15 Education et science Enquête sur la formation professionnelle supérieure 2019: premiers résultats

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Communiqué de presse

Embargo: 21.12.2020, 8h30

15 Education et science

Enquête sur la formation professionnelle supérieure 2019: premiers résultats

Formation professionnelle supérieure: les employeurs assument de 23% à 41% des coûts de formation

En 2018, les candidats de la formation professionnelle supérieure (FPS) ont financé eux-mêmes près de la moitié de leur formation. Les candidats citent l’employeur comme la plus importante source de financement externe. Celui-ci prend en charge entre 23% (diplôme des écoles supérieures) et 41%

(diplôme fédéral) des coûts de formation. En outre, le régime de subventions fédérales introduit en 2018 joue pour la première fois un rôle pour les examens fédéraux. Si les candidats ont perçu des contributions fédérales, celles-ci couvraient environ un tiers des coûts. C’est ce qui ressort des résultats de la deuxième enquête sur la formation professionnelle supérieure réalisée par l’Office fédéral de la statistique (OFS).

En 2018, les coûts médians pour les cours préparatoires, le matériel et les examens finaux

s’élevaient à 13 200 francs pour le brevet fédéral (BF) et à 18 500 francs pour le diplôme fédéral (DF).

Les frais de formation médians dans une école supérieure (ES) se montaient quant à eux à 15 000 francs.

Les candidats assument la moitié des coûts de formation

Pour les candidats qui ont reçu un soutien financier de leur employeur, ce dernier a assumé entre un quart et près de la moitié des coûts de formation (BF: 35%; DF: 41%; ES: 23%), l’autre partie des coûts étant financée par les candidats eux-mêmes.

Parmi les formes d’aide octroyée par l’employeur, c’est le soutien financier qui a été mentionné le plus souvent (BF: 52%; DF: 59%; ES: 36%). Certains employeurs ont de plus accordé à leurs

collaborateurs la possibilité de recourir à des horaires flexibles ou de prendre davantage de congés payés durant la formation. N’ont bénéficié d’aucun soutien 26% des candidats à un brevet fédéral et 19% de ceux préparant un diplôme fédéral. Quant aux personnes fréquentant une école supérieure, près de la moitié n’ont bénéficié d’aucun soutien (42%).

Les bénéficiaires couvrent plus d’un tiers des coûts de formation au moyen de subventions fédérales Depuis janvier 2018, les personnes qui se sont présentées à un examen professionnel (brevet

fédéral) ou à un examen professionnel supérieur (diplôme fédéral) ont la possibilité de demander une subvention fédérale pour les cours préparatoires suivis. Pour ce faire, les cours doivent avoir

commencé après le 1^er janvier 2017 et ne pas avoir fait l’objet d’un financement par les cantons.

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OFFICE FÉDÉRAL DE LA STATISTIQUE OFS, ESPACE DE L'EUROPE 10, CH-2010 NEUCHÂTEL 2

Alors que le soutien financier de la famille a joué un rôle surtout pour les personnes qui se forment dans une école supérieure (BF: 2%; DF: 1%; ES: 15%), les subventions fédérales représentaient 6%

pour la préparation aux examens fédéraux (BF et DF).

Les candidats ayant reçu des subventions fédérales ont couvert près d’un tiers de leurs coûts de formation au moyen de celles-ci. L’obtention de subventions fédérales a par ailleurs influencé le montant des contributions des employeurs: en l’absence de subventions, l’employeur a financé trois quarts environ des coûts; en cas d’octroi de subventions, il a pris en charge la moitié environ des coûts.

Conditions de formation très satisfaisantes

50% des candidats au brevet fédéral et 55% de ceux au diplôme fédéral ont estimé que leur situation financière pendant la formation était satisfaisante. Les diplômés d’une ES se sont montrés moins satisfaits de leur situation financière durant la formation, puisque seuls 31% ont donné les meilleures notes.

Les candidats interrogés étaient globalement satisfaits de leurs conditions de vie et d’études pendant la formation, cette évaluation variant selon le critère retenu. Pour 47% à 60% des candidats, les conditions de formation, les enseignants et la matière enseignée ont répondu à leurs attentes.

L’état de santé et les conditions de logement ont reçu les meilleures évaluations par respectivement 73% et 76% des candidats.

S’ils pouvaient choisir à nouveau, la majorité des candidats ayant suivi une formation

professionnelle supérieure entameraient la même formation (BF et DF: 92%; ES: 88%) et s’inscriraient auprès du même prestataire de formation (BF: 81%; DF: 83%; ES: 75%).

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Définitions

Univers de base, période d’enquête et taux de réponse de l’enquête sur la formation professionnelle supérieure (eHBB)

L’enquête sur la formation professionnelle supérieure (eHBB) fournit des informations sur la situation des candidats à un examen de formation professionnelle supérieure, en termes de

formation et d’activité professionnelle, pour une année d’examen donnée. Cette enquête exhaustive est réalisée à l’aide d’un questionnaire en ligne adressé à un panel de candidats un an et cinq ans après l’examen final. La première enquête porte également sur les personnes qui n’ont pas réussi cet examen. L’enquête sur la formation professionnelle supérieure (eHBB) a été réalisée pour la première fois en 2017 et est entreprise tous les deux ans. Sa deuxième édition a eu lieu en 2019. Sur les 31 436 personnes contactées, 16 246 ont participé à l’enquête.

Formation professionnelle supérieure

La formation professionnelle supérieure comprend les examens fédéraux (examen professionnel et examen professionnel supérieur) et les formations dispensées par les écoles supérieures. Elle s’inscrit dans la formation continue. Elle permet de se spécialiser ou d’obtenir de nouvelles qualifications.

