont M' lorsque M se déplace sur le cercle de diamètre [AB] privé de A et B.

3) soit la médiatrice de [AB]. On suppose que M est un point de

\{I}.

a) vérifier que M'.

b) construire le point M à l'aide d'un point M de \{I}.

Exercice 2:

1) résoudre dans l'équation

(E): z²-(2cos +i)z+1+sin +icos =0; [0, 2

].

2) le plan complexe P est rapporté à un repère orthonormé direct ( , , )O i j

; soit A et B les points d'affixes respectives zA=e –i et zB= i+e i ; I le milieu de [AB]

a) déterminer l'ensemble des points des points B et I lorsque décrit [0,2

].

b) écrire zB sous forme exponentielle.

c) déterminer pour que O, A et B soient alignés.

3) déterminer l'affixe du point C pour que OACB soit un rectangle.

Exercice 3:

Soit un réel de ]0, [ et (E) l'équation:

(1-i)z²-2(1+ei )z+(1+i)(1+ei )²=0 1) a) résoudre dans l'équation (E).

b) écrire chacune des solutions de (E) sous forme exponentielle.

(2)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 2

par M1 et M2 les points d'affixes respectives

i i

1 2

z  1 e et z i( 1 e ). Déterminer et construire l'ensemble des points M1 et M2 lorsque décrit ]0, [.

3) a) montrer que OM1M2 est un triangle rectangle et isocèle en O.

b) soit B le point d'affixe 2i. Déterminer le réel pour que OM1BM2 soit un carré.

Exercice 4:

Le plan P est rapporté à un repère orthonormé direct ( , , )O i j . on considère les points A et B d'affixes respectives i et 1 i

2

. Soit f

l'application de P dans P qui à tout point M d'affixe a associe le point M' d'affixe z'=(1-i)z-1.

1) a) vérifier que f admet un seul point invariant que l'on précisera.

b) on pose z= 1 ei ; ] , [ 2 2

  . Déterminer la forme exponentielle de z'.

2) a) on suppose que M B; montrer que arg z' ( i,BM )[ 2 ] 4

 

   .

b) en déduire l'ensemble E={M(z); z' IR*-}.

3) on suppose que MA.

a) montrer que le triangle AMM' est rectangle et isocèle.

b) on se donne un point M d'affixe z (zi)

déduire une construction géométrique de chacun des points :

M' tel que z'= (1-i)z-1.

M'' d'affixe z''=(1+i)z-1 Exercice 5:

1) résoudre dans l'équation (E): z²-2iz-1+e 2i =0 ; ] ,2 [.

2) Dans le plan rapporté à un repère orthonormé directe ( , , )O i j , on considère les points A, M' et M'' d'affixes respectives 2i, z'=i+ie i et z''=i-ie i .

a) montrer que z'' itg( )

z' 2

 .

b) Montrer que pour ] ,2 [, OM'AM'' est un rectangle.

c) Déterminer pour que OM'AM'' soit un carré.

d) Déterminer l'ensemble des points M' lorsque décrit ] ,2 [.

(3)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 3 Exercice 6:

le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, u,v). On considère pour tout ]0,

2

[, l’équation (E) : z²-2ieiz-4(1-i)e2i=0.

1/ résoudre dans C l’équation (E).

2/ on considère les points M’ et M’’ d’affixes respectives 2ei et –2(1-i)ei et le point N image de M’ par la rotation de centre O et d’angle

2

. a/ montrer que pour tout ]0,

2

[, M’ appartient à un cercle que l’on précisera.

b/ déterminer l’affixe n du point N.

c/ montrer que OM’NM’’ est un parallélogramme.

d/ en déduire une construction du point M’’ a partir de M’.

3/ a/ déterminer en fonction de le module et un argument de –2(1-i)ei. b/ déterminer l’ensemble des points M’’ lorsque varie dans ]0,

2

[.

4/ Soit (E’) : (2 z-1)3=(-2+2i)eiz3.

a/ déterminer les racines cubiques du nombre complexe (-2+2i)ei. b/ soit x]0,2[\{} ; montrer l’équivalence :

2 1 2

2 (1 cot ( )

4 2

z ix x

z i g

z

e

c/ en déduire les solutions de l’équation (E’).

Exercice 7:

le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct(O, u,v), on désigne par A et K les points d’affixes respectives 1 et 1+i et I et J les affixes de i et –i.

1/ le cercle de centre O et de rayon 1, soit N un point de distinct de I et J ; on note

( u ON , )

t[2].

a/ quelle est la nature du triangle INJ ? b/ montrer que pour tout tIR\ {k

2 ,KZ} le nombre

it it

i i

e e

est imaginaire pur.

2/ on désigne par le cercle de centre A et de rayon 1, soit r la rotation de centre O et d’angle

2

.

a/ tracer et son image ’ par r.

b/ on note M’=r(M), ou M un point du plan ; exprimer l’affixe z’ de M’

en fonction de l’affixe z de M.

c/ déduire l’antécédent H de K par r.

(4)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 4 note(

u AM , )

[2].

a/ vérifier que z=1+ei. b/ montrer que ' (1 )

(1 )

i i

z i i

z i i i

e e

 

 

c/ montrer que M, K et M’ sont alignés.

d/ en déduire une construction de M’ connaissant M.

