Contrôle : N°2
Français
Nom et Prénom : ……….. Niveau : 1èreAC Groupe :…... Année scolaire : 08/09
Durée : une heure /30 Le : 03/12/2008
Document
Cévenols : des Cévennes, région rurale de France. I/ Compréhension : 5pts
1/- Identifie les deux documents ci-dessus.
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2/- Identifie le genre du texte : ………
3/- A partir des documents, complète ce qui suit :
- Titre de l’œuvre :………..……….
- Nom de l’auteur :………..
- Gene littéraire :……….
- Personnage principal :………..
- Maison d’édition :……….
- Appréciation de l’œuvre :……….
4/- Où se déroulent les événements racontés ?
………
5/- Les événements en question sont-ils réels ?justifie ta réponse à partir du texte.
………
II/- Langue/ grammaire /Communication : 5pts
1/- Relève dans le texte deux verbes transitifs directs en précisant leur COD :1pt :
a- Verbe :………./COD :………
b-Verbe :………./COD :………..
2/- Mets les verbes (…) au passé composé:1.5pts
La femme (se suicider)……….. ; Elle (se mettre)………..sur la voie ferrée, le train la (écraser)………
3/-Selon ses proches, ce suicide est dû à une dépression nerveuse.
Refais la phrase ci-dessus de manière à modaliser en utilisant « à en croire », puis en utilisant le conditionnel :1p
a……….
b……….
4-A partir des situations suivantes, construis deux énoncés comportant chacun une expression désignant un moment :1p
a/Un élève intelligent et honnête parle de ce qu’il fait avant l’examen :
………
b/Un élève paresseux et malhonnête raconte ce qu’il fait pendant l’examen :
………
5- Imagine une situation de communication correspondant à l’énoncé suivant :0.5p Après une semaine de pluie, le beau temps est au rendez-vous
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III/ Production Ecrite : 10pts
Pour le journal du collège, rédige le compte rendu d’un film que tu as vu de manière à donner aux lecteurs l’envie de le voir également. Donne le plus d’informations possibles à tes lecteurs sans dépasser huit lignes.
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