Ne sait pas faire une passe
Etre précis lors du lancer BUT : atteindre la cible
Consigne : lance la balle pour atteindre une cible.
C réu : atteint la cible 4/5
Etre précis lors du lancer BUT : atteindre la cible
Consigne : à partir du poste 1, lance le ballon dans la cible. Si réussite, passe au poste suivant.
C réu : arriver au dernier poste
Ne sait pas attraper une
balle
Améliorer la réception de la passe BUT : attraper la balle
Consigne : lancer la balle à ses partenaires placés sur un demi-cercle, 1 pt balle touchée, 2pts balle attrapée. Tous les joueurs sont lanceurs 1 fois.
C réu : marquer au moins 5 passes à chaque changement de lanceur
Savoir attraper la balle BUT : attraper la balle
Consigne : Déménager par équipe de 5 les balles en se faisant des passes sans sortir de sa zone.
C réu : réussir à déplacer 4 balles sur 5 du point de départ à l’arrivée.
Garde la balle plus de 3 sec
Réduire le temps de conservation de la balle BUT : effectuer des passes le plus vite possible Consigne : en binôme, réussir le plus de passes possible dans un temps donné.
C réu : faire 10 passes en 30 secondes.
Réduire le temps de conservation de la balle
BUT : effectuer des passes le plus rapidement possible pour marquer
Consigne : 4 contre 1, 20 secondes pour aller marquer un point.
C réu : réussir 4 fois sur 5 essais.
Attiré par la balle (grappe)
S’écarter du porteur de balle BUT : faire passes en restant dans son cerceau Consigne : Les A se font des passes en restant dans leur cerceau pour aller vers la cible. Les D doivent intercepter la balle sans entrer dans les cerceaux.
C réu : faire progresser la balle pour la lancer dans la cible sans la perdre 4 fois sur 5 essais.
Occuper l’espace de jeu BUT : faire des passes sans sortir de sa zone.
Consigne : Chaque joueur a une zone de jeu définie et ne doit en sortir.
C réu : amener la balle dans la cible sans sortir de sa zone.
Ne sait pas se démarquer
Offrir une solution de passe au porteur de balle BUT : se déplacer pour ne pas être dans l’ombre du défenseur Consigne : les rouges doivent se passer la balle sans que le D ne la touche. Les passes par-dessus du défenseur sont interdites.
C réu : faire 5 passes de suite sans que le défenseur ne touche la balle
Se débarrasse de la balle
Diminuer la prise d’informations pour le porteur balle
BUT : faire une passe pour que le partenaire puisse attraper la balle
Consigne : Jeu de référence, mais jouer à 3 contre 3.
C réu : Les élèves envoient la balle vers un partenaire
laclassedana
Ne connait pas son rôle (A / D)
Connaitre son rôle en fonction d’une consigne BUT : avoir une action adaptée à son rôle
Consigne : lapins / chasseurs. Les lapins doivent regagner le terrier avant d’avoir été touché et les chasseurs doivent toucher un maximum de lapins.
C réu : au signal, chacun part dans le bon sens.
Etre capable de passer d’un rôle d’A à un rôle de D BUT : A : faire des passes pour marquer un point.
D : protéger la ligne de but et récupérer la balle.
Consigne : A doit marquer le plus de points possibles en 10 essais. D : doit les en empêcher.
C réu : A : marquer 7/10 points, D : se faire marquer 3 points maximum sur 10 essais.
Ne connait pas son rôle de
défenseur
A un signal, se placer en défense
BUT : A : faire des passer pour marquer un point.
D : récupérer la balle.
Consigne : Au signal, les verts prennent la balle et doivent la ramener dans leur camp avec des passes.
Les bleus doivent intercepter la balle.
C réu : au signal, D récupèrent la balle 4 fois / 5.
Apprendre à se positionner en défense BUT : A : faire des passer pour faciliter le lancer de balle sur les plots. D : protéger la cible.
Consigne : Les A se font des passes et doivent faire tomber les plots avec la balle. Les D protègent plots C réu : Le défenseur se place entre l’attaquant (porteur de balle) et le plot.
Ne connait pas son rôle A quand pas porteur balle
Faire une passe et proposer une solution au porteur de balle BUT : porteur de balle : faire une passe en direction de la cible. Non porteur de balle : se placer entre le porteur de balle et la cible.
Consigne : Par 2, partir de son camp et remonter la balle vers la cible. Faire une passe à son camarade et se déplacer en avant
pour recevoir la balle.
C réu : Toutes les passes se font en direct° de cible.
Inciter tous les non porteurs de balle à se démarquer BUT : porteur balle : faire une passe à un joueur libre. Non porteur balle : se déplacer pour ne pas être à coté d’un D.
Consigne : Pas le droit de redonner la balle au joueur qui vient de faire une passe.
C réu : Toutes les passes sont faites à un nouveau joueur.
L’équipe ne progresse pas
vers la cible
Faire progresser l’équipe et la balle vers la cible BUT : faire des passes en direction de la zone B Consigne : Transporter toutes les balles par des passes de la zone A à la zone B avec 2 contraintes : tous les joueurs touchent la balle ; 1 balle à la fois.
C réu : Toutes les balles arrivent en zone B.
Faire comprendre à l’élève qu’il faut progresser vers la cible pour marquer
BUT : faire des passes en direction de B
Consigne : Jeu des déménageurs / Voleurs. Les A doivent déménager les balles de A à B. Les D arrêtent la progression en interceptant les passes.
Les D restent dans leur zone. Les A se déplacent sur tout le terrain.
C réu : Sur 5 balles, 4 arrivent en B
