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Td corrigé Programmation mathématiques CE1 (maths tout terrain) Période 1 ... pdf

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Période 1

Pages Objectifs Séance

Nombres

8-9 Connaître les nombres de 0 à 20 1

10-11 Comparer et ordonner des nombres jusqu’à 20 2

20-21 Connaître, ordonner, additionner, soustraire des dizaines de 10 à 100 7 22-23 Grouper par 10 pour coder, décoder une quantité - Dizaines et unités (1) 8 24-25 Connaître valeur des chiffres dans nombre, décomposer - Dizaines et unités (2) 9

26-27 Comparer deux nombres de deux chiffres 10

Calcul

16-17 Addition et soustraction avec les nombres jusqu’à 20 (opérations simples et à trou 5

Géométrie

14-15 Quadrillages : Coder, décoder une position, un parcours sur quadrillages 4 28-29 Identifier et tracer des droites et des segments, construire des alignements - Tracés à la

règle 11

32-33 Se repérer dans l’espace, sur un plan 13

Grandeur et mesure

30-31 Mesurer et tracer des segments de longueur donnée 12

34-35

Problèmes

: situations additives et soustractives (1) la monnaie et les mesures 14

Organisati on et gestion

des données

12-13

Problèmes

: Lire, construire, exploiter tableau à double entrée 3

18-19

Problèmes

: Mettre en place une méthodologie de résolution Résoudre des problèmes additifs et soustractifs

6

Bilan 1 (p 36-37) Evaluation 1 (livre du maitre p138-139) Défimaths (livre Defimaths ce1 chez Retz

- Constitution des groupes

- Lecture, l’analyse et la compréhension du règlement (cf p 14) - Comment utiliser le bulletin réponses

Défimaths N°1 (double page 16-17, bulletin réponse p18 et corrigé p19)

(2)

Pages Objectifs Séance

Nombres

56-57 Connaître, ordonner, grouper les centaines - Le nombre 100 et les centaines 24 58-59 Connaître la valeur des chiffres dans un nombre - Centaines, dizaines et unités (1) 25

Calcul

38-39 Les tables d’addition : utiliser et construire les tables pour trouver un résultat 15 40-41 Calculer des additions en décomposant : calcul réfléchi (du + du = du + d + u ou du + u+ u) 16 42-43 Maîtriser la technique de l’addition en colonnes (résultats < 100, sans et avec retenue) 17

46-47 Soustraire : calcul réfléchi (1) du - u 19

48-49 Soustraire en décomposant ou addition à trou : calcul réfléchi (2) 20 50-51 Poser et résoudre des soustractions en colonnes sans retenue (1) 21 60-61 Centaines, dizaines et unités (2) : calculs ; décomposition en c+d+u 26

62-63 La calculatrice 27

Organisat ion et gestion

des données

52-53

Résoudre des problèmes

additifs et soustractifs

(nombres à deux chiffres) 22

64-65

Résoudre des problèmes

additifs et soustractifs

(nombres à trois chiffres) 28

Géométri e

44-45 Les angles et l’angle droit : identifier et tracer des angles droits 18

54-55 Reconnaître et nommer des figures planes simples 23

Grandeur et mesure

Exercices divers sur le cahier du jour

Bilan 2 (p 66-67) Evaluation 2 (livre du maitre p 140-141)

Défimaths n°2 et 3 (doubles pages, bulletins réponses et les corrigés)

(3)

Pages Objectifs Séance

Nombres

68-69 Connaître les doubles et les moitiés des nombres 29

82-83 Comparer des nombres de trois chiffres 36

90-91 Encadrements : entre deux dizaines ou deux centaines consécutives 40

Calcul

70-71 La soustraction en colonnes (2) avec retenue 30

74-75 Introduire la multiplication comme addition réitérée 32

76-77 Représenter la multiplication, apprendre la table de 2 33

86-87 Ajouter une dizaine ou une centaine à des nombres de trois chiffres (1) 38

88-89 Additionner en décomposant de nombres de trois chiffres (2) 39

92-93 Maîtriser la technique opératoire de l’addition en colonnes de nombres de trois chiffres avec et sans retenue 41

78-79

Résoudre des problèmes

multiplicatifs simples 34

Géométri e

72-73 Reproduire des figures sur papier quadrillé et calque 31

80-81 Reconnaître la symétrie et compléter une figure par symétrie 35

Grandeur et mesure

84-85 Lire, représenter et convertir la monnaie : euros et centimes 37

Organisat ion et gestion

des données

94-85

Résoudre des problèmes

additifs appliqués à la monnaie 42

Bilan 3 (P 96-97) Evaluation 3 (livre du maitre 142-143)

Défimaths(*) n°3, 4 et 5 (les doubles pages, bulletins réponses et corrigés)

* tous les 15 jours

(4)

Pages Objectifs Séance

Nombres

Exercices divers sur le cahier du jour

Calcul

98-99 Effectuer des multiplications, connaître les tables de 5 et de 10 43 110-111 Effectuer des multiplications, connaître les tables de 3 et de 4 49 112-113 Multiplier par une dizaine ou une centaine : calcul réfléchi (1) 50 113-114 Comprendre, appliquer la notion de distributivité de la multiplication : calcul réfléchi (2) 51

116-117

Résoudre des problèmes

multiplicatifs (distributivité) 52

Géométri e

106-107 Tracer des figures géométriques 47

118-119 Reconnaître et décrire les solides simples 53

Grandeur et mesure

100-101 Lire l’heure 44

102-103 Mesurer des durées 45

108-109 Connaître, convertir centimètre, mètre et kilomètre 48

Organisat ion et gestion

des données

104-105 Lire et exploiter documents et tableaux 46

Bilan 4 (p120-121) Evaluation 4 (Livre du maitre p 144-145)

Défimaths (*) n° 6, 7 et 8 (doubles pages, bulletins réponses et corrigés)

*Tous les 15 jours , inviter les autres classes de ce1 à participer..

(5)

Pages Objectifs Séance N°

Nombres

Exercices divers sur le cahier du jour

Calcul

126-127 La multiplication en colonnes : avec et sans retenue 56

134-135 Différencier les trois opérations 60

136-137 Résoudre des situations de partages : préparation à la division 61

138-139 La division par 2 et par 5 62

Organisat ion et gestion

des données

132-133

Résoudre des problèmes

à deux étapes (addition, soustraction, multiplication) 59

140-141

Résoudre des problèmes

: trier données utiles et inutiles 63

124-125

Problèmes

: Lire et utiliser des graphiques 55

Géométri

e

Exercices divers sur le cahier du jour

Grandeur et mesure

122-123 Comparer des volumes 54

128-129 Comparer des masses avec la balance (gramme) 57

130-131 Comparer des masses : le g et le kg 58

Bilan 5(p 142-143) Evaluation 5 (livre du maitre p 146-147)

Défimaths (*) n°10, 11, 12 (doubles pages, bulletins réponses et corrigés)

*tous les 15 jours , inviter les autres classes de ce1

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