Nécrologie
P a u l CLBDON (1910-12). D essin.
Lp Collège te c h n iq u e de V e rsa ille s a le r e g r e t d e v o u s f a ir e p a r t d u décès de Cledon, c h e f de tr a v a u x en r e tr a i te e t m e m b re p e n d a n t lo n g te m p s de n o tr e A m icale.
A ncien élève des S ectio n s n o rm a le s e t tit u la i r e s d u p r o fe s s o r a t in d u s trie l, Cledon, a p rè s u n p assag e d an s l’in d u s trie r e n t r a i t d an s l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e com m e ch e f d es tra v a u x . T rè s a p p ré c ié p a r ses chefs, il a s s u r a it p e n d a n t to u te l’o cc u p a tio n la d ire c tio n des a te lie rs d u Collège te c h n iq u e de V e r sa ille s d a n s des c o n d itio n s d ifficiles q u i d e v a ie n t a v o ir s u r sa s a n té u n r e te n tis s e m e n t d é p lo ra b le. E x c e ssiv e m e n t f a tig u é , il d e v a it d e m a n d e r sa r e tr a i te a n tic ip é e en d éc em b re 1948 p o u r a g g ra v a tio n de m a la d ie e n se rv ic e. Il é ta it tro p ta r d ; il ne p o u v a it se r e m e ttr e e t e x p ir a it le 9 ju in 1949, a y a n t g a rd é ju s q u a la fin to u te sa lu c id ité .
Il la isse à. ses co llèg u es e t à ses am is, à ses élèves, le so u v e n ir d ’u n h o m m e b ie n v e illa n t, e x tra o rd in a ir e m e n t a c tif, q u i r e n d a it a g ré a b le to u te c o n v e rsa tio n m êm e la p lu s sé v è re p a r .son o b je t, e t to ta le m e n t dév o u é à s a tâche.
Q u illie t lu i a d it le 11 j u in u n d e r n ie r a d ie u a u nom de l’A d m in is tra tio n de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e , d u p e rso n n e l du Collège te c h n iq u e de V e rsa ille s e t des m e m b res de l’A m icale.
D a n s n o tre d e rn ie r b u lle tin , n o u s a n n o n c io n s la p ro m o tio n de Mme M a rtra ire a u g ra d e de C h e v a lie r de la L ég io n d’h o n n e u r e t n o u s lu i a d re ssio n s nos fé lic ita tio n s . Ce so n t des voeux de p ro m p t ré ta b lis s e m e n t cpie n o u s devons lu i e n v o y e r c e tte fo is : n o tre S o u s-D ire c tric e n ’a s su re p lu s son se rv ic e à l’E. N. S. E. T. d e p u is la r e n tr é e de P âq u es, c a r e lle e s t im m o b ilisée d an s les Vosges, à la s u ite d ’u n a c cid en t s u r v e n u p e n d a n t les vacances. S a g u é ris o n n é c e s s ite ra de longs m ois. N ous p r o fitons de la p a r u tio n de ce b u lle tin p o u r lu i e n v o y e r nos a m itié s s in c è re s e t re sp e c tu e u se s .
A u c o u rs de ce d e rn ie r tr im e s tre , p e u d ’é v é n e m e n ts à l’E. N. S. E. T. : U ne an n é e q u i fin it com m ence to u jo u rs p a r u n e p é rio d e de la b e u r a c h a rn é des m a lh e u re u x « secondes » so u te n u s m o ra le m e n t p a r les b ie n h e u r e u x « p re m iè re s ». L es p e u p le s « b û c h e u rs » ... n ’o n t p a s d ’h is to ire !
E t le co n co u rs de s o rtie est a r r iv é u n c e r ta in 30 m a i e t s ’e s t d é ro u lé d an s le c a d re im p o san t, b ie n co n n u de ce u x q u i n o u s o n t p récéd és. L e co n co u rs d ’e n tré e a su iv i. H e u re u se p e rsp e c tiv e p o u r nous, « p re m iè re s »... : il y a v a it q u e lq u e s jo u r s de vacances, e t to u t le m onde s a it que...
