Behinderung und Erwachsenwerden: Eltern im Spannungsfeld zwischen Loslassen und Fürsorge

Behinderung und Erwachsenwerden:

Eltern im Spannungsfeld zwischen Loslassen und Fürsorge

21.03.2017: 16.00 Uhr

Landesamt für Zentrale Dienste Großer Sitzungssaal Hardenbergstraße 6 66119 Saarbrücken

Arthur Limbach-Reich

Universität Luxemburg [email protected]

Viele Elte

rn stellen

sich die Frage, wie sie d

ie richtg

e Balance zwischen

Fursorge

und Loslassen fnden, w

enn sie Verantwortung abgeben.

1

Berechtigte Fragen

Wie kann Bildung und beruflicher Erfolg angebahnt werden?

http://everydaylife.globalpost.com/types- inclusion-schools-20175.html

https://andrewazzopardi.org/2013/03/25/the- sexual-life-of-the-disabled-tmi/disabled-sex-2/

Wie kann Beziehung und Sexualität gelebt werden?

ABER: Ratschläge Sind auch nur Schläge ! ²

Fürsorgen oder Loslassen

Verwaltung Universität Duisburg-Essen (2013)

http://de.wikipedia.org/wiki /Helikopter-Eltern

FAZ 19.08.2013

3

Ein bekanntes Kernproblem

Franz Wiedemann (1821–1882)

Hänschen klein Ging allein

In die weite Welt hinein.

Stock und Hut Steht ihm gut,

Ist gar wohlgemut.

Doch die Mutter weinet sehr, Hat ja nun kein Hänschen mehr!

„Wunsch dir Gluck!“

Sagt ihr Blick,

„Kehr’ nur bald zuruck!“

Sieben Jahr Trüb und klar

Hänschen in der Fremde war.

Da besinnt Sich das Kind,

Eilt nach Haus geschwind.

Doch nun ist’s kein Hänschen mehr.

Nein, ein großer Hans ist er.

Braun gebrannt Stirn und Hand.

Wird er wohl erkannt?

85% der Eltern fühlen sich der Aufgabe gewachsen &

90% der Kinder / Jugendlichen fühlen sich zu Hause wohl.

Oelkers,

2013 ⁴

Überblick

 Erwachsensein

 Behinderung

 Loslassen und Fürsorge

5

Erwachsensein

verd en Geld ien Ar be ite n-

ge he n

Führersch ein &

Auto

content/uploads/2015/12/Programm-2016.pdf

https://www.google.com/search?

q=eigene+Wohnung&client=safari&rls=en&source=lnms&tbm

=isch&sa=X&ved=0ahUKEwisosPq8dPSAhVBiiwKHVKbDrcQ_AU IBigB&biw=1200&bih=801#tbm=isch&q=clipart+wheelchair+

house&*&imgrc=UfBGSV3fpxzseM:

SEX

18

6

Auszug aus dem Elternhaus

Eine generelle Tendenz:

Hotel “Nesthocker”

Bei “GB” ca. + 2 Jahre Fürsorge (Emerson et al, 2012)

7

Land Männer Frauen Total

Belgien 25,8 24,1 25,0

Deutschland 24,6 22,9 23,8

Frankreich 24,8 23,0 23,9

Luxemburg 23,8 22,3 23,1

Vereinigtes Königreich 25,3 23,6 24,4

EU-28 27,2 25,1 26,1

Griechenland 30,8 28 29,4

Italien 31,3 29 30,1

Zeit für Kinder

gemeinsam mit Kind

verbrachte Zeit Väter

(täglich) Mütter (täglich)

<12 3;29 h 5;29 h

13-17 2;58 h 3;11 h

Vermehrte Fürsorge  Jonas (1990) „Retraditionalisierung“ der Familie

8

Behinderung II

Gesundheit /

Krankheit

Definition

Nomenklatur Diagnose- richtline

Mächtige MitspielerMächtige Mitspieler

Schädigung

Einschränkung Benachteiligung

Umwelt Person

Fremdbestimmung Fürsorge --- Loslassen

Inklusion

VN-BRK “Rechtspositionen” 9

Erwachsenwerden im Spannungsfeld von Fürsorge und Loslassen

• Frühdiagnostik

• Fürsorge und Paarzufriedenheit

• Annahme und zirkuläre Prozesse

• Recht auf eigenen Tod

• (Psycho-)dynamische Aspekte

• Menschenbild

• Gesellschaftliche Aspekte

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Pränataldiagnostik

 Existentelle Frage des

Fursorgens oder Loslassens

 Pragmatsche Ethik

 Ungedeckte Glucksverheisung

 Recht auf Unwissenheit

NIPT  80-96% Abbruch

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Noch Ohne Kinder

Erstes

Kind Kinder- garten

Grund-

Schule Jugend

Alter Verlassen

Elternhaus Leeres Nest

Eheliche Zufriedenheit und Fürsorge

hoch

Lebens- phase

entnommen:

Gilbert, Daniel (2007). Stumbling on Happiness.

12

1 Unwissenheit 2 Unsicherheit

3 implizite Leugnung

4 Wahrheitsendeckung 5 explizite Leugnung

6 Auflehnung

7 Schicksalsverhandlung 8 Gram / Verzweiflung 9 Bejahung

Fürsorge und Loslassen im

Bejahungsprozess nach Sporken

Vgl. Sporken, (1975), Mühlum (1999)

13

Katastrophe

Krise Copin

g = Sich arran

giere

n =>

Kompetenz

Zufriedenheit

“Zirkulierende Trauer”

Fürsorge und Loslassen als wiederkehrende Fragestellungen

nach JONAS, 1990

Suchen, Finund Sich-den trennen

Autonomie-

entwicklung als neuer Selbst- und

Weltbezug Nicht-

wahrnehmung und Suche

Aufrechende chaotische Emotionen

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Komplexe Modelle

Nur bedingt als Orientierungsrahmen

nutzbar da über-komplex ^Klammern

Loslassen?

In Anlehnung an Cubbin 1984 15

1. Das Recht des Kindes auf seinen eigenen Tod.

2. Das Recht des Kindes auf den heutigen Tag.

3. Das Recht des Kindes, so zu sein, wie es ist.

Janusz Korczak (1919) „Wie man ein Kind lieben soll“

Fürsorge & Loslassen

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Dynamik in Winterhoff’s PA Sicht

 psychische Reifeentwicklung wird verhindert.

 Partnerschaftlichkeit – zu schnelle, zu

frühe Betrachtung der (behinderten) Kinder als urteilsfähig und handlungskompetent

 Projektion – elterliche, erzieherische Haltung: ich muss umgehend geliebt werden (muss mich aufopfern)

 Symbiose - Die behinderte Person ist und bleibt Teil meiner selbst. (angenabelt)

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Neues Menschenbild

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Schlussfolgerung

• Fürsorge und Loslassen müssen kein Gegensatz sein und sind es wohl über weite Phasen auch nicht.

• Es gibt keine übergreifend richtige Grenzziehungen.

• Utopische Zielvorstellungen und einseitige Menschenbilder sind zu hinterfragen.

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Losgelassen und inkludiert

Kevin hat endlich auch zu mir DU Arschloch gesagt!”

Kevin hat endlich auch zu mir DU Arschloch gesagt!”

https://www.fdst.de/w/gfx/orig/aktuell/vor2008/hubbe_ausstellung

Humor als Hilfe und

Hand- lungs-

begleiter /in

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