Exercice 8:

f est l’application du plan dans le plan qui à tout point M d’affixe z associe le point M’ d’affixe z’ tel que z’= ² 1

2 2 cos z

z

, ]0,

2

[, z cos. 1/ determiner les points invariants par f.

2/a/ démontrer que 2cos ei-1=e2i.

b/ prouver que pour z cos on a: ' ( '

i i

i i

z z

z z

e e

e e

.

c/ en déduire que ( ' , ' ) 2( , ) 2

 

' 2

'

M B MB M B M A MB MA et

M A MA

  avec

A(ei) et B(e-i).

3/ a/ montrer que si M appartient au cercle de diamètre [AB] alors M’

appartient au segment [AB].

b/ le cercle coupe la droite des abscisses (O,e1) en E et F; montrer que f(E)=f(F)=A*B.

4/ montrer que si M appartient à un cercle de centre I et passant par A et B alors les points A, B, M’ et I sont sur un même cercle ou alignés.

Exercice 9:

pour tout zC on pose P(z)=1+z+z²+z3+z4+z5+z6. 1/ montrer que pour tout zC\{1} on a P(z)=11zz7 .

2/ déterminer les racines septième de l’unité dans C; en déduire les solutions de l’équation P(z)=0.

3/ montrer que pour tout zC ; P(z)=

2 4 6

( ² 2 cos 1)( ² 2 cos 1)( ² 2 cos 1)

7 7 7

z z z z z z

.

4/ montrer que P(z)=0 signifie

z z 1 Z

Z3+Z²-2Z-1=0 en déduire que cos

7 cos6 7 et

cos4 7 ;

2 sont racines de l’équation (E):

8x3+4x²-4x-1=0

(5)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 5 5/ on pose w=e 7

i 2

.

a/ montrer que pour tout zC on a P(z)=(z-w)(z-w²)(z-w3)(z-w4)(z-w5)(z- w6).

b/ en déduire que (1-w)(1-w²)(1-w3)(1-w4)(1-w5)(1-w6)=7.

c/ en utilisant un calcul de modules, montrer que :

6

2 3 4 5 6 7

sin sin sin sin sin sin

7 7 7 7 7 7

2

. Exercice 10 :

soit l’équation (E) : z²-2(1+icos)z+2icos=0 ; ou ]0, [ 2

. 1/a) résoudre dans C l’équation (E).

b) on note z1=1+iei et z2=1+ie -i ; écrire z1 et z2 sous forme exponentielle.

2/a) déterminer chacun des ensembles des points M1 et M2 d’affixes z1 et z2

lorsque décrit ]0, [ 2

.

b) soit I le milieu de [M1M2] ; quel est l’ensemble décrit par I lorsque

décrit ]0, [ 2

?

3/ soit l’application r : P P ; M(z) M’(z’) tel que z’= e –2iz+2isine-i.

a) caractériser l’application r.

b) montrer que M2=r(M1 ).

c) déterminer alors la nature du triangle AM1 M2 ou A(1). déterminer pour que AM1 M2 soit rectangle isocèle.

4/a) montrer que lorsque varie sur]0, [ 2

la droite (M1 M2 ) a une direction fixe.

b) en déduire pour que OAM2M1 soit un losange.

Exercice 11:

Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct (O,u,v). Soit l’équation (E) : z3=i(z-1)3.

1/ montrer que si z est solution de (E) alors |z|=|z-1|.

A quelle ensemble appartient alors M l’image de z ? 2/ on pose arg(z)=[2].

a) montrer que si M(z) alors arg(z)+arg(z-1)=[2].

b) pour quelles valeurs de , z est solution de (E) ?

3/a) construire dans le plan les images des solutions de (E).

(6)

2010-2011

www.zribimaths.jimdo.com Page 6 Exercice 12:

soit IR et l’équation (E) : e2iz²-eiz+1=0.

1/ résoudre (E) et mettre ses solutions sous forme exponentielle.

2/ on pose z1=ei(--3) et z2= ei(-+3) ; M1 et M2 les points d’affixes z1 et z2. a) vérifier que z e z2

i 2 1

.

b) déterminer dans chacun des cas suivants :

i/ M1 et M2 sont symétriques par rapport à l’axe des abscisses.

ii/ M1 et M2 sont symétriques par rapport à l’axe des ordonnées.

c) est-il possible que M1 et M2 soient symétrique par rapport à l’origine.

3/ on pose pour nIN* : Sn=zn1z1n et S’n=zn2zn2. a) calculer en fonction de n et : Sn et S’n . b) vérifier que si n=3p, pIN* alors Sn=S’n. c) montrer que 0

n S lim S

' n n n



.

Références

Documents relatifs

[r]

Elle navigue pour aider des enfants malades du coeur à être opérés.. Bateau

Saisir ce programme sur la calculatrice et trouver les valeurs affichées en sortie pour une précision P valant 0,001 (et si possible, en fonction de la capacité de la calculatrice

OU : les diagonales du parallélogramme sont de même longueur (longueur égale au diamètre du cercle C ), c’est un rectangle (propriété caractéristique

Tracer le cercle de centre C qui passe

Déterminer une équation de la sphère S de diamètre [AB] (on s'inspirera de l'équation d'un cercle de diamètre donné dans un

Vous indiquerez sur votre copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse exacte rapporte 1 point,

Montrer que (V n ) est une suite géométrique dont on déterminera la raison et le premier terme... Déterminer le module et un argument