M ais ces b o u le v e rse m e n ts so n t te rm in é s e t d é jà les r é s u lta ts a rr iv e n t. L es « f u tu r s p ro fe s s e u rs » o n t u n a i r assez so u c ieu x , b ie n p e u m a rtia l; p o u rq u o i ne p a s le d i r e ? S e ro n s-n o u s a u t r e m e n t l’an p ro c h a in ?
C 'est d a n s c e lte a tm o s p h è re que n o u s av o n s v u p a r t i r nos c a m a ra d e s de S .A . p o u r le u r sta g e an n u e l de P oU gny e t d e p u is n o u s av o n s p e u d e n o u v elles de n os v a le u re u s e s com pagnes. A p ro p o s de S.A ., on n o u s p ro m e t p o u r l’a n p ro c h a in des g a - r çüus d a n s c e tte se c tio n 1... Gela n o u s s u r p re n d u n peu. Que v a - t - i l le u r a r r iv e r ?...
Q u a n t à n o tr e b ib lio th è q u e , eh b ie n ! N ous e n som m es chassés. De g ra v e s M essieu rs d u J u r y e n ont p r is possession. N otre a m i L o u is e s t de fac tio n , e t r ie n à f a ir e p o u r y e n tr e r . V oilà co m m e n t n o u s som m es tr a i té s !
E n fin la n a tu re re p r e n d ses d ro its a u ré fe c to ire , to u jo u r s a u s s i b r u y a n t, b ie n q u e les c o n v e rsa tio n s de c e rta in s n e s o ie n t g u è re v arié es... A h ! ces co n c o u rs !
M ais d 'a u tr e s p e n s e n t a u x v ac an c es q u i a p p ro c h e n t e t les voyages s’o rg a n ise n t.
il y a les in d iv id u e ls : la F o ire de P a ris a vu, c e tte année, d e b ea u x b ille ts de b a n q u e d ’u n jo li b le u c la ir, se tr a n s f o r m e r e n te n tes, m a te la s p n e u m a tiq u e s , en u n m o t e n to u t ce à quoi rêv e le c a m p e u r q u i so m m eille chez to u s les je u n e s . Il y a a u ssi les o rg a n isé s : p o u r c e u x - là s ’o fîre u n c e r ta in ch o ix ; to u t d ’a b o rd u n voyage en Ita lie e n ju ille t, e n s u ite u n ca m p de m o isso n en A n g le te rre , u n voyage e n A u tric h e , e t le sta g e de g y m n a s tiq u e de P a la v a s e n ju ille t-a o û t.
E l au fond, c h a c u n de n o u s p en se s u r to u t a u x b e a u x m ois d 'é té q u i l’a tte n d e n t et le souci des é tu d e s — s’il y en e u t j a m a h à l'E . N. S. E. T. ! — e s t re lé g u é ju s q u ’e n octobre.
ÉCHOS DE L’E . N . S . E . T .
M m e M A R T R A IR E v i c t i m e d ’un a c c i d e n t .
C’e s t avec p e in e q u e n os c a m a ra d e s a p p re n d ro n t l’a c cid en t s u rv e n u à Mme M a rtra ire , s o u s -d ire c tric e à l’E. N. S. E. T . et s e c r é ta ir e de n o tre A m icale.
Au c o u rs des v ac an c es de P âq u e s, à la s u ite d ’u n e c h û te . elle s 'e s t f r a c tu r é la ja m b e.
Nous lu i p ré s e n to n s to u s nos v œ u x de p ro m p t ré ta b lis s e m e n t e t no u s d e v in o n s com b ien l’im m o b ilité fo rc ée à la q u elle elle se tro u v e a c tu e lle m e n t co n d am n ée d o it lu i se m b le r lo u rd e !
M. M ORICE, S e c r é t a i r e d ’E t a t à l’E n s e i g n e m e n t T e c h n i q u e , v i s i t e l’E. N. S. E. T .
M. le S e c ré ta ire d ’E ta t, accom pagné de M. B u isso n e t de d iv e rse s p e rs o n n a lité s , a v is ité l’E. N. S. E. T., le 10 m a i, à 9 h. 30.
M. R e n a u d e a u a v a it convié les m e m b re s du B u r e a u de n o tre A m icale à l’occasion de c e tte v is ite .
