Cathy BEVUNA Contrôle à la carte 6ème

(1)

Cathy BEVUNA Contrôle à la carte 6ème

. . . .

XAdditionner des nombres décimaux.

. . . . Exercice n^o1

Calculer : 492 + 1 007 + 38 2,56 + 13,5

2 053 + 13,5 + 0,83 35 860 + 3 205,3 + 25,8 Exercice n^o2

Je souhaite acheter un jeu vidéo à 35,40e, une manette de jeu à 45 euros et une clé USB à 9,95 e. Combien cela va-t-il me coûter ?

. . . .

XMultiplier des nombres décimaux.

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o4

Je souhaite acheter 4,8 kg de pommes à 2,35ele kilogramme.

Combien cela va-t-il me coûter ?

. . . . XConnaître la définition de la bissectrice d’un angle.

1. Rappeler les définitions de la bissectrice d’un angle.

2. Tracer un angle quelconque, tracer sa bissectrice puis coder la figure.

. . . . XConnaître les définitions des quadrilatères particuliers.

Pour chacune des figures suivantes, donner la définitionet faire unschéma codé.

– Un losange est . . . – Un cerf-volant est . . .

(2)

Mael BISURA Contrôle à la carte 6ème

. . . .

XConstruire un angle de mesure donné avec un rapporteur.

1. Construire un angleM ON\ de 45^◦. 2. Construire un angleT RS[ de 136^◦. 3. Construire un angleKLH\ de 95^◦.

4. Construire un triangleABC tel queAB= 6 cm, \ABC = 55^◦ et\CAB= 62^◦

. . . .

XMesurer un angle avec un rapporteur.

Pour chacun des angles suivants donner son nom et sa mesure.

B

C A

F

D

E

G

H I

L

K

J O N

M

(3)

. . . . XConnaître et utiliser le vocabulaire associé au cercle.

– Tracer un cercle (C₁) de centreO et de rayon 5 cm.

– Placer, au hasard, deux pointsM etN sur le cercle (C₁).

– Construire le cercle (C₂) de diamètre [OM].

– Construire le cercle (C₃) de centreN passant parO.

Exercice n^o4

Décrire cette figure en utilisant le vocabulaire appris.

B

D

A C

O

E

(4)

Lola BUROLE Contrôle à la carte 6ème

(5)

Antonin CIDOVU Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

. . . .

XDiviser des nombres décimaux.

Calculer les quotientsexacts:

25÷8 3,4÷5

Exercice n^o4

Calculer les quotients et donner un arrondi au millième près :

4÷7 110,5÷3

Exercice n^o5

Un boîte de 12 œuf coûtent 1,56 euros.

Quel est le prix d’un œuf ?

. . . . XCalculer un pourcentage.

30%×32 =

10%×57 =

20%×43 =

50%×68 =

Exercice n^o7

Un magasin solde tous ses articles à−40 %.

1. Combien coûtera un jeu qui valait 70e?

2. Combien coûtera une carte mémoire qui valait 8,20e?

(6)

. . . .

XChoisir la bonne opération pour résoudre un problème.

1. Un paquet contient 8 gâteaux. Combien de gâteaux y a-t-il dans 9 paquets ?

2. Le professeur de français a acheté 7 livres identiques pour 56e. Combien coûte un livre ?

3. Pour payer 174 e de fournitures scolaires, un directeur d’école donne deux billets de 100 e au libraire.

Combien lui rend le libraire ?

4. Dans le village de Sainte-Enimie, il y a 450 habitants. 210 ont 60 ans ou plus de 60 ans. Combien ont moins de 60 ans ?

5. Cinq pirates veulent se partager équitablement 1 458 pièces d’or. Combien chacun va-t-il recevoir ?

(7)

Samuel CIKESU Contrôle à la carte 6ème

. . . .

XConstruire une figure à partir d’un modèle, d’un schéma ou d’un énoncé.

ALSE est un rectangle et GU ELest un carré.

Reproduire cette figure en respectant les mesures.

5 cm 3,5 cm

L

G

S

U

E A

S

Exercice n^o2

– Tracer un triangleDEF tel que :DE = 8 cm ; EF = 4,2 cm etDF = 5,7 cm.

– Tracer un cercle (C₁) de diamètre [DE].

Exercice n^o3

Tracer un triangleGHI isocèle en Gtel que :GH = 4 cm etHI = 5 cm.

