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TP-BAC PRO-30
EQUILIBRE D’UN SOLIDE
Nom et prénom de l’élève
OBJECTIFS - Identifier les forces qui s’exercent sur un solide.
- Mettre en évidence les conditions d’équilibre d’un solide.
1- Montage expérimentale
On réalise le montage ci-dessous : Un solide (S) de masse négligeable est soumis à l’action de deux forces (F1) et (F2) par l’intermédiaire de deux dynamomètres.
Le solide (S) est en équilibre s’il ne bouge pas par rapport à la terre
.2- Compte rendu
① Nommer l’appareil de mesure qui mesure les forces misent en présence.
② Quelle est l’intensité de la force exercée par l’appareil (1) ?
③ Quelle est l’intensité de la force exercée par l’appareil (2) ?
④ Pourquoi l’on peut omettre le poids du solide (S) dans ce montage ?
⑤ Que peut-on dire du sens des deux forces et .
Ta mission :
① Identifier les forces mis en présences.
② Mettre en évidence les conditions d’équilibres d’un solide
soumis à deux forces.
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TP-BAC PRO-30
⑥ Quelles sont les longueurs des vecteurs forces et . (Echelle proposée : 1 cm 20 N) ? Tracer ses vecteurs forces et sur l’image.
⑦Compléter le tableau des caractéristiques des deux forces.
Action (qui agit/qui subit)
Point
d’application Direction Sens Notation Intensité
⑧ Faire la somme vectorielle des deux forces et à l’échelle : 1 cm 20 N.
Que constate t-on ?
⑨ Proposer une conclusion dans le cas d’objet en équilibre soumis a deux forces.
