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1 5 6 7 + 7 2 4 1 9 0 6 3 - 5 2 6 1 1 5 6 7 - 7 4 1

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Calculs en ligne

3A

a) 7 x 3 = ………. g) ………. X 9 = 27 b) 6 x 6 = ………. h) ………. X 9 = 45

c) 6 x 9 = ………. i) Combien de fois 3 dans 15 ? ………..…

d) 9 x 8 = ……….. J) Combien de fois 3 dans 24 ? ………..…

e) ……….x 3 = 18 k) Combien de fois 6 dans 30 ? ………..….

f) ……….. X 6 = 12 l) Combien de fois 9 dans 36 ? ………..…

3B

3C 3D

Multiplications en ligne

Opérations Calculs en ligne

a) 9 x 3 = ………. g) ………. X 9 = 36 b) 6 x 8 = ………. h) ………. X 9 = 54

c) 7 x 9 = ………. i) Combien de fois 3 dans 27 ? ………..…

d) 9 x 9 = ……….. j) Combien de fois 6 dans 42 ? ………..…

e) ……….x 3 = 21 k) Combien de fois 9 dans 27 ? ……..….

f) ……….. X 6 = 18 l) Combien de fois 9 dans 45 ? ………..…

Pose et calcule ces deux multiplications :

2 x 15 4 x 15

Utilise les résultats obtenus pour calculer, sans poser les opérations : 8 x 15 = ………. 15 x 200 = ………..

6 x 15 = ………. 15 x 202 = ……….

40 x 15 = ………. 15 x 206 = ………

1 5 6 7 + 7 2 4 1

9 0 6 3 - 5 2 6 1

1 5 6 7

- 7 4 1

(2)

Calculs en ligne

3E 3F

3G L’heure 3H Calculs en ligne

Calculs en ligne

(3 + 5) x 2 = ………. (6 – 3) x ( 7 – 4) = ……….

24 – (6 x 4) = ………. (4 + 5) x 7 = ……….

(8 – 2) x 8 = ………. 100 – (6 x 5) = ……….

(6 x 5) + 6 = ………. (12 – 8) x (3 + 3) = ………

a) 36 + 3 = ………. e) 79 + 8 = ……….

b) 102 + 4 = ………. f) 65 – 2 = ……….

c) 37 + 5 = ………. g) 56 – 8 = ……….

d) 436 + 6 = ………. h) 102 – 6 = ……….

a) 45 + 20 = ………. f) 45 – 20 = ……….

b) 175 + 20 = ………. g) 175– 20 = ……….

c) 335 + 300 = ………. h) 335 – 300 = ………..

d) 218 + 30 = ………. i) 218 – 30 = ………..

8h20 10h55 0h30 6h45

Dessine les aiguilles pour indiquer l’heure demandée

(3)

Quelle heure est-il ?

3I 3J

3K Multiplications Multiplications

Quelle heure est-il ?

3L

2 0 6 x 1 7

3 1 5 x 6 0

3 5 5 x 4 2

a) ……….. b) ……….

c) ……….. d) ……….

Une horloge à aiguilles indique 4 h 55 min. Vers quel nombre du cadran est pointée la grande aiguille ?

………

Une horloge à aiguilles indique 9 h 15 min 30 s. Vers quel nombre du cadran est pointée la trotteuse (l’aiguille des secondes) ?

………

4 5 7 x 2 1

1 7 4 x 3 0

4 8 1

x 2 6

(4)

Vocabulaire de la géométrie

3M 3N

3O Vocabulaire de la géométrie Vocabulaire de la géométrie

Vocabulaire de la géométrie

Tracer deux points G et H.

Tracer la droite (GH).

Placer un point K sur la droite (GH).

3P

Tracer un segment [AB].

Tracer un segment [CD].

Tracer la droite (AC).

Tracer une droite (AB).

Placer un point L qui n'appartient pas à la droite (AB).

Placer un point P qui appartient à la droite (AB).

Tracer une demi-droite [JK).

Placer un point M qui n'appartient pas à la demi-droite [JK).

Tracer le segment [JM].

(5)

Multiplier par 10, 100

3Q 3R

3S Valeur positionnelle 3T Valeur positionnelle

Multiplier par 10, 100

Combien font ...

122 unités, 4 milliers et 12 dizaines ?

76 centaines, et 7 890 unités ?

9 unités, 34 dizaines et 34 milliers ?

12 milliers, 345 centaines et 5 dizaines ?

Combien font ...

31 centaines et 1 200 dizaines ?

222 unités et 444 centaines ?

11 milliers, 11 centaines et 11 dizaines ?

10 milliers, 10 centaines, 10 dizaines et 10 unités ? a) 70 x 10 = ………. g) ………. X 5 = 500

b) 6 x 1 000 = ………. h) ………. X 450 = 4 500

c) 90 x 100 = ………. i) Combien de fois 10 dans 150 ? ………..

d) 10 x 1000 = ……….. J) Combien de fois 100 dans 24 000? ……..

e) ……….x 10 = 180 k) Combien de fois 60 dans 600 ? ……….….

f) ……….. X 10 = 1 200 l) Combien de fois 10 dans 3 600 ? ………..…

a) 50 x 10 = ………. g) ………. X 9 = 9 000 b) 4 x 100 = ………. h) ………. X 1 000 = 4 000

c) 80 x 100 = ………. i) Combien de fois 100 dans 1 500 ? ……..

d) 100 x 10 = ……….. J) Combien de fois 10 dans 3 000? ……….

e) ……….x 10 = 50 k) Combien de fois 8 dans 8 000 ? …….….

f) ……….. X 10 = 400 l) Combien de fois 10 dans 32 500 ? ……..…

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