(8)

Benjamin COVUFE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

5 cm 3,5 cm

L

G

S

U

E A

S

Exercice n^o2

Exercice n^o3

Exercice n^o5

B

D

A C

O

E

(9)

. . . . XConnaître les différents triangles et le vocabulaire associé.

Pour chacune des figures suivantes, donner la définition, faire un schéma codé. Sur le bon schéma, indiquer

avec une flèche labaseet lesommet principal.

– Un triangle rectangle est . . . – Un triangle équilatéral est . . . – Un triangle isocèle est . . . Exercice n^o7

1. Construire un triangleABC isocèle enA tel queAB= 3 cm et BC= 4 cm.

2. Construire un triangleDEF isocèle en E tel queDE = 4 cm etDF = 5 cm.

(10)

Ophelie CUVEFA Contrôle à la carte 6ème

. . . . XCalculer la fraction d’un nombre.

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o2

Dans une classe de 28 élèves, les trois quarts sont demi-pensionnaires.

Combien y a-t-il de demi-pensionnaires dans cette classe ?

Exercice n^o5

B

D

A C

O

E

(11)

(12)

Laurian DONUVU Contrôle à la carte 6ème

. . . .

B

C A

F

D

E

G

H I

L

K

J O N

M

(13)

Clara DUFALU Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

. . . . XCalculer le périmètre d’un polygone.

– Un rectangle de longueur 9 cm et de largeur 3 cm : . . . . – Un carré de côté 5 cm : . . . . – Un losange de 9 cm de côté : . . . . – Un triangle équilatéral de côté 5 cm : . . . . Exercice n^o4

Mesurer et calculer les périmètres des figures suivantes :

A

B C

D

E

F G

H

I

J K

L

P_ABC = . . . . P_{DEF G} = . . . .

P_{HIJ KL} = . . . .

(14)

(15)

Ansoni DUMUNE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

XSoustraire des nombres décimaux.

Calculer :

492−251

2 048−777

13−7,6 13,2−5,83 Exercice n^o2

Je souhaite acheter un jeu vidéo à 37,40e avec un billet de 50 euros.

Combien d’argent me restera-t-il ?

. . . . XConnaître / utiliser la formule donnant le périmètre d’un cercle.

Rappeler la formule permettant de calculer le périmètre d’un cercle.

Exercice n^o4

Donner une valeur exacteetune valeur arrondie au dixième près du périmètre des cercles suivants :

Un cercle de rayon 4 cm : . . . . Un cercle de rayon 10 cm : . . . . Un cercle de diamètre 5 cm : . . . . Un cercle de diamètre 8 cm : . . . .

O P =. . .

. . . . XConnaître / utiliser / convertir les unités de longueur ou de masse.

Rappeler le sens des préfixes suivants

milli : . . . . kilo : . . . . déca : . . . . déci : . . . .

(16)

Exercice n^o6

23 km = . . . m 7 hm = . . . m 28 mm = . . . cm 15 cm = . . . mm 720 m = . . . km

2,5 km = . . . m 13 hm = . . . km 260 mm = . . . m 8,2 km = . . . m 13,5 cm = . . . m . . . .

(17)

Enzo FAREVU Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

O P =. . .

(18)

Baptiste FATECI Contrôle à la carte 6ème

(19)

Giuvan FOGORI Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

492−251

2 048−777

13−7,6 13,2−5,83 Exercice n^o2

. . . .

XDiviser des nombres décimaux.

Calculer les quotientsexacts:

25÷8 3,4÷5

Exercice n^o4

Calculer les quotients et donner un arrondi au millième près :

4÷7 110,5÷3

Exercice n^o5

Un boîte de 12 œuf coûtent 1,56 euros.

Quel est le prix d’un œuf ?

Exercice n^o7

B

D

A C

O

E

(20)

(21)

Capucine FUKEVI Contrôle à la carte 6ème

30%×32 =

10%×57 =

20%×43 =

50%×68 =

Exercice n^o2

(22)

Edgar GASOCO Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer : 492 + 1 007 + 38 2,56 + 13,5

2 053 + 13,5 + 0,83 35 860 + 3 205,3 + 25,8 Exercice n^o2

(23)

Lina GOFECI Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

B

D

A C

O

E

(24)

Morgan GUDATE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

492−251

2 048−777

13−7,6 13,2−5,83 Exercice n^o2

Exercice n^o4

B

D

A C

O

E

. . . .

