دور التحضير النفسي في إحراز النتائج لدى لاعبي كرة القدم صنف أشبال 14-17سنة

(1)

:

2012

-2013

.

-)

14 -17

(

(2)

(3)

:

...

19 :

"

.

"

.

(4)

:

.

1

-02

2

-02

3

-03

4

-03

5

-03

6

-03

7

-05

:

.

-06

-1

07

1 -2

08

3-1

09

1 -4 -1

-10

1 -4 -2

-10

1 -5

-10

1 -5 -1

11

(5)

1 -6

15

1 -7

15

1 -8

15

1 -9

16

1 -10

16

1 -11

17

1 -12

-17

1 -13

18 -19

:

20

2

21

2 -1

21

2 -2

-21

2 -3

21

2 -4

21

2 -4 -1

-21

2 -4 -2

23

2 -5

25

2 -6

25

2 -6 -1

25

2 -6 -2

26

2 -6 -3

26

2 -7

26

2 -8

30

2 -8 -1

30

2 -8 -2

33

2 -8 -3

33

2 -9

33 -35

(6)

36

3 –

37

3 -1

-37

3 -2

37

-3-3

39

4-3 –

40

5-3

40

6-3

41

7-3 –

44

7-3 -1

-44

7-3 -2

-44

7-3 -3

-45

7-3 -4

-45

8-3

46

9-3

46

-10-3

47

-11-3

47

-1-11-3

47 -

2-11-3

48

-12-3

48 -49

:

-50

4

-51

4 -1

51

4

51

-3-4

51

-4-4

52

-5-4

53

(7)

4 -7

-54

-8-4

54 -56

:

5

-1

57 -78

-79

-80

-81

-)

1 (

-)

2 (

-)

3 (

-)

4 (

(8)

01

.

57 02

58 03

59 04

60 05

61 06

62 07

63 08

65 09

66 10

67 11

68 12

69 13

70 14

72 15

73 16

74 17

75 18

76 19

77

(9)

01

57 02

58 03

59 04

60 05

61 06

62 07

63 08

65 09

66 10

67 11

68 12

69 13

70 14

72 15

73 16

74 17

75 18

76 19

77

(10)

:

–

:

-–

-:

:

.

:

.

:

-.

:

66

.

:

2013 10 2013

.

:

.

:

.

:

.

(11)

-.

.

-.

(12)

-:بتار مماك ةماسأ ةيلقعلا تاراهملا بيردت يبرعنا ركفنا راد – ةرهاقنا -رصم -ط 1 -0222 -ص 082 1

(13)

1

-:

19 20

...

:

–

-.

:

2

-:

:

)

(.

:

-.

(14)

3

:

.

4

:

_

.

_

.

_

.

5

:

_

.

_

.

6 –

:

6 -1

":

:

(15)

:

2008

:

)

(

17

:

40

.

:

-.

2-6

-.

:

-:

,

.

2004 -2005

.

-:

.

-:

.

(16)

-:

367 6

.

:

-.

:

.

7

-:

)

(

:

.

11

:

‘’FOOT BALL’’

>>

<<

.

2

:

"

1882

"

.

3

:

.

4 1 1 . _ : 2001 . _ 263 . 2 1 . _ : 1986 . _ 50 . 3 1 . _ : 2002 . _ 379 . 4 1 . _ : 1975 . _ 257 .

(17)

:

.

(18)

1 -:

"

1876 1897 " 1910

)

(

)

20.15

(

)

(

.

)

(

.

)

(

.

)

(

.

1

)

(

1 1 . _ : 1991 . _ . 11 .

(19)

)

(

.

)

(.

1 1 -2

-:

.

....

.

2

:

1 .

.

1 . _ 1991 ._ 12 . 2 1 . _ : 2003 . _ 162 .

(20)

2 .

.

3 .

.

4 .

.

5 .

.

6 .

.

1 7 .

.

8 .

:

.

9 .

)

–

(.

10 .

.

2 11 .

,

...

(

:

.

3 3-1

-:

.

...

.

1 -4

-:

.

...

1 . _ 2003 . _ 163 . 2 . _ 166 . 3 1 . _ : 2011 . _ 112 .

(21)

...

.

)

(

)

(

.

1

1 -4 -1

-:

.

2

1 -4 -2

-:

...

:

.

3

1 -5

-:

:

-:

1 1 . _ : 2001 . _ 23 . 2 . _ 2001 . _ 24 . 3 1 . _ : 2003 . _ 30 .

(22)

-1 -5 -1

-:

:

.

1

:

-.

2

-.

