• Aucun résultat trouvé

Td corrigé Corrigé pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Td corrigé Corrigé pdf"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Corrigé Exercice N°1(8points)

1/ Chaque brin de fil de direction (MP) parcouru par un courant d’intensité I subi dans le champ magnétique une force de Laplace .

a) Seules les forces qui agissent sur MP et sur NO qui ont un effet de rotation du cadre autour de ()

Sur le côté MP du cadre agit une force F1 :

- de direction : la normale au plan défini par MP et B

- sens : dirigée vers l’avant du plan du cadre - valeur : F1

= n I.a. B

Sur le côté NO du cadre agit une forceF2 :

- de direction : la normale au plan défini par NO et B

- sens : dirigée vers l’arrière du plan du cadre - valeur : F2

= n I.a. B

Sur les côtés MN et OP les forces magnétiques n’ont pas d’effet de rotation b) F

= F1

= F2

= n I.a. B

2/ a) Après une rotation d’un angle α et à l’équilibre, on a : Mcouple de torsion + Mcouple (F ,F ) 1 2

= F

.a - Cα= 0 b) α=

n.I.a . B2

C



c) I = 2

C.α

n.a . B = 10-6 A = 1μA

3/ a) Pour pouvoir mesurer une intensité I’ de courant supérieure à I=1μA il faut

brancher avec le cadre un résistor de manière à laisser passer dans le cadre un courant ne dépassant pas I et à ne pas perturber le courant débité dans la branche du circuit où l’ampèremètre est inséré.

Les élèves doivent envisager un montage parallèle afin de diviser le courant parvenant à l’ampèremètre (une partie ne dépassant pas I dans le cadre et le reste dans le résistor).

I = I + IS

F

1

 F

2



I’ I

IS

(2)

RS(I’ – I) = RcI RS= RC C

C C

I 1

= R

I'- I 1000 - 1 soit: RS = 1,47 Exercice N°2 (12points)

1/ a) Dans (O,i,j

), on a :

0

a g

1

2

. 1 g 2 x v t

y t

 







, soit y1 = - 2

1

1 g 2 v

 x2

y est donc de la forme a.x2 avec a = - 2

1

1 g 2 v

= - 0,54 m-1

b) Pour x = 6 m, y vaut – 19,8 m. Les coordonnées de A sont donc (6 m; -19,8 m) 2/ a-

0

a g

x 2

y 2

v = (cosα) v = - g t + (sinα)

v v









2

2 2 2

.(cos ).

1 g (sinα).t

2

x v t

y t v

 







 , soit y2 = - 2 2

2

1 g

2 v .cosα

.x2 + xtgα

b- Pour que S2 passe par A il faut que les coordonnées de ce dernier vérifient l’équation de sa trajectoire ; soit :

- 19,6 = - 19,6 12

cosα + 6 tgα - 19,6 (1- 12

cosα ) = 6 tgα Comme 1- 12

cosα = - tg2α donc l’égalité précédente devient : 19,6 tg2α = 6 tgαet la solution autre que tgα= 0 et tgα= 6

19,6 = 0,306 ; soit α= 17°

c- S1 passe par A à la date t1 =

1

x

v = 2 s S2 passe par A à la date t2 =

2

x v .cosα

 = 2,09 s

d- Coordonnées du sommet S de la trajectoire du solide S2 :

S

22 S

2 2

S 2

v (cosα) x = (sinα) .

g v .sinα y = 1

2 g







; soit S (0,26 ; 0,04 )m Courbes

3/ a- Quand on lance S1 après avoir lancé S2 d’une durée de 0,09s les solides arrivent simultanément en A et entrent en choc

Tout juste avant le choc l’énergie cinétique EC du système formé par S1 et S2 est telle que : EC = 1

2m1.v1A2 + 1

2m2.v22A= avec v1A x 1 1

y -1

v = v 3 .

v = - g t = -19,6 m.s m s







et v2A x 2 -1

y 2 -1

v = v (cosα) = 2,87 m.s v = - g t + v (sinα) = -18,72 m.s









EC = 98,3 J + 35,9 J = 134,2 J

Tout juste après le choc l’énergie cinétique E’C du système formé par S1 et S2 est telle que : E’C = 1

2(m1 +m2).v2A= 89,6 J

b- L’énergie cinétique du système a diminué au cours du choc. Le choc est donc inélastique.

(3)

La liste des lauréats :

Nom et prénom Lycée Note sur 20 Classement

Amor Frikha L.P de Sfax 18,50 1er Fida saidani L.P de l’Ariana 18,00 2 ème Ahmed Tebib L.P de Nabeul 17,50 3ème ex Amine Montacer L.2/3/34 de deguèche 17,50 3ème ex Malek Atallah L.P de Kairouan 17,50 3ème ex Yosra Ayadi L.P de Gabès 17,00 6ème ex Sami Zayani L.P de Sousse 17,00 6ème ex

Soheib Marzouki L.Echabeb de Mannouba 17,00 6ème ex

Références

Documents relatifs

Ainsi « ne porte pas atteinte à la dignité des fonctions exercées dans le cadre d’un cumul une activité de voyance-médium, sous réserve que cette activité soit exercée

Ces services appuient le PROGEDE dans les activités de maraîchage, de production de semences améliorées de céréales, de vaccination de la volaille et des

Lors de la réunion du 19 mai 2010, les membres du Département de philosophie ont recommandé à l’unanimité l’adoption du plan-cadre du cours Philosophie et rationalité

Sur l’oscillogramme ci-contre obtenu avec les calibres suivants, on observe une tension. - Sensibilité verticale : 4 V/div - Vitesse de balayage : 10 ms/div.. 1)

Les utilisateurs sont autorisés à faire un usage non commercial, personnel ou collectif, de ce document notamment dans les activités d'enseignement, de formation ou de loisirs4.

En résumé, dans le cas d’un récepteur déséquilibré câblé en triangle et alimenté par un réseau équilibré en tension, si nous voulons connaître le courant débité par

Décrire sommairement les qualifications officielles ou les formations/compétences spécifiques (par exemple audit des systèmes de gestion de la sécurité, évaluation

3°) Rappeler les expressions de la f.é.m. E et du moment du couple électromagnétique T du moteur, en fonction du flux  de la vitesse de rotation  et de l'intensité I du