Développement de l'enfant
Contacts parent-enfant suite au placement en milieu substitut : liens avec la trajectoire de placement et le développement durant la petite enfance
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Les pratiques de collaboration des parents avec les enseignants pour favoriser le développement de l’éveil à la lecture et à l’écriture chez leur enfant âgé de 4-5 ans
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Les relations d’attachement et d’activation père-enfant : effet modérateur de l’engagement paternel pour prédire le développement socio-affectif des enfants
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Développement d'une modalité de soutien pour les parents en situation de vulnérabilité socioéconomique dans le développement de leur enfant de moins de cinq ans
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Interactions parent-enfant et développement langagier d'enfants négligés âgés de 3,5 ans.
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L’ajustement orthophonique protologique et langagier : apports concernant le développement cognitif d’une enfant Asperger
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La pertinence de l'inquiétude parentale pour le développement langagier du jeune enfant référé en psychiatrie
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Naître enfant de parents sourds : quelle influence sur le développement de la communication et du langage ? Étude de cas
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Le développement musical chez le jeune enfant : un guide pour soutenir l’adulte et favoriser un environnement stimulant en contexte éducatif
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Développement et expérimentation d’un outil de communication « Enfant-Thérapeute » ayant pour objectif d’améliorer la motivation et l’engagement de l’enfant en rééducation
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Développement d'une application Androïd sur le téléphone intelligent contre l’enlèvement des enfant «Anti-Kidnap »
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Le narcissisme peut-il être un concept psychomoteur ? Étude clinico-théorique de la thérapie psychomotrice d’une enfant présentant un retard global de développement
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Étude exploratoire des perceptions des grands-parents sur leur expérience d'avoir un petit-enfant ayant un trouble envahissant du développement
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Stress parental et lien mère-enfant: impact sur le développement de l’enfant âgé d’un an
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L'interaction mère-enfant à 9 mois et l'attachement désorganisé mère-enfant à 15 mois
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L'association entre le profil d'attachement de la mère sur la relation socio-affective établie avec son enfant présentant un trouble envahissant du développement
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Le développement des modèles internes opérants d'attachement durant la période scolaire : le rôle de l'environnement familial et des échanges parent-enfant
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Exploration des liens entre la capacité du père à ouvrir sur le monde son enfant et la qualité de la relation d'attachement père-enfant
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Le développement durable : enfant prodigue ou rejeton matriphage de la protection de la nature ?
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Conséquences d'un épisode d'état de mal épileptique sur le développement psychomoteur et l'émergence des fonctions exécutives chez le jeune enfant
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