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2°séance : lecture de l’album

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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B ON j OUR D OCTEUR

Michaël Escoffier & Matthieu Maudet Édition École des loisirs

1°séance : découverte de la couverture et des pages 1 et 2

- La couverture de l’album, la tranche et la quatrième de couverture: elles nous montrent deux personnages, et nous indiquent d’emblée où se situe l’histoire (chez le docteur).

- Établir la fiche pour le cahier de littérature : titre / auteur / éditeur - Montrer les pages 1 et 2

- Laisser parler les enfants sur la salle d’attente et ce qui se passe chez le docteur.

- Revenir aux illustrations, nommer tous les personnages, donner le nom du docteur des animaux (vétérinaire) - A l’aide de photocopies des pages 1 et 2, par groupe de 6 enfants, on imagine l’histoire.

- Mise en commun des différentes hypothèses émises.

2°séance : lecture de l’album

- Présentation des pages illustrées de l’album - Discussion : hypothèses sur l’histoire - Lecture de l’album

- Questionnement (aide à la compréhension) : Que se passe-t-il ? Où ? - Faire remarquer les pages sans écriture, les bulles.

3° séance : les personnages, leur caractéristique, les objets et la maladie de chaque animal

- Nommer chaque animal, le décrire, quelles sont leurs caractéristiques physiques ? (méchant, gentil, petit, grand…)

- Établir la carte d’identité physique des personnages sur le cahier de littérature.

- Nommer les objets dont le médecin se sert

4°séance : le texte du livre : les bulles

- Faire remarquer les pages sans texte.

- À l’aide de photocopies du livre, trier les pages avec et sans texte.

- À partir de photocopies des pages avec texte caché, faire retrouver les différentes bulles (MS)

5°séance : vers la compréhension de l’implicite

- Relire l’album, le faire raconter par les enfants en s’aidant des illustrations

- Compléter le cahier de littérature : passage le plus drôle, le plus triste, passage préféré, ordre chronologique.

Activités décrochées :

- Remettre en ordre les photocopies des pages de la salle d’attente - Relier chaque objet à son propriétaire

- Replacer les bulles au bon endroit

- Trier les animaux : manger par le loup ou pas

- Vocabulaire se servir de l’affiche « chez le docteur » (SED)

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