A u co u rs d e son ra p id e passag e, M-. le S e c ré ta ir e d ’E ta t a p u
se co n v a in c re , s u r place, de l’u r g e n te n é c e s sité de d o n n er à
TE. N. S. E. T. u n c a d re dig n e d ’elle.
CONCOURS D ’E N T R E E 1 9 4 9
877 ca n d id a te in s c rits c e tte a n n é e . Ce c h iffre b a t fous le s re c o rd s des co n c o u rs p ré c é d e n ts. Il f a u t s’e n ré jo u ir...
E X P O S IT IO N D E LA S E C T IO N C
L ’in a u g u ra tio n e s t fixée a u 21 j u i n 1949, L e p ro c h a in B u lle tin v o u s d o n n e ra u n a p e rç u de c e tte m a n if e s ta tio n d ’a r t q u i co n n a î t r a c e rta in e m e n t, c e tte an n é e en co re, u n g ra n d succès.
MARIAGE M onique C revot (L. L. 47-49) a ép o u sé M. J e a n Ja c q le 28 fé v r i e r 1949. T o u s nos v œ ux de b o n h e u r. R e m i s e d e la L é g i o n d ’h o n n e u r à M. T O U R A NC HEA U , p r o f e s s e u r à l’E. N. S. E. T .
E lle a u r a lie u le 21 ju in , à l’issu e de l’in a u g u ra tio n de l’E x p o s itio n de la S ectio n C, c i-d e ssu s sig n a lé e.
V o u s a v e z
été
a d m i s à u n e x a m e n . . . V o u s a v e z é t é d é c o r é .. . V o u s a v e z p u b l i é u n o u v r a g e . . . N’h é s i t e z p a s à n o u s le f a i r e s a v o i r . N o u s s e r o n s h e u r e u x d e v o u s f é l i c i t e r .M
»
P O L E M I Q U E S A U T O U R DU BA C CA LAU REA T T E C H N IQ U E
L es jo u r n a u x d ’agrégés o n t p u b lié au d é b u t de l ’année scolaire so u s le titr e : L e n iv e a u d u b a c c a la u ré a t la le ttr e s u iv a n te a d ressée à M. le R e c te u r d ’A ca d é m ie de D ijo n .
M onsieur le R ecteu r,
A la s u ite des ex a m e n s d u b a c c a la u ré a t q u i v ie n n e n t de se te rm in e r, j ’a i l’h o n n e u r de v o u s d e m a n d e r de b ie n v o u lo ir p r e n d re en c o n s id é ra tio n les o b se rv a tio n s e t su g g e stio n s s u iv a n te s :
J 'e s tim e q u ’il e s t in a d m issib le q u ’u n élève se p r é s e n te à u n e x a m in a te u r en d o n n a n t com m e e x c u se de son ig n o ra n c e le f a it q u e le p r o fe s s e u r n ’a p a s tr a i t é te lle o u te lle p a r ti e d u p r o g ra m m e . Or, ce p ro c é d e r te n d à se g é n é ra lis e r. E n m a th é m a tiq u e s
é lé m e n ta ire s, c e rta in s élèves d é c la re n t n ’a v o ir p a s f a it de m o rale D ’a u tre s n ’o n t p a s v u du to u t de co sm o g ra p h ie . On m ’a sig n a lé en p re m iè re B des élèves q u i n ’a v a ie n t p a s v u de ch im ei.
Il e s t c o m p ré h e n sib le q u ’u n élève n ’a it p a s a p p r is ou a it o u b lié u n e q u e s tio n de co u rs p a r tic u liè r e d u p ro g ra m m e . E n g é n é ra l l’e x a m in a te u r en pose alo rs u n e seconde. M ais il m e sem ble qu on n e p e u t c o n tin u e r à to lé re r p lu s lo n g te m p s que des c h a p itr e s e n tie rs s o ie n t s y s té m a tiq u e m e n t la issé s de cô té p a r des p ro fe s s e u rs e t je m e re fu s e p o u r m a p a r t à c o n s id é re r ce f a it com m e u n e ex cu se v alab le. M ais je d em an d e in sta m m e n t q u ’u n e c irc u la ire ra p p e lle les p ro fe s s e u rs d é fa illa n ts à le u r d e v o ir e t a v e rtis s e les élèves q u ’en a u c u n cas on ne p o u r ra a d m e ttre de sem b lab les excuses, v é rita b le m e n t tro p faciles.
