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C2 : LES SATELLITES ET LES SONDES SPATIALES

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Academic year: 2022

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(1)

P1 : L'Univers Quizz

C2 : LES SATELLITES ET LES SONDES SPATIALES

Comprendre la relativité du mouvement

Questions A B C

Ces deux collégiens ne semblent ne pas être d'accord.

Par rapport à quel référentiel celui de gauche a-t-il raison ? A – la surface de la Terre.

B – le centre de la Terre.

C – le Soleil.

Total :

Décrire une trajectoire

Questions A B C

Quelle est la trajectoire de la comète de Halley ?

A – rectiligne.

B – curviligne.

C – circulaire.

sciences physiques et chimiques – Quatrième

http://cedric.despax.free.fr/physique.chimie/

(2)

P1 : L'Univers Quizz

Questions A B C

Quelle est la trajectoire de la sonde voyager 1 à proximité de Titan ?

A – rectiligne.

B – curviligne.

C – circulaire.

Total :

Calculer une vitesse

Questions A B C

La vitesse de la Lune par rapport à la Terre est de : A – 14 814 km/h.

B – 617 km/h.

C – 3 878 km/h.

Total : Données

:

rayon orbital de la Lune (distance centre de la Terre – centre de la Lune) : 400 000 km

période de révolution de la Lune : 27 jours

sciences physiques et chimiques – Quatrième

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(3)

P1 : L'Univers Quizz

Caractériser une vitesse par sa direction, son sens et sa valeur

Questions A B C

Lors d'un mouvement circulaire uniforme, la vitesse de l'objet : A – garde la même direction.

B – change de direction.

C – garde le même sens.

Lors d'un mouvement rectiligne uniforme, la vitesse de l'objet : A – garde la même valeur.

B – garde la même direction.

C – garde le même sens.

Total :

Caractériser un mouvement en indiquant sa trajectoire et l'évolution de sa vitesse

Questions A B C

Pour décrire le mouvement d'un objet, il faut : A – indiquer sa trajectoire.

B – indiquer sa vitesse.

C – indiquer l'évolution de sa vitesse.

Lors d'un mouvement uniforme, un objet a forcément : A – une trajectoire rectiligne.

B – une vitesse qui augmente régulièrement.

C – une vitesse constante.

Total :

sciences physiques et chimiques – Quatrième

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