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ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FELIPE CAMARÃO ATIVIDADES SOBRE POLIEDROS

DUPLA/TRIO 05

ATIVIDADE 01

Escolher um poliedro de Arquimedes e construí-lo em cartolina/papel. Para que isso seja possível, recomenda-se também pesquisar nas ferramentas de busca disponíveis na Internet, nos livros e materiais impressos as palavras “Origami” e “dobraduras”.

ATIVIDADE 02

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces nos seguintes poliedros de Arquimedes: cuboctaedro

truncado e rombicuboctaedro

ATIVIDADE 03

A partir da pesquisa realizada, organizar todo o material encontrado e explorado, mostrando passo a passo a construção do poliedro escolhido. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Nela deverá constar, também, uma análise crítica da pesquisa realizada, com reflexões, posicionamentos e ilustrações. Após a organização, elaborar uma apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas. Listar os sites, livros e materiais impressos pesquisados.

APÊNDICE J – ATIVIDADE DA DUPLA/TRIO 06

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FELIPE CAMARÃO ATIVIDADES SOBRE POLIEDROS

DUPLA/TRIO 06

ATIVIDADE 01

Escolher um poliedro de Kepler e construí-lo em cartolina/papel. Para que isso seja possível, recomenda-se também pesquisar nas ferramentas de busca disponíveis na Internet e nos livros e materiais impressos as palavras “Origami” e “dobraduras”.

ATIVIDADE 02

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces nos seguintes poliedros de Arquimedes: icosaedro

truncado e dodecaedro truncado

ATIVIDADE 03

A partir da pesquisa realizada, organizar todo o material encontrado e explorado, mostrando passo a passo a construção do poliedro escolhido. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Nela deverá constar, também, uma análise crítica da pesquisa realizada, com reflexões, posicionamentos e ilustrações. Após a organização, elaborar uma apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas. Listar os sites, livros e materiais impressos pesquisados.

APÊNDICE K – ATIVIDADE DA DUPLA/TRIO 07

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FELIPE CAMARÃO ATIVIDADES SOBRE POLIEDROS

DUPLA/TRIO 07

ATIVIDADE 01

Através das ferramentas de busca disponíveis na Internet, livros e materiais impressos, pesquisar onde encontramos os poliedros no mundo (natureza, arquitetura, construção civil...).

ATIVIDADE 02

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces nos seguintes poliedros:

->Poliedros de Arquimedes: icosidodecaedro ->Poliedro de Platão: dodecaedro

ATIVIDADE 03

A partir da pesquisa realizada, organizar todo o material encontrado e explorado. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Nela deverá constar, também, uma análise crítica da pesquisa realizada, com reflexões, posicionamentos e ilustrações. Após a organização, elaborar uma apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas. Listar os

APÊNDICE L – ATIVIDADE DA DUPLA/TRIO 08

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DUPLA/TRIO 08

ATIVIDADE 01

Através das ferramentas de busca disponíveis na Internet, livros e materiais impressos, pesquisar exercícios sobre poliedros e resolvê-los. Elaborar um ranking dos sete melhores exercícios.

ATIVIDADE 02

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces no seguinte poliedro de Arquimedes:

rombicosidodecaedro

ATIVIDADE 03

A partir da pesquisa realizada, organizar todo o material encontrado e explorado. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Nela deverá constar, também, uma análise crítica da pesquisa realizada, com reflexões, posicionamentos e ilustrações. Após a organização, elaborar uma apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas. Listar os

APÊNDICE M – ATIVIDADE DA DUPLA/TRIO 09

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO FELIPE CAMARÃO ATIVIDADES SOBRE POLIEDROS

DUPLA/TRIO 09

ATIVIDADE 01

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces no seguinte poliedro de Arquimedes: dodecaedro

truncado

ATIVIDADE 02

Após a realização dessa atividade, elaborar uma breve apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas

ATIVIDADE 03

Organizar o material encontrado e explorado pelos colegas em um grande acervo de dados que ficará disponível a todos. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Após a organização, elaborar um texto, na forma de artigo, sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas e, também, com toda a comunidade escolar. O trabalho deverá conter capa, introdução, desenvolvimento (estruturado pelas atividades de cada dupla), conclusão e referências. Obs.: Esta atividade será feita em parceria com a dupla 10.

APÊNDICE N – ATIVIDADE DA DUPLA/TRIO 10

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DUPLA/TRIO 10

ATIVIDADE 01

Baixar o software Poly Pro 1.11 (software gratuito desenvolvido para explorar, visualizar, rotacionar e construir poliedros em diversos níveis de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Universitário) – versão em espanhol

http://terrabrasil.softonic.com/file.phtml?&id_file=64511&action=view&view=downloads

Por meio desse software, explorar a planificação, o número correspondente de vértices, arestas, faces e tipos de faces no seguinte poliedro de Arquimedes:

icosidodecaedro truncado

ATIVIDADE 02

Após a realização dessa atividade, elaborar uma breve apresentação sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas

ATIVIDADE 03

Organizar o material encontrado e explorado pelos colegas em um grande acervo de dados que ficará disponível a todos. Essa organização poderá ser feita através de softwares como o Power Point ou Word. Após a organização, elaborar um texto, na forma de artigo, sobre as informações encontradas para compartilhá-las e problematizá-las com seus colegas e, também, com toda a comunidade escolar. O trabalho deverá conter capa, introdução, desenvolvimento (estruturado pelas atividades de cada dupla), conclusão e referências. Obs.: Esta atividade será feita em parceria com a dupla 9.