M ais ce f a it p re n d des p ro p o rtio n s e ffa ra n te s a u b a c c a la u ré a t te c h n iq u e . L es élèves de D ijo n q u i s'y p r é s e n ta ie n t n ’a v a ie n t p a s e u de p ro fe s s e u rs de p h ilo so p h ie , n ’a v a ie n t p a s é tu d ié la c h im ie o rg a n iq u e ; n ’a v a ie n t p a s f a it de la n g u es v iv a n te s ou à p e u p rè s, p u is q u e l ’in te r r o g a te u r d ’an g lais, M. S alm on, s 'e s t con te n té de le u r d e m a n d e r les n o m s d es o b je ts fa m ilie rs de la classe, les n o te s é ta n t en g é n é ra l de 0,5 ou 1 p o u r n e p a s m e ttre 0.
Mais to u te s ces notes, p r o u v a n t u n m a n q u e co m p let de c u l t u r e so n t fa c ile m e n t com pensées p a r l’é p re u v e de technologie, avec le coefficient 4. Si c e tte é p re u v e décèle c e r ta in e s q u a lité s te c h n iq u e s p a r tic u liè re s , elle n ’e n e s t p a s m o in s u n e sim p le r é c ita tio n de règ le s a p p ris e s p a r c œ u r e t n ’a y a n t en a u c u n e faç o n u n c a ra c tè re é d u c a tif c o m p arab le a u x a u tre s d isc ip lin e s.
G’è s t u n scan d ale q u e l’on p u is s e , d é c e rn e r u n d ip lô m e appelé « b a c c a la u ré a t » d an s de te lle s co n d itio n s e t je m ’élève v ig o u r e u s e m e n t co n tre ce fa it. L ’e x c u se in v o q u é à D ijo n est que le p ro g ra m m e d u b a c c a la u ré a t ne concorde p a s avec ce lu i du con co u rs d ’e n tré e a u A rts e t M étiers q u e p r é p a re n t ces je u n e s gens. Ici en c o re je n e p u is, p o u r m a p a rt, a c c e p te r c e tte excuse. P o u rq u o i n e p a s d o n n e r le diplôm e au p r e m ie r b a la y e u r v en u , so u s p r é te x te q u ’on n e lu i a p a s a p p r is ce q u ’on exige d ’o r d i n a ire a u b a c c a la u ré a t, m a is q u ’il s a it p a r c o n tre tr è s bien m a n ie r u n b a la i ?
J ’ai l’h o n n e u r de v o u s in fo rm e r. M onsieur le R e cteu r, que je v a is m e n e r ca m p a g n e p a r a ille u rs p o u r q u e les p ro fe s s e u rs de la n g u e s e t de p h ilo s o p h ie e x ig e n t a u b a c c a la u ré a t te c h n iq u e u n n iv e a u d éc en t e t n ’h é s ite n t p as à f a ir e re f u s e r , p a r u n zéro é li m in a to ire , to u t élève n e tte m e n t in su ffisa n t. M ais p e u t - ê tr e s e r a it- il bo n q u e des in s tru c tio n s a p p ro p rié e s m e tte n t en g a rd e les c h e fs d ’é ta b lis s e m e n ts te ch n iq u e s.
V euillez ag ré e r. M onsieur le R e cteu r, etc... M aurice Eu v r a r d.
P r o fe s s e u r de M a th é m a tiq u e s s u p é rie u r e s au L y cé e C arnot, à D ijo n .
N o tre c a m a ra d e L e n o rm a n d a f a it p a r v e n ir a u s ig n a ta ire de c e s lig n e s la le ttr e s u iv a n te q u i e s t re s té e sa n s rép o n se .
P a ris , le 20 n o v em b re 1948.
