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Introduction aux sept étapes de l efficacité. Gestion de la santé et de la sécurité

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Introduction aux sept étapes de l’efficacité

Gestion de la santé

et de la sécurité

(2)

SécuritéCanada

Objectifs

1. Comprendre les principes d’un système de gestion de la

sécurité.

2. Identifier les sept étapes d’un programme efficace de sécurité et de santé.

3. Decrire les procédés principaux de chaque étape du programme.

(3)

SécuritéCanada

1. Engagement de la haute direction 2. Responsabilisation

3. Participation des employés

4. Identification & contrôle des dangers 5. Enquête sur l’incident

6. Formation

7. Planification de l’évaluation

Programme de sécurité et santé de SécuritéCanada

Les sept étapes

(4)

SécuritéCanada

Intrants = Ressources Procédés = Activités

Extrants = Conditions, comportements et résultats

Système de gestion de sécurité et d’hygiène

(5)

SécuritéCanada

«Tout système est parfaitement conçu pour produire ce qu’il a à produire.»

Qu’est-ce que cela veut dire?

(6)

SécuritéCanada

ÉTAPE 1 –

ENGAGEMENT DE LA HAUTE DIRECTION

(7)

SécuritéCanada

Qu’est-ce qui motive la direction à penser à la sécurité?

(8)

SécuritéCanada

Qu’est-ce que l’engagement de la direction?

T Argent Préoccupation

Expression d’un leadership

emps

(9)

SécuritéCanada

Coûts directs

Coûts indirects

Combien les accidents coûtent-ils à

votre

entreprise?

Coûts inconnus

(10)

SécuritéCanada

Programmes proactifs Programmes réactifs

Mon bien-être ne les intéresse pas...

Ils se soucient de mon bien-être!

Gestion proactive de la sécurité et de la santé vs une gestion réactive

Qu’est-ce qui est proactif? Qu’est-ce qui est réactif?

(11)

SécuritéCanada

ÉTAPE 2 -

RESPONSABILISATION

(12)

SécuritéCanada

Six composantes essentielles à un système efficace de responsabilisation

1. Établir des normes formelles de comportement et de performance.

2. Fournir les ressources pour respecter les normes.

3. Un système de mesure efficace.

4. Utilisation de conséquences effectives.

5. Utilisation appropriée des conséquences.

(13)

SécuritéCanada

Avant de blâmer quelqu’un, s’assurer que la direction a

rempli ses obligations envers les employés.

Comment les employés de l’entreprise sont-ils tenus responsables?

À quel moment un superviseur peut-il justifier une mesure disciplinaire?

(14)

SécuritéCanada

ÉTAPE 3 -

Faire participer les travailleurs

(15)

SécuritéCanada

Quel est le but de votre comité de sécurité?

Notre comité de sécurité a l’intention de…

Quel est le rôle de votre comité de sécurité?

Le rôle de notre comité de sécurité est de…

Participation au comité de sécurité

(16)

SécuritéCanada

ÉTAPE 4 –

Identifier et contrôler les dangers

(17)

SécuritéCanada

Une situation pratique

et qui peut être !

qui peut

mener à une

ou à la

dangereuses

maladie

d’un employé .

blessure

(crédit supplémentaire)

évitée

ou

Qu’est-ce qu’un “danger?"

(18)

SécuritéCanada

Analyser les dangers, c’est intelligent pour l’enterprise!

Quels sont les avantages de l’analyse des dangers vs. une enquête sur les accidents?

(19)

SécuritéCanada

M

É E

Quels quatre types de dangers guettent un milieu de travail?

atériel

nvironnement

Travailleurs

quipement

(20)

SécuritéCanada

ÉTAPE 5 -

ENQUÊTE SUR L’ACCIDENT

(21)

SécuritéCanada

Qu’est-ce qu’un “accident?”

Pourquoi «enquêter» lors d’accidents?

(22)

SécuritéCanada

Comment votre perception d’un danger

particulier est-elle affectée par votre contact

(23)

SécuritéCanada

Pourquoi serait-il dangereux d’assumer qu’une personne ait le «sens commun»?

(24)

SécuritéCanada

Les causes des blessures, des maladies et des accidents

1. Causes directes de la blessure 2. Causes apparentes de l’accident 3. Causes réelles de l’accident

(25)

SécuritéCanada

ÉTAPE 6 -

ÉDUCATION ET FORMATION

(26)

SécuritéCanada

L’éducation, c’est le pourquoi La formation, c’est le comment

L’expérience améliore les habiletés

La responsabilisation assure le comportement

(27)

SécuritéCanada

Comment savoir si la formation en sécurité est efficace?

La formation n’a de valeur que s’il y a responsabilisation La formation n’a de valeur que

s’il y a responsabilisation

(28)

SécuritéCanada

Étapes de formation en matière de sécurité

1. Préparation 2. Présentation 3. Engagement

4. Assurer un suivi

(29)

SécuritéCanada

ÉTAPE 7 -

PLANIFIER L’ÉVALUATION

(30)

SécuritéCanada

• Dernière et première phases du cycle de planification

• Évaluer et analyser autant la direction que les employés

• Faire appel à une expertise externe

• Ne peut se faire seul - déléguer

les responsabilités de surveillance

• Établir une marche à suivre – un plan d’action

• Mesurer les activités et les résultats

• Établir des recommandations pratiques

(31)

SécuritéCanada

Avant de nous quitter, y a-t-il des questions?

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