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Le rôle des assistantes maternelles dans l'émergence des habiletés phonologiques des jeunes enfants de 2-3 ans

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Academic year: 2021

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Figure 1 : Structure de la thèse  Chapitre 4
Tableau 1 : Etudes évaluant les habiletés phonologiques précoces (présentation chronologique)  Auteurs Tâches  utilisées  Caractéristiques
Figure 3 : Qualité de la lecture de livres d’images avec des jeunes enfants (Fletcher & Reese, 2005, p
Tableau 3 : Thèmes du Parent Reading Belief Inventory, exemples d'items et nombre d’items par  thème (extrait de DeBaryshe & Binder, 1994, p
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