HAL Id: dumas-00695011
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Submitted on 7 May 2012
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”Cooparler” ou l’impact de la pédagogie institutionnelle
sur l’oral et la coopération chez des élèves de SEGPA
Marc Perrillat-Bottonet
To cite this version:
Marc Perrillat-Bottonet. ”Cooparler” ou l’impact de la pédagogie institutionnelle sur l’oral et la coopération chez des élèves de SEGPA. Education. 2008. �dumas-00695011