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Serious Game Biotechnologie: dans la peau d'un responsable de laboratoire de diagnostic

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Academic year: 2021

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13-07-16

1

Serious Game Biotechnologie:

dans la peau d’un responsable de

laboratoire de diagnostic

Sébastien Massart – Laboratoire de Phytopathologie Intégrée et Urbaine sebastien.massart@ulg.ac.be

R&D

Service

Teaching

Service

Virus Indexing and Sanitation Center - VISC

Service

VISC

BBTV

Service

VISC

Diagnostic de virus pour autoriser la diffusion des plantes partout dans le monde

Service

VISC

Biotech Science Loi Gestion Qualité Finance

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13-07-16

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Cours de biotechnologies végétales

appliquées à la phytopathologie

 Master 2 – 2 ECTS

 3 – 20 étudiants  Point de départ :

- combinaison de cours théoriques et de TP - TP = découverte de techniques de laboratoires:

1. diagnostic par ELISA

2. PCR puis clonage et analyse de séquences

- suivi de protocole et interprétation des résultats sous supervision

The serious game biotech

Les étudiants deviennent responsable d’un laboratoire

de diagnostic (individuel ou par groupe de 2)

Biotech Science Loi Gestion Qualité Finance

Ingénieur responsable de laboratoire

1. Introduction théorique

 Biotechnologies au sens large

 Application à la phytopathologie

 Rappel des éléments clefs du diagnostic

Ingénieur responsable de laboratoire

2. Exposé problème et recherche bibliographique

 Eviter transmission de virus de bananier via échange de matériel

-> Quelles sont les implications d’un tel diagnostic et ses éléments clefs ?

-> Quelle technologie sélectionner ? -> Quel protocole sélectionner ? -> Comment l’appliquer sur les plantes ?

Rapport n°1

Ingénieur responsable de laboratoire

3. Compréhension protocole et préparation essai

 Feedback rapport n°1

 Mise à disposition protocole « lacunaire » à appliquer

 Introduction à l’assurance qualité avec un message: assurer la traçabilité de l’essai et avoir une démarche d’amélioration continue (CAPA)

Liste des échantillons, du matériel et des réactifs nécessaires (rapport n°2)

Ingénieur responsable de laboratoire

4. Application du protocole sous assurance qualité

 Mise à disposition matériel, échantillons et réactifs demandés

 Ajout des éléments oubliés au fur et à mesure Rapport d’essai (n°3: aspects technique, diagnostique et d’AQ)

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Ingénieur responsable de laboratoire

5. Rapport et calculs financiers

 Feed-back sur les rapports envoyés

 Factures ce qui a été utilisé (réactifs, équipements…)

 Coût horaire technicien et ingénieur

 Deux hypothèses de travail (100 et 10.000 éch. par an)

Rapport financier sur rentabilité (rapport n°4) -> Combien coûte une analyse ?

-> Quels sont les leviers utilisables pour optimiser les coûts

Ingénieur responsable de laboratoire

6. Incertitude et futur du diagnostic

 Feed-back sur les rapports financiers envoyés

 Exposé théorique sur les incertitudes liées au diagnostic

Diagnostic

Ingénieur responsable de laboratoire

6. Incertitude et futur du diagnostic

 Feed-back sur les rapports financiers envoyés

 Exposé théorique sur les incertitudes liées au diagnostic

 Introduction aux nouvelles technologies de séquençage haut-débit et à leur utilisation en diagnostic: mise à disposition de 50.000 séquences

-> deux pipelines d’analyse bioinformatique utilisés et comparés avec les étudiants

The serious game biotech: Bilan

Introduction Analyse a priori Préparation technique Analyse sous AQ Reporting technique et financier Incertitude & futur

 Approche mixte et progressive

The serious game biotech: Bilan

 Approche mixte et progressive

 Nourri par activité de diagnostic du laboratoire et par expérience dans les entreprises ;

 Démarche transversale multidisciplinaire représentative du job d’ingénieur dans le monde réel ;

The serious game biotech: Bilan

 Approche mixte et progressive

 Nourri par activité de diagnostic du laboratoire et par expérience dans les entreprises ;

 Démarche transversale multidisciplinaire représentative du job d’ingénieur dans le monde réel ;

 Développement des capacités de gestion

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The serious game biotech: Bilan

 Après 2 années: toujours en phase d’amélioration (nous descendons la courbe d’expérience

 Etudiants enthousiastes et motivés

 Travail conséquent pour les étudiants (4 rapport – Just in time)

 Travail conséquent pour les encadrants (4 rapport – Just in time)

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