• Aucun résultat trouvé

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session Septembre 2006 ­ Martinique 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session Septembre 2006 ­ Martinique 2"

Copied!
11
0
0

Texte intégral

(1)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session Septembre 2006 ­ Martinique  2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES  

La contraction des cellules musculaires est une activité qui consomme de I'ATP.  L' ATP n'étant pas stocké dans les cellules, il doit  être régénéré en permanence.

Exploitez les informations apportées par l'étude des documents pour montrer quelles sont les voies métaboliques utilisées et quel  est l'effet de l'entraînement dans la production d'ATP par la cellule musculaire. 

 

Document

      1   : Les mitochondries des cellules musculaires.

Electronographie d'une coupe transversale partielle d'une fibre musculaire (x 16000)

Informations complémentaires 

Le volume total de mitochondries est égal à 5% du volume du cytoplasme de la cellule musculaire chez un individu non entraîné  contre 11% chez un individu entraîné. De plus, activité des enzymes mitochondriales est plus importante chez un individu entraîné  que chez un individu non entraîné.

D'après le métabolisme énergétique chez l'Homme. Nathan lNSERM  

Document

      2   : Modification des paramètres sanguins de part et d'autre d'un muscle

Le tableau suivant donne la concentration de dioxygène, de dioxyde de carbone, de glucose et d'acide lactique dans le sang artériel  arrivant au muscle et dans le sang veineux partant du muscle pendant un exercice physique.

Sang artériel Sang veineux

Teneur en O2 (mL. 100mL­1) 21,2 5,34

Teneur en CO2 (mL. 100mL­1) 45 60

Teneur en glucose (mmol. L­1) 4 2

Teneur en acide lactique* (mmol.L­1) <1 2,8

D'après Didier 2nd 2000 et Hatier 1ère S 1993

* L'acide lactique est un produit de la fermentation lactique dont l'équation bilan est la suivante

R' composé oxydé et RH2 composé réduit 

(2)

  Document

      3   : Production d'acide lactique et consommation de dioxygène chez un individu non entraîné et chez un individu entraîné  pour un exercice de puissance donnée. 

N.B. : On considère que les changements constatés à l'échelle de l'organisme sont dus principalement à l'activité des muscles pendant  l'exercice. 

(3)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session 2006 ­ Pondichéry  2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES 

Les spermatozoïdes sont des cellules mobiles qui assurent la fécondation de l'ovule. Leur déplacement s'effectue grâce aux battements  du flagelle et nécessite à l'échelle cellulaire la production d'ATP.

À partir des informations tirées de l'exploitation des documents et de vos connaissances, expliquez comment s'effectue la  production d'ATP dans un spermatozoïde.

La réponse sera accompagnée d'un schéma localisant les principales réactions métaboliques.

Document

      1   : utilisation du fructose par le spermatozoïde

Le fructose (C6H12O6) est une molécule comparable au glucose. Il est présent dans le liquide séminal* à un taux variant de 1,5 à  6 g.L­ 1. Dans le cytoplasme, il est dégradé en acide pyruvique par une série de réactions dont les principales étapes sont indiquées ci­

dessous. Le rendement énergétique de cette voie métabolique est de 2 ATP par molécule de fructose dégradée (d'après C. Moussard,  2002). 

* Le liquide séminal est une sécrétion produite par les glandes séminales (75%) et la prostate (25%). Il se mélange aux spermatozoïdes  avant leur émission (d'après site www.embryology.ch).

Document

      2   : étude expérimentale de la mobilité des spermatozoïdes Des spermatozoïdes sont placés dans un milieu contenant du fructose à  une concentration comparable à celle du liquide séminal et on évalue  leur mobilité dans 3 conditions différentes. 

­ milieu 1 : apport permanent d'oxygène, pas d'apport d'ATP.

­ milieu 2 : oxygène non renouvelé, pas d'apport d'ATP.

­ milieu 3 : oxygène non renouvelé, addition d'ATP.

d'après Didier, Terminale S, 2002  Document

      3   : organisation d'un spermatozoïde

A : organisation générale, B : pièce intermédiaire observée au microscope électronique (coupe longitudinale)

(4)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session 2007

2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ Résoudre un problème scientifique (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES  Les levures sont des champignons unicellulaires.

A partir des trois documents mis en relation avec vos connaissances, retrouvez les caractéristiques de la fermentation  alcoolique, puis expliquez sa différence de rendement avec la respiration cellulaire.

Document

      1   : le développement des levures et la production d’ATP

Dans deux milieux de même volume, contenant de l’eau et du glucose en excès, on ajoute une même quantité de levures. L’un  contient du dioxygène, l’autre non. Ces deux milieux sont placés quelques jours dans des conditions favorables identiques.