G. L en o rm a n d , P r o fe s s e u r d e d e s sin in d u s tr ie l e t de te ch n o lo g ie de l'E n s e ig n e m e n t te c h n iq u e , c h e f de tr a v a u x à l ’E cole n a tio n a le s u p é r ie u r e d es M ines de P a ris, re p r é s e n ta n t d u p e r so n n e l a u C o m ité te c h n iq u e de l’E. T.,
à M. E u v ra r d , P r o fe s s e u r de m a th é m a tiq u e s s u p é rie u re s au L y c é e C arnot, à D ijo n .
M onsieur,
L ’A g rég a tio n p u is L es A g rég é es o n t p u b lié u n e le ttr e q u 'à
la s u ite d ’u n e ré c e n te se ssio n d u b a c c a la u ré a t v o u s avez ad re ssé e à M. le R e c te u r d ’A cadém ie de D ijon.
P e rm e tte z -m o i de v o u s d o n n e r m on o p in io n s u r les f a its q u ’elle én o n ce e t les ju g e m e n ts q u ’elle p o rte.
E n p r e m ie r lie u v ous sig n alez que, d an s de trè s n o m b re u x cas, les c a n d id a ts ig n o re n t des c h a p itre s e n tie rs d ’u n e m a tiè re d u p ro g ra m m e ou m êm e l’in té g r a lité de c e r ta in e s d ’e n tre elles. E t v ous a jo u te z q u e ce f a it p re n d des p ro p o rtio n s e ffa ra n te s a u b a c c a la u ré a t te c h n iq u e .
"Vous illu s tre z m êm e v o tre ra is o n n e m e n t p a r u n e c o m p a ra is o n avec d es b a la y e u rs , c o m p a ra is o n d o n t M. le R e c te u r n ’a p a s b e so in p o u r c o m p re n d re vos g rie fs, m a is q u i v e u t sa n s d o u te ê tre b le ssa n te p o u r nous.
U n e x a m e n e s t f a i t p o u r ju g e r de la v a le u r des c a n d id a ts. I n u tile de se d é so le r p a rc e q u ’ils so n t fa ib le s ; a u j u r y de f a ir e son d e v o ir e t de r e f u s e r im p ito y a b le m e n t to u s ce u x q u ’il ju g e in su ffisa n ts : R e fu ser, com m e v o u s le pro p o sez les ca n d id a ts d u te c h n iq u e in s u ffis a n ts en la n g u e (1) e t en p h ilo s o p h ie ? C ertes, m a is a u s si les c a n d id a ts de m a th é m a tiq u e s é lé m e n ta ire s in su ffi sa n ts en m o rale, en c o s m o g ra p h ie ou en ch im ie . F a is o n s c a m p ag n e en sem b le p o u r l’o b te n ir. M ais e s t-c e b ie n à n o u s de f a ir e c a m p a g n e ?
J ’ir a i p lu s loin q u e vous. J ’a d m ets d iffic ile m e n t q u e lo rs q u ’u n élève <1 n ’a p a s a p p r is » ou « a o u b ilé » u n e q u e s tio n de co u rs
« p a r tic u liè r e » d u p ro g ra m m e , l’e x a m in a te u r e n pose u n e .seconde.
D ’a ille u rs , sa v o ir u n e q u e s tio n de c o u rs e n m a th é m a tiq u e s e s t-c e b ie n u n e p re u v e de « c u ltu re » ? U ne te lle é p re u v e n e f a it- e lle p a s à la m é m o ire , u n e p la c e b e a u c o u p p lu s la rg e q u ’a u ju g e m e n t ? N’e s t-e lle p a s conçue, à l’é c rit, av^c ses tr o is s u je ts a u choix, p o u r q u e le c a n d id a t a i t to u jo u r s q u e lq u e s p o in ts, m ê m e s ’il e s t n u l ? C om bien la ré s o lu tio n d’u n p ro b lèm e e s t
( 1 ) II e s t in c o n te s ta b le q u ’en g é n é ra l n o s cancliclats so n t fa ib le s en la n g u e s v iv an tes, e t n o u s n o u s e m p lo y o n s à re m é d ie r à c e tte faib lesse.
p lu s ré v é la tric e de c u ltu re m a th é m a tiq u e e t de sa v o ir v é r i tab le.