Coûts de la formation

Ensemble des montants que les personnes interrogées ont indiqué avoir dépensés pour financer leur formation (cours, examens finaux et matériel de cours). Les coûts représentent l’argent que les personnes interrogées ont consacré directement à la formation. Ils ne tiennent pas compte des coûts pris en charge par les pouvoirs publics, telles les subventions cantonales à l’obtention d’un diplôme des écoles supérieures.

Les situations ci-après ont été exclues des calculs visant à déterminer le coût de la formation et son financement:

- candidats à l’examen n’ayant pas suivi de cours préparatoires;

- candidats à l’examen ayant fourni des indications non plausibles concernant le coût de la formation et son financement;

- les formations de «policier BF», de «sapeur-pompier professionnel BF» et de «pilote de ligne ES», car leurs coûts atteignent des valeurs extrêmes;

- les valeurs extrêmes qui influencent trop fortement les moyennes des domaines de formation.

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Renseignements

Info eHBB, OFS, Section Système de formation, tél.: +41 58 483 93 70, e-mail: ehbb@bfs.admin.ch Service des médias OFS, tél.: +41 58 463 60 13, e-mail: media@bfs.admin.ch

Nouvelles parutions

Conditions de formation des candidats aux examens de la formation professionnelle supérieure, numéro OFS: 1853-1900

Commandes de publications: tél.: +41 58 463 60 60, e-mail: order@bfs.admin.ch

Offre en ligne

Autres informations et publications: www.bfs.admin.ch/news/fr/2020-0029 La statistique compte pour vous: www.la-statistique-compte.ch

Abonnement aux NewsMails de l’OFS: www.news-stat.admin.ch Le site de l’OFS: www.statistique.ch

Accès aux résultats

Ce communiqué est conforme aux principes du Code de bonnes pratiques de la statistique européenne. Ce dernier définit les bases qui assurent l’indépendance, l’intégrité et la

responsabilité des services statistiques nationaux et communautaires. Les accès privilégiés sont contrôlés et placés sous embargo.

Le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) ont reçu ce communiqué trois jours avant sa publication pour l’accomplissement de leurs tâches.

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Types de soutien fourni par l'employeur par type de diplôme, examen en 2018

G2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

Brevet fédéral (BF) Diplôme fédéral (DF) Diplôme école supérieure (ES)

26 19

42

7 6 7

25 33

20

9 8 10

9 15

5 19

30

10

52 60

36

Soutien financier Congé payé

Réduction du temps de travail pour le même salaire Réduction du temps de travail et réduction correspondante du salaire

Horaires flexibles Autre chose

Pas de soutien de l'employeur Intervalle de confiance (95%)

Plusieurs réponses possibles

Répartition du financement moyen par candidat

et type de diplôme, examen en 2018 G3

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Brevet fédéral (BF)

Diplôme fédéral (DF)

Diplôme école supérieure (ES)

49 35 624 3

46 41 613 2

55 23 15 6

Part de financement personnel Part de financement par l'employeur Part de subventions fédérales

Part de financement familial Part de financement cantonal Part des bourses

Autres sources de financement 2

Coûts d'une FPS par type de diplôme,

examen en 2018 G1

0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000 30 000 35 000 Brevet fédéral (BF)

Diplôme fédéral (DF) Diplôme école supérieure (ES)

10% 25% 50%

Médiane 75% 90%

Moyenne

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Répartition des coûts sans et avec réception de subventions fédérales par type de diplôme,

examen en 2018 G4

Sans subventions fédérales

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Total Pas de soutien financier de l'employeur Soutien financier de l'employeur Soutien financier de l'employeur Soutien financiers de l’employeur Soutien financier de l'employeur

Total Pas de soutien financier de l'employeur 51

39 10

83 17

22 73 5

89 11

23 73 4

Part de financement personnel Part de financement par l'employeur Autres sources de financement

Brevet fédéral (BF) Diplôme fédéral (DF)

Avec subventions fédérales

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Total Pas de soutien financier de l'employeur Total Pas de soutien financier de l'employeur

42 19 33 6

57 35 8

23 43 31 3

36 30 30 5

58 34 8

18 54 26 2

Part de financement personnel Part de financement par l'employeur Part de subventions fédérales Autres sources de financement

Brevet fédéral (BF) Diplôme fédéral (DF) 49

44 7

Satisfaction pendant la formation par type de diplôme, examen en 2018

G5

Note sur une échelle de 1 («pas du tout satisfait») à 5 («très satisfait») Brevet fédéral (BF) Diplôme fédéral (DF)

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Conditions de formation Contenu des enseignements/cours Enseignants Conditions de logement Santé Vie sociale Situation financière Conditions de travail Conditions de formation Contenu des enseignements/cours Enseignants Conditions de logement Santé Vie sociale Situation financière Conditions de travail Conditions de formation Contenu des enseignements/cours Enseignants Conditions de logement Santé Vie sociale Situation financière Conditions de travail

413283717 29294515 210304216 36163144 26183539 413233129 615293119 411283622 415273619 310314314 39324214 36162947 26183440 515242729 413273421 312273721 416333612 18344512 29344313 38173142 25193836 313233329 1425302110 311304017

1 – pas du tout satisfait-e 2

3 4

5 – très satisfait-e Diplôme école supérieure (ES)

Moyenne (échelle de droite)

0 1 2 3 4 5

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Proportion de candidats qui choisiraient la même formation et le même prestataire selon le résultat

à l'examen et le type de diplôme, examen en 2018 G6

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Formation identique Prestataire identique Formation identique Prestataire identique 73 88

52

92 83

58

92 81

71

51

Brevet fédéral (BF) Diplôme fédéral (DF) Diplôme école supérieure (ES) Intervalle de confiance (95%)

Examen échoué Examen réussi

73 75