Document

      1a    : observation au microscope optique des levures (x 700) identiques dans les deux milieux en début d’expérience 

Document

      1b    : résultats au bout de quelques jours

D'après Manuel de Terminale, Hatier, 2002  

Document

      2   : une expérience historique de Pasteur

Pasteur a réalisé des cultures de levures en présence de glucose dans des conditions de concentrations en dioxygène décroissantes de  l’expérience 1 à l’expérience 3.

(5)

Le nombre de signes (+) est proportionnel à la quantité mesurée. 

D'après Nutrition et métabolisme, P. Mazliak, 1995 Document

      3   : les levures en fermentation alcoolique

Une cuve hermétique est reliée à une sonde qui permet de mesurer la concentration en dioxyde de carbone.

On remplit totalement la cuve avec une suspension de levures : le milieu est dépourvu de dioxygène et les levures ne peuvent que  pratiquer la fermentation alcoolique. 

Au début de la manipulation (t = 0 min), on injecte dans la cuve une solution de glucose

Document 3a : évolution de la concentration en dioxyde de carbone dans la cuve en fonction du temps

Document 3b : évolution de la quantité de glucose dans le milieu.

  

  En début de manipulation 

(à t = 0 min)  En fin de manipulation  (à t = 7 min)  Quantité de 

glucose  ++++  ++ 

Le nombre de signes (+) est proportionnel à la quantité de glucose. 

D'après Manuels de Terminale spécialité, Nathan et Didier,2002 

(6)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session Septembre 2007 ­ Martinique  2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES 

En mettant en relation les informations apportées par l'étude des documents, expliquez comment la cellule musculaire produit  l'énergie nécessaire à son fonctionnement.

En bilan et en utilisant vos connaissances, proposez un schéma fonctionnel de la membrane interne de !a mitochondrie d'une  cellule musculaire.

 

Document

      1   : Etude expérimentale de la contraction de  myofibrilles isolées.

Une cellule musculaire est constituée presque totalement de  longs cylindres disposés parallèlement au grand axe de la  cellule, les myofibrilles.

• début expérience à t=0; 

• à t1, addition dans le milieu d'une forte dose d'ATP; 

• à t2, addition d'une substance inhibant l'hydrolyse de  I'ATP, qui ne peut plus être utilisé par les 

myofibrilles. 

Remarque : la tension mesurée est proportionnelle à la  contraction des myofibrilles isolées (UA = unité arbitraire).

D'après Didier ; Terminale S spécialité 2002

Document

      2   : Concentration intracellulaire de l'ATP dans le muscle, quantité d'énergie correspondante et dépense énergétique au  cours d'un effort.

Mesures  Concentration d'ATP 

intracellulaire  (millimole.L­1

Quantité d'énergie  correspondante 

(kilojoule) 

Quantité d'énergie  dépensée pour monter un 

escalier de 4 étages  (kilojoule) 

Par kg de muscle  4 à 6  0,17 à 0,25  1,17 

Pour un individu de 70 kg (environ 30 

kg de muscles)  120 à 180  5,1 à 7,5  35 

 

(7)

Document

      3     : Expérience sur des particules submitochondriales

Les particules submitochondriales, petits sacs de 100 nm de diamètre, sont obtenues à partir de fragments retournés de membrane  interne de mitochondries. 

Cette membrane est recouverte de structures arrondies nommées sphères qui ne sont plus en contact avec la matrice (= milieu intra­

mitochondrial) mais avec un milieu expérimental. Il contient de l'O2, des composés réduits R'H2, de l'ADP et du P (phosphate  inorganique).

 

Conditions Résultats

particules submitochondriales Synthèse d 'ATP et réoxydation des  R'H2 en R' 

particules submitochondriales sans  les sphères.

Pas de synthèse d'ATP mais  réoxydation des R'H2 en R' particules submitochondriales sans 

les sphères, mais ajout de sphères  isolées dans le milieu

Synthèse d'ATP et réoxydation des  R'H2 en R' 

Remarque : en l'absence de composés réduits R'H2, il n'y a pas de synthèse d'ATP.

(8)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session 2011 – Liban

2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ Résoudre un problème scientifique (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES

Les fibres musculaires sont des cellules contractiles, qui consomment de l'ATP lors de la contraction. Parmi les fibres musculaires  squelettiques, on distingue les fibres musculaires de type l, qui interviennent dans des efforts musculaires de longue durée, et les fibres  musculaires de type Il, qui interviennent dans des efforts intenses de courte durée.

À partir des informations extraites des documents, mises en relation avec les connaissances, expliquer comment la structure et le  métabolisme de chaque type de fibre permettent la contraction musculaire dans chaque type d'effort.

Document

      1   : caractéristiques structurales et métaboliques des 2 types de fibres musculaires Types de fibres

Caractéristiques Fibres de Type I Fibres de type II

Couleur rouge blanche

Myoglobine ++++ +

Vitesse de contraction + ++++

Résistance à la fatigue ++++ +

Mitochondries ++++ +

Irrigation sanguine ++++ +

Métabolisme de dégradation du glucose en 

présence d'O2 ++++ +

Métabolisme de dégradation du glucose en 

absence d'O2 + ++++

Contenu en lipides +++ +

Contenu en glycogène + +++

D'après Thèse de doctorat, laboratoire de Biochimie, Université Blaise Pascal  La myoglobine est une protéine musculaire qui fixe le dioxygène.