(25)

Alexandre KISIJO Contrôle à la carte 6ème

(26)

Lucie LAGORO Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

Exercice n^o4

O P =. . .

(27)

Exercice n^o6

B

D

A C

O

E

(28)

Lilou LAKUSE Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

O P =. . .

(29)

Dimitri LOCIMI Contrôle à la carte 6ème

. . . . XCalculer le périmètre d’un polygone.

– Un rectangle de longueur 9 cm et de largeur 3 cm : . . . . – Un carré de côté 5 cm : . . . . – Un losange de 9 cm de côté : . . . . – Un triangle équilatéral de côté 5 cm : . . . . Exercice n^o2

Mesurer et calculer les périmètres des figures suivantes :

A

B C

D

E

F G

H

I

J K

L

PABC = . . . . P_{DEF G} = . . . .

P_{HIJ KL} = . . . . . . . . XConnaître la définition de la bissectrice d’un angle.

(30)

. . . .

(31)

Leo MABUVE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o4

30%×32 =

10%×57 =

20%×43 =

50%×68 =

Exercice n^o6

(32)

Juliette MACILI Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

B

D

A C

O

E

(33)

Chloe MAKIJE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer : 492 + 1 007 + 38 2,56 + 13,5

2 053 + 13,5 + 0,83 35 860 + 3 205,3 + 25,8 Exercice n^o2

. . . .

Calculer :

492−251

2 048−777

13−7,6 13,2−5,83 Exercice n^o4

(34)

Victor NAMOKE Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

(35)

Elane NEFOPI Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

25×36

3,2×5,4

2 270×4,6

Exercice n^o2

(36)

Titouan NUCIGU Contrôle à la carte 6ème

(37)

Nathan POLETU Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

O P =. . .

(38)

Cilia POMUJA Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

B

D

A C

O

E

(39)

Alizee RASULO Contrôle à la carte 6ème

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o2

(40)

Sorenza RIPIBA Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer : 492 + 1 007 + 38 2,56 + 13,5

2 053 + 13,5 + 0,83 35 860 + 3 205,3 + 25,8 Exercice n^o2

(41)

Margaux SICETO Contrôle à la carte 6ème

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o2

Exercice n^o4

B

D

A C

O

E

(42)

. . . .

(43)

Lisa SIVORA Contrôle à la carte 6ème

. . . .

B

C A

F

D

E

G

H I

L

K

J O N

M

– Un triangle rectangle est . . . – Un triangle équilatéral est . . . – Un triangle isocèle est . . .

(44)

Exercice n^o3

. . . .

(45)

Jonathan TIKASU Contrôle à la carte 6ème

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o2

. . . .

5 cm 3,5 cm

L

G

S

U

E A

S

Exercice n^o4

Exercice n^o5

(46)

Exercice n^o8

B

D

A C

O

E

(47)

Tatiana TORENI Contrôle à la carte 6ème

. . . .

Calculer :

492−251

2 048−777

13−7,6 13,2−5,83 Exercice n^o2

(48)

Lorenzo VASUFO Contrôle à la carte 6ème

1

4 ×20 =

1

3 ×18 =

1

4 ×12 =

3

4 ×20 =

2

3 ×15 =

3

2×18 =

3

5×45 =

5

3×12 =

7

10 ×20 =

3

5×25 =

Exercice n^o2

Exercice n^o4

O P =. . .

(49)

milli : . . . . kilo : . . . . déca : . . . . déci : . . . . Exercice n^o6

2,5 km = . . . m 13 hm = . . . km 260 mm = . . . m 8,2 km = . . . m 13,5 cm = . . . m . . . . XConnaître et utiliser le vocabulaire associé au cercle.

Exercice n^o8

B

D

A C

O

E

(50)

Thibault VIFOMI Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

O P =. . .

milli : . . . . kilo : . . . . déca : . . . . déci : . . . . Exercice n^o4

2,5 km = . . . m 13 hm = . . . km 260 mm = . . . m 8,2 km = . . . m 13,5 cm = . . . m

(51)

Maïa VITEKE Contrôle à la carte 6ème

Exercice n^o2

B

D

A C

O

E

(52)

Axel VULOBI Contrôle à la carte 6ème

. . . . XJe sais construire la bissectrice d’un angle.

Construire les bissectrices des angles suivants puis coder les constructions.

B

C

A F

D

E

L

K

J

G H

I

Exercice n^o2

Tracer les 3 bissectrices de ce triangle et coder la figure.