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 Fluxograma de aula em ABE apresentada na Figura 2.

 Manual de Enfermagem sobre Termorregulação neonatal, testes utilizados para avaliação individual e em grupo (Apêndices)

 Procedimento Operacional Padrão sobre Termorregulação neonatal (Apêndices)

 Formulário de DOPS para observação das habilidades práticas sobre Termorregulação neonatal (Apêndices)

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APÊNDICE C – Avaliação do preparo individual. Termorregulação neonatal. Natal-RN, 2017.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE

UTILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (ABE) NA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA OS CONHECIMENTOS E

PRÁTICAS SOBRE TERMORREGULAÇÃO NEONATAL INSTRUMENTO PARA COLETA DE DADOS PRÉ-TESTE ( ) PÓS-TESTE ( )

IDENTIFICAÇÃO (INICIAIS DO NOME): _____________ DATA: ___/___/____ Questão 01. Acerca da regulação térmica do recém-nascido, é CORRETO afirmar:

A. O ambiente muito quente, excesso de lençóis, falha nos alarmes/sensor do berço ou