Le métabolisme d'oxydation du glucose consomme du dioxygène. 

Les lipides fournissent des acides gras. 

Le glycogène est une molécule de mise en réserve du glucose. 

Le glucose et l'O2 sont véhiculés par le sang. 

+ : indique l'importance de chaque caractéristique  Document

      2   : la production d'ATP par les cellules musculaires  Document

      2.1    : production d'ATP dans les cellules musculaires de type I

(9)

Document

      2.   2   : production d'ATP dans les cellules musculaires de type II

D'après Principes d'anatomie et de physiologie Par Gérard J. Tortora, Sandra R. Grabowski de Boeck Université 

Document

      3   : électronographie d'une fibre musculaire dans deux états différents

La contraction musculaire est une activité qui consomme de l'ATP. L'ATP est une molécule énergétique qui libère de l'énergie lors de  son hydrolyse 

On observe le même phénomène, que l'on réalise l'électronographie avec des fibres de type I ou avec des fibres de type II . Lors de ce phénomène il y a glissement des filaments d'actine le long des filaments de myosine. 

D'après Biologie par N. A 

(10)

Bac S ­ Sujet de SVT ­ Session 2009 ­ Martinique

2ème PARTIE ­ Exercice 2 ­ Résoudre un problème scientifique (Enseignement de spécialité). 5 points.

DIVERSITÉ ET COMPLÉMENTARITÉ DES MÉTABOLISMES

On dispose de deux souches de Levure de boulangerie (Saccharomyces cerevisiae) : la souche G et la souche P. Celles­ci se 

différencient par le fait que la souche G donne, en se multipliant des colonies de grande taille alors que la souche P donne des colonies  de petite taille. Une colonie est le résultat de la multiplication des cellules. Ce sont donc des clones d'une cellule originelle.

On cherche à montrer que la différence de taille des colonies de ces deux souches de levure dépend du métabolisme adopté. 

À partir de l'exploitation des documents, montrez qu'il existe une diversité de métabolisme chez la Levure à l'origine de la taille  des colonies. Vous préciserez alors le métabolisme des souches G et des souches P.

Document

      1   : Culture de deux souches de levures

On cultive les deux souches de levure, dans la même boîte de Pétri, sur un milieu gélosé complet contenant notamment 5% de glucose  et abondamment oxygéné. Les cultures sont placées à température constante.

Les schémas ci­dessous montrent les cultures à l'instant initial (t0) et à l'instant final (tF).

D'après Biologie et biotechnologies des Levures, CRDP Académie d'Aix­Marseille Document

      2   : Comparaison en microscopie électronique à transmission du nombre et de l'aspect des mitochondries des cellules de  levures G et P.

Cellule G Cellule P

Mitochondries environ 15 par cellule environ 4 à 5 par cellule

D'après Biologie et biotechnologies des Levures, CRDP  Académie d'Aix­Marseille

(11)

 

Document

      3   : Comparaison de l'activité métabolique pour chaque souche de levure

Le triphényl­tétralozium est utilisé par les levures comme accepteur final des électrons de la chaîne respiratoire des mitochondries à la  place du dioxygène. Dans ces conditions, il est réduit en un composé de couleur rouge, le formazan.

Sur chaque colonie des cellules G et des cellules P, on applique le triphényl­tétralozium.

Parallèlement, des expériences sont réalisées pour mesurer la quantité d'ATP produite par les souches G et P. Par calcul, il a été  déterminé le rendement énergétique respectif pour chaque souche.

Le schéma suivant montre les résultats obtenus.

D'après "Biologie des Levures", Didier Pol, Coll. Ellipses et "Bioénergétiques, l'ATP dans la cellule", Coll. Synapse­Hachette Education

* Rendement = % de l'énergie récupérée à partir des métabolites transformés utilisable par la cellule pour se développer.

Références

Documents relatifs

[r]

Découvrir du monde GS (numération): associer le nombre à la quantité.. Consigne : Colorie la case qui indique le bon

La somme des 3 angles d’un triangle vaut toujours 180°. Calculer alors la mesure des angles  ADOet

Tracer la droite (IJ).. d) Écrire le nom de tous les angles obtus de la figure.. QUESTION

Combien de temps faut-il à une chorale de 30 personnes pour chanter la même chanson ?. f) Dans une classe de 20 élèves, 20 % ont eu une note insuffisante en

f) Dans une classe de 20 élèves, 20 % ont eu une note insuffisante en mathématiques /. Un robinet B remplit la même bassine en 4 minutes.. Calculer la mesure de l’angle n AOD. 2°

[r]

Pour l’ouvrir il faut découvrir les trois chiffres qui composent