• Aucun résultat trouvé

Calcul mental : trouver le quotient.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Calcul mental : trouver le quotient."

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Calcul mental : trouver le quotient.

1. Calcule sans poser l’opération.

a) 36 : 6 = 24 : 8 = 63 : 7 = b) 81 : 9 = 42 : 6 = 18 : 2 = c) 45 : 5 = 27 : 3 = 49 : 7 = d) 36 : 4 = 35 : 7 = 72 : 9 = e) 64 : 8 = 66 : 6 = 100 : 10 = f) 24 : 12 = 36 : 3 = 56 : 8 = 2. Trouve le quotient et le reste :

Ex. 26 : 4  q = 6 et r = 2 (car 6 x 4 = 24)

a) 13 : 2 = b) 15 : 4 = c) 19 : 5 = d) 23 : 4 = e) 35 : 8 = f) 48 : 6 = g) 55 : 6 = h) 77 : 9 = i) 85 : 9 = 3. Résous les problèmes suivants.

a) Les 72 joueurs d’un tournoi de handball sont répartis en 9 équipes. Combien de joueurs a-t-on prévu dans chaque équipe ?

b) Pour l’anniversaire de Sonia, 8 camarades ont fait en commun un cadeau d’une valeur de 32 €. Afin de partager équitablement la dépense, combien donnera chacun ?

c) 10 amis se partagent équitablement la facture d’une maison qu’ils ont louée pour le week-end. La facture s’élevant à 290 €, quelle somme chacun devra-t-il verser ?

Calcul mental : trouver le quotient.

1. Calcule sans poser l’opération.

a) 36 : 6 = 24 : 8 = 63 : 7 = b) 81 : 9 = 42 : 6 = 18 : 2 = c) 45 : 5 = 27 : 3 = 49 : 7 = d) 36 : 4 = 35 : 7 = 72 : 9 = e) 64 : 8 = 66 : 6 = 100 : 10 = f) 24 : 12 = 36 : 3 = 56 : 8 = 2. Trouve le quotient et le reste :

Ex. 26 : 4  q = 6 et r = 2 (car 6 x 4 = 24)

a) 13 : 2 = b) 15 : 4 = c) 19 : 5 = d) 23 : 4 = e) 35 : 8 = f) 48 : 6 = g) 55 : 6 = h) 77 : 9 = i) 85 : 9 = 3. Résous les problèmes suivants.

a) Les 72 joueurs d’un tournoi de handball sont répartis en 9 équipes. Combien de joueurs a-t-on prévu dans chaque équipe ?

b) Pour l’anniversaire de Sonia, 8 camarades ont fait en commun un cadeau d’une valeur de 32 €. Afin de partager équitablement la dépense, combien donnera chacun ?

c) 10 amis se partagent équitablement la facture d’une maison qu’ils ont louée pour le week-end. La facture s’élevant à 290 €, quelle somme chacun devra-t-il verser ?

Calcul mental : trouver le quotient.

1. Calcule sans poser l’opération.

a) 36 : 6 = 24 : 8 = 63 : 7 = b) 81 : 9 = 42 : 6 = 18 : 2 = c) 45 : 5 = 27 : 3 = 49 : 7 = d) 36 : 4 = 35 : 7 = 72 : 9 = e) 64 : 8 = 66 : 6 = 100 : 10 = f) 24 : 12 = 36 : 3 = 56 : 8 = 2. Trouve le quotient et le reste :

Ex. 26 : 4  q = 6 et r = 2 (car 6 x 4 = 24)

a) 13 : 2 = b) 15 : 4 = c) 19 : 5 = d) 23 : 4 = e) 35 : 8 = f) 48 : 6 = g) 55 : 6 = h) 77 : 9 = i) 85 : 9 = 3. Résous les problèmes suivants.

a) Les 72 joueurs d’un tournoi de handball sont répartis en 9 équipes. Combien de joueurs a-t-on prévu dans chaque équipe ?

b) Pour l’anniversaire de Sonia, 8 camarades ont fait en commun un cadeau d’une valeur de 32 €. Afin de partager équitablement la dépense, combien donnera chacun ?

c) 10 amis se partagent équitablement la facture d’une maison qu’ils ont louée pour le week-end. La facture s’élevant à 290 €, quelle somme chacun devra-t-il verser ?

Calcul mental : trouver le quotient.

1. Calcule sans poser l’opération.

a) 36 : 6 = 24 : 8 = 63 : 7 = b) 81 : 9 = 42 : 6 = 18 : 2 = c) 45 : 5 = 27 : 3 = 49 : 7 = d) 36 : 4 = 35 : 7 = 72 : 9 = e) 64 : 8 = 66 : 6 = 100 : 10 = f) 24 : 12 = 36 : 3 = 56 : 8 = 2. Trouve le quotient et le reste :

Ex. 26 : 4  q = 6 et r = 2 (car 6 x 4 = 24)

a) 13 : 2 = b) 15 : 4 = c) 19 : 5 = d) 23 : 4 = e) 35 : 8 = f) 48 : 6 = g) 55 : 6 = h) 77 : 9 = i) 85 : 9 = 3. Résous les problèmes suivants.

a) Les 72 joueurs d’un tournoi de handball sont répartis en 9 équipes. Combien de joueurs a-t-on prévu dans chaque équipe ?

b) Pour l’anniversaire de Sonia, 8 camarades ont fait en commun un cadeau d’une valeur de 32 €. Afin de partager équitablement la dépense, combien donnera chacun ?

c) 10 amis se partagent équitablement la facture d’une maison qu’ils ont louée pour le week-end. La facture s’élevant à 290 €, quelle somme chacun devra-t-il verser ?

Références

Documents relatifs

[r]

[r]

Dans le but de tenir compte des différents styles d’apprentissage des élèves, les enseignants doivent envisager diverses méthodes et stratégies de résolution de problèmes,

Puis nous avons pu utiliser le modèle renormalisé pour calculer les corrections radiatives aux masses et largeurs de désintégration des différentes particules supersymétriques et

Assim, como n˜ao se pode ver geod´esicas que acabam em algum ponto no mundo f´ısico real, pois seria como se algo deixasse de existir num determinado instante, temos que fazer

[r]

LE PROCÉDÉ LA MARTINIÈRE ACTIVITÉS PRÉSENTÉES PAR LES ÉTUDIANTS LES

Dans tous les cas (calcul automatisé ou calcul réfléchi), les questions peuvent porter directement sur les nombres ou être situées dans le cadre de la résolution de « petits