Le second p a ssa g e q u e j ’a i re le v é d an s v o tre te x te esl ce lu i (jui concerne l ’é p re u v e de techn o lo g ie.
L a s tr ic te h o n n ê te té in te lle c tu e lle a u r a it v o u lu q u e v o u s con n a issie z ce d o n t vo u s parlez.
V ous écriv ez : « E lle n ’e n e s t p a s m o in s u n e s im p le r é c ita tio n de rè g le s a p p ris e s p a r c œ u r e t n ’a y a n t e n a u c u n e façon u n c a ra c tè re é d u c a tif c o m p a ra b le a u x a u tre s d isc ip lin e s. » C elte p h ra s e m o n tre de la p a r t d u p ré s id e n t d u j u r y q u e v o u s êtes, sa n s doute, u n e ig n o ran c e de la q u e s tio n n o n m o in s « e ffa ra n te » q u e celle des c a n d id a ts a u b a c c a la u ré a t te c h n iq u e .
Le C hef de tra v a u x q u i ju g e , à l’E cole des M ines les r é s u lta ts d e l’E n se ig n e m e n t d u d e ssin « g ra p h iq u e » d an s les classes de sp é cia les p e u t lé g itim e m e n t c ro ire q u e v o u s avez v u vos élèves se liv r e r à cet ex e rcic é in in te llig e n t ([ui co n siste e n la sim p le re p ro d u c tio n du m odèle p ro p o sé et (pie v o u s v o u s ê te s fa it ain si u n e o p in io n fa u sse s u r la v a le u r é d u c a tiv e des é tu d e s te c h n iq u e s.
P e rm e tte z -m o i p o u r v o u s é c la ire r, de v o u s c ite r u n fa it p e r sonnel.
A u m ois de ju il le t de c e tte année, j'a p p a r te n a is a u ju r y de la p re m iè r e p a rtie , p ré s id é p a r M. D u th e il, p r o fe s s e u r de m a th é m a tiq u e s s u p é rie u re s a u Collège C haptal.
P e n d a n t l’oral, j ’ai re ç u la v is ite d u p è re d ’u n c a n d id a t q u i v e n a it p r o te s te r c o n tre la n o te zéro que j ’a v a is a ttr ib u é e à l’é p re u v e de d e ssin in d u s trie l de son fils :
« Mais, m ’e x p liq u a it ce m o n sie u r, ça ne m é r i ta it p a s zéro, il y a v a it, a u m oins, des tr a i ts s u r la feuille... »
J ’a i d û lu i e x p liq u e r q u e la v a le u r de l’é p re u v e é ta it a p p r é ciée, no n d’a p rè s la p ré s e n ta tio n p lu s ou m o in s h e u re u s e d ’u n c e r ta in tra c é , m a is d ’a p rè s l’in te llig en c e avec la q u e lle le c a n d id a t a v a it a p p o rté u n e ré p o n se s a tis f a is a n te a u x p ro b lè m e s (je d is b ie n : a u x p ro b lèm es) q u ’il s ’a g is s a it de ré so u d re .
Au co u rs de la co n v e rsa tio n j ’a i d ’a ille u rs a p p ris q u e le c a n d id a t en q u e stio n , re f u s é l’a n n é e p ré c é d e n te en m oderne, av a it c ru q u ’il s e r a it p lu s fa c ile m e n t ad m is à u n b a c c a la u ré a t q u i d e v a it ê tre de seconde zone. L e ra iso n n e m e n t n ’e s t p a s ex cep tio n n e l, m a is n o u s som m es b ie n décidés, a u ta n t q u e v o u s-m êm e, à ce q u ’il so it r a p id e m e n t in firm é p a r les fa its.
D ’a u tr e p a r t je ne co m p re n d s p a s c e tte h is to ire de coeffi cie n t 4, à m o in s q u e r e n o n ç a n t à c h e r c h e r q u elle d iffé ren ce p eu t b ie n e x is te r e n tre le tr a v a il m a n u e l e t la te ch n o lo g ie e t eng lo b a n t le to u t d an s la m ôm e ré p ro b a tio n v ous a ttr ib u ie z à la seconde le co efficien t de l’en sem b le. V ous créez a in si u n e con fu s io n d o n t l’agrégée q u i m ’a tra n s m is v o tre te x te a été v ic tim e.
