no que diz respeito à minha trajetória acadêmica, a participação no Dicio- nário de Criadoras e o contato com essas diferentes trajetórias permitiram não só a incorporação, na minha trajetória, de elementos colocados à luz pelos trabalhos dessas pesquisadoras, mas oportunizou que eu compreendesse a importância de um trabalho em equipe, longo, organizado e com anos de duração, além de possi- bilitar que eu ficasse a par dos protocolos universitários internacionais, o que me serviu de incentivo para o aprendizado da língua francesa e para a realização, no ano de 2011, de uma pós-graduação na França.
ao retraçar elementos da vida pessoal, como casamento, filiação, local de origem e elementos da vida profissional, como correntes teóricas, orientadores/ as, colegas, universidades, além de orientações políticas, podemos refletir so- bre como os elementos subjetivos (e objetivos) que compunham a vida dessas mulheres foram centrais para sua formação acadêmica. elas, assim como nós, tinham que lidar com a família, emprego, cobranças, medos, oportunidades, fracassos e sucessos. Reconhecer esses percalços permite que as novas gerações de antropólogas conheçam e enfrentem com sinceridade os desafios da profis- são e da vida.
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