• Aucun résultat trouvé

DM n°4 : Symétrie et proportionnalité 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "DM n°4 : Symétrie et proportionnalité 5"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

DM n°4 : Symétrie et proportionnalité 5

ème

F

A rendre le mardi 13 décembre au début de l'heure. Ce sujet est à rendre avec la copie.

Nom : . . . Prénom : . . . .

Signature des parents : Vu

Note :

5

A  ECA  NA  Compréhension des consignes, capacité à extraire et organiser l’information utile :

Réalisation: Maîtrise des techniques mathématique : Techniques (calcul, instruments), connaissance du cours (vocabulaire, propriétés) et maîtrise des savoir-faire du chapitre.

Raisonnement : Raisonnement logique, utilisation d'un démarche adéquate.

Communication : Présenter clairement la démarche suivie et les résultats obtenus notamment : Calculs sur la copie ; Traits de construction sur la copie ; Phrases de conclusion. Utilisation correcte des notations mathématiques.

Soin : Propreté de la copie, écriture soignée, orthographe …

A : Acquis ; ECA : En Cours d’Acquisition ; NA : Non Acquis

Exercice 1

Abdoulaye part à 7h15 en courant à 8 km/h vers la gare distante de 2 km. Arrivera-t-il à la gare avant le départ du train de 7h30 ?

Exercice 2

La vitesse de la lumière est égales à 300 000 km/s (kilomètres par seconde). Calculez en secondes puis en minutes et secondes le temps mis par la lumière pour aller du soleil à la terre, sachant que la distance Terre-Soleil est de 150 millions de km.

Exercice 3

1) Tracer sur cette feuille un carré ABCD de 3 cm de côté. Placer un point E à l'intérieur du carré tel que ADE soit un triangle équilatéral. On appelle p le polygone ABCDE.

2) Construire le polygone p ' symétrique de ABCDE par rapport au point A. On note A', B', C', D' et E' les symétriques respectifs de A, B, C , D et E. Laissez les traits de construction sur la copie.

3) a) Calculer l'angle ̂CDE. On rappelle que les angles d'un triangle équilatéral mesurent tous 60º.

b) En déduire sans aucun calcul la mesure de l'angle ̂C ' D' E ' . Justifier en citant la propriété utilisée.

4) a) Calculer le périmètre de p.

b) En déduire sans aucun calcul le périmètre de p '. Justifier en citant la propriété utilisée.

Références

Documents relatifs

Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté.. Nombres et calculs: connaître et utiliser les nombres entiers

Tous ses enfants et elles transportent les foyers dans la cuisine interne et au salon pour continuer leurs taches.. Quelques minutes après, ils ressentent des maux de tête,

Associer désignation orale, quantité et écriture chiffrée.. Colle le nombre

 Pour le granite A : Tracer 2 droites isochrones (une pour chaque série d’échantillon qui se différencie par la présente de biotite dans l’un et de muscovite dans

Les cernes larges, plus clairs, sont les cernes d'été (printemps + été) : l'arbre se développe davantage : sa croissance est plus importante.. Copyright © SVT

Comment prouver que les plantes ont besoin d'eau, de chaleur, de lumière et d'ions minéraux pour fabriquer leur matière

Je vois que la graine est (donner sa forme) DONC je pense que c'est (donner le moyen de transport) qui assurera le déplacement de cette

En utilisant une sonde à dioxygène, on peut montrer qu'un animal animal utilise du O2 lorsqu'il respire. LA RESPIRATION EST L'UTILISATION DU DIOXYGENE ET LE REJET DE DIOXYDE DE