J e m ’excuse de la v iv a c ité de c e r ta in e s de m e s e x p re ssio n s, e t si j ’ai p u av o ir, s u r c e r ta in s p o in ts, le b o n h e u r de vous co n v a in c re , je v o u s dem an d e de v o u lo ir b ie n sous la fo rm e q u e
v o u s ju g e re z convenable, r é ta b lir , d an s les re v u e s q u i o n t p u b lié v o tre le ttre , la s tr ic te e x a c titu d e des fa its.
Je s e r a is h e u r e u x q u e v o u s p u iss ie z m e te n ir a u c o u r a n t de vos in te n tio n s à ce s u je t.
J e v o u s p r ie d ’ag ré er,. M onsieur, l’e x p re ssio n de m es s e n ti m e n ts les p lu s co rd ia u x .
G. Le n o r m a n d.
p . _ S . _ L ’an d e rn ie r, on c r it iq u a it s u r to u t les c a n d id a ts de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e e n fra n ç a is . C ette c ritiq u e n e s t p lu s p o ssib le d e p u is q u ’u n e n o te é lim in a to ir e a été in s titu é e . C er ta in s n e v o u la ie n t-ils pas, d ’a ille u rs , q u e c e tte n o te f u t p lu s f o rte p o u r les c a n d id a ts de la sé rie te c h n iq u e q u e p o u r les ciu.tr6S ^
Il n ’e s t p a s m a u v a is de c ite r ré tro s p e c tiv e m e n t d e u x té m o i- ^"^l^^Celui d u D oyen de la F a c u lté de Caen, c h a rg é de r a p p o r te r
a u C onseil s u p é r ie u r la q u e s tio n de l’in tro d u c tio n d ’u n e n o te é lim in a to ir e e n fra n ç a is. C o n d u it à é ta b lir u n cla sse m e n t des c a n d id a ts a u x d iv e rse s s é rie s de la p re m iè re p a r tie , il a r r iv a a u x r é s u lta ts s u iv a n ts : L a s é rie te c h n iq u e a r r iv a i t en seconde p o sitio n , a p rè s la s é rie cla ssiq u e xV (la tin -g re c ).
2 “ C elui d u R e c te u r d’u n e g ra n d e A cadém ie q u i a p ris le le m p s d ’e x a m in e r to u te s les c o m p o sitio n s de fra n ç a is en se rie te c h n iq u e e t q u i, p a r m i elles, a tr o u v é le m e ille u r e t le p ire . Ce f a i t s’o c c o rd e ra it assez b ie n avec l’an ecd o te r a p p o r té e p lu s
G. L. (B 23-25).
A G R E G A T IO N T E C H N IQ U E
D an s l’E n se ig n e m e n t S econdaire classiq u e, le p e rso n n e l e s t r é p a r ti e n t r e d e u x g ra n d e s c a té g o rie s : ag ré g és e t c e rtifié s (ou licenciés) d an s la p ro p o rtio n de 1 à 3 e n v iro n . D a n s l’E n ^ i - g n e m e n t te c h n iq u e , la m êm e cla ssific a tio n ex iste , m a is le n o m b re des p ro fe s s e u rs ag ré g és o u assim ilé s (E. N. I. A. M. ou E. N. N. .) e s t de l’o rd re de 120 e n v iro n , c’e s t- à - d ir e q u ’il e s t tr è s faib le v is - à - v is du n o m b re des c e rtifié s e t assim ilés. P o u r re le v e r c e tte d is p ro p o rtio n e t a u s s i p o u r a m é lio re r lé g itim e m e n t la s itu a tio n m a té r ie lle des p ro fe s s e u rs de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e , a in si q u e p o u r f a ir e face a u x b eso in s de n o tre en seig n e m en t, on p e u t e n v is a g e r l’e x iste n c e d’a g ré g a tio n s te c h n iq u e s.
Q u e lq u e s-u n s de nos collègues o n t ré s o lu le p ro b lè m e avec élég an ce : ils o n t su b i avec succès les é p re u v e s des a g ré g a tio n s de l’E n s e ig n e m e n t se c o n d a ire , m a is u n e te lle s o lu tio n n e s offre p a s à to u s les p ro fe s s e u rs de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e , à m o in s de les d é to u rn e r p lu s ou m o in s c o m p lè te m e n t de le u r e n s e ig n e m e n t h a b itu e l. L ’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e n ’a p a s la p r é te n tio n d’ê tre e n to u te s m a tiè re s c o m p lè te m e n t d iffé re n t de l’E n s e i g n e m e n t se co n d a ire , ce p en d a n t, il ne lu i est ja m a is id e n tiq u e , e
ce m em e d an s les m a tiè re s fo n d a m e n ta le s (m a th é m a tiq u e s sciences e n tr e a u tre s ). Il p ré se n te , de p lu s, des d isc ip lin e s ab so lu m e n t o rig in a le s com m e la c o n s tru c tio n m é ca n iq u e. On co n c e v ra donc q u ’u n p ro fe s s e u r de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e , d é s i r e u x de p o u r s u iv r e ses é tu d es to u t en r e s ta n t fidèle à l’e s p r it de son en seig n e m en t, p u is s e p r é p a r e r u n e « a g ré g a tio n te c h n iq u e » . C ette a g ré g a tio n te c h n iq u e a p p a r a ît com m e le c o ro lla ire d u b a c c a la u ré a t te c h n iq u e e t c o n s titu e r u n e é p re u v e s u p p lé m e n ta ire de l’o rig in a lité p ro fo n d e e t v é rita b le de n o tre e n s e i g nem en t.
L a c ré a tio n d’a g ré g a tio n s te c h n iq u e s é ta n t en v isag é e (notons q u e le te rm e a g ré g a tio n est, e n q u e lq u e so rte , u n m o t « b r e v e té » ) , q u elles s e ro n t les ré a c tio n s p o ssib les des a g ré g és ac tu e ls 2
L a S ociété d es ag ré g és a é tu d ié , en p a r tic u lie r lo rs de son a ssem b lée g é n é ra le de P â q u e s 1948, la p o s s ib ilité d ’é te n d re les a g ré g a tio n s à l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e : la d isc u ssio n n ’a p as é té co n c lu a n te. O n p e u t d ire que, ce p en d a n t, la te n d an c e g é n é ra le p a r a is s a it fa v o ra b le à l’e x te n sio n de l’a g ré g a tio n , m a is des r é s e r \ e s o n t é té fo rm u lé e s q u i p e u v e n t s ’e x p liq u e r s u r to u t p a r le f a it q u e n o s collègues de l’E n se ig n e m e n t se c o n d a ire ig n o re n t les b eso in s de n o tre e n se ig n e m e n t. D u vœ u ém is re te n o n s le p a r a g ra p h e e sse n tie l p r é s e n ta n t u n e d é fin itio n de l’a g ré g a tio n d a p rè s les a g ré g és a c tu e ls :
« L a S o ciété des a g ré g és p o se com m e co n d itio n e s se n tie lle e t lim ita tiv e à l’e x te n sio n des o rd re s d ’a g ré g a tio n q u ’ils c o r re s p o n d e n t à des d isc ip lin e s d ’o rd re in te lle c tu e l c o n c o u ra n t à la fo rm a tio n g é n é ra le de l’e s p rit. »
L a r é a lis a tio n des a g ré g a tio n s te c h n iq u e s d o it-e lle se f a ire a p a r t i r des co n co u rs a c tu e ls de l’E n se ig n e m e n t te c h n iq u e a s s i- rniles à 1 a g ré g a tio n (E. N. I. A. M. e t E. M. N. A.) et p a r le u r e x te n sio n ?
Un ju g e m e n t sé v è re a é té p o rté p a r la S o ciété des ag ré g és s u r le n iv e a u d u co n co u rs des ép ro u v e s des E. N. N .A .; il p a r a ît donc in u tile d’in s is te r s u r ce p o in t.
P o u r les E. N. I.A . M., de n o m b re u x c a m a ra d e s p e n s e n t que