1 1 . _ : 2011 . _ 281 . 2 . _ . . . : 1997 . _ 27 .

(23)

-.

.

-.

:

-STRESSE) (

-–

...

.

1

:

.

2

1 . _ 1997 . _ 28 . 2 1 . _ : 2000 . _ 139 .

(24)

:

.

:

.

1

:

-1 -5 -2

-:

:

.

:

.

1 . _ 2000 . _ 140 .

(25)

:

.

-

:

-.

:

...

-.

.

1

:

.

2

1 1 . _ : 2003 . _ 133 . 2 . _ 1997 . _ 28 .

(26)

1 -6

-:

:

1 .

.

1 2 .

.

3 .

.

4 .

.

1 -7

-:

.

:

-"

"

-"

"

-2 1 -8

-:

.

1 . _ 2001 . _ 270 . 2 . _ 1997 . _ 31 .

(27)

.

1

.

1 -9

-:

:

-.

2 1 -10

:

-.

1 . _ 2001 . _ 274 . 2 . _ : 2000 . _ 260 .

(28)

.

1 -11

-:

-.

1 -12

-:

.

1

.

:

1 . _ 2001 . _ 284 .

(29)

.

1

1 -13

-:

1934

1908

1991

u

.

2

1 . _ 2001 . _ 186 . 2 . _ 2011 . _ 114 .

(30)

:

.

(31)

:

.

(32)

2

:

2 -1

:

"

Football

"

Regby

"

Soccer

"

.

2 -2

:

.

)

(

.

"

1969

.

2 -3

:

11 90 15 15

.

2 -4

-:

2 -4 -1

-:

.

2

. _ 1986 . _ 50 52 . 2 . _ 1997 . _ 02 .

(33)

250 Tsu Tchou

.

"

KUMARI

"

14

"

CALCIO

"

.

1016 1042

.

1 1050 -1075 FOOT BALL

"

1175

.

2

1314

"

1863

.

1904 1920 1929 1930 13 04 09

.

3

1 1 . _ : 1960 . _ 32 . 2 1 . _ : 1998 . _ 11 . 3 1 . _ : 1997 . _ 23 .

(34)

04 -01

"

04 -02

.

2 -4 -2

:

1962

.

):

1895

-1962

.(

1895

"

1921 07

"

MCA

"

.

1

CSC 1921

"

."

2

"

1956

.

1958

...

.

):

1962

-1976

(

"

.

Grien._,Almanche du sport algérien ._édition._ ANEP ROUIBA ,Alger :1990 ._p37. Hamid 1 2 . _ 26 . _ 26 1993 . _ 23 .

(35)

)

1962

-1963

(

1963

"

.

1963 2 -1 1964

.

1976 1

:

)

1978

-……

(

20

..

.

1978 1980 1982 1986 02 -01 1990

)

01 -00

(

.

1976

.

1988 1989 1981 1990 1983

)

(

2000 2001 2002 1995

.

1997 1998 1999 1997

.

2

1 . _ 226 . _ 29 2003 . _ 4 2 . _ 206 . _ 03 1997 . _ 07 .

(36)

2 -6

-:

.

:

-

.

-

.

-

.

-

.

-

.

-

.

-

.

1

2 -7

-:

)

(

:

2 -7 -1

-:

.

1 4 . _ : 1997 . _ 27.25 .

(37)

2 -7 -2

-:

.

2 -7 -3

-:

.

2 -8

-:

:

"

)

90 120

(

)

45 90

(

)

100 110

(

)

64 75

.(

12

)

9 12

(

:

)

5

(

)

5

(

.

1

:

)

16,5

(

)

16,5

(

)

11

(

)

15,9

(

)

1,5

(

)

01

(

.

2

:

71,3 68,2 440 400 0,6 1,1

)

600 1100

/

2

.(

3

1 2002 . _ 13 . 2 : 2006 . _ 15 . 3 . _ : 1972 . _ 8 -13 .

(38)

:

11

.

1

:

-"

."

-)

(

.

-.

:

.

2

:

.

1 . _ 1986 . _ 84 . 2 2 . _ : 1999 . _ 16 .

(39)

:

45 15

15 .

:

9,15

.

-.

.

-.

.

1

:

.

:

.

1 . _ 2006 . _ 32 .

(40)

:

.

1

:

.

:

.

9,15

.

:

.

9.15

.

:

1 . _ 1999 . _ 20 .

(41)

.

1

:

.

:

.

2

2 -9

-:

2 -9 -1

-:

:

90

.

3

.

4

:

) préparation physique (

:

.

5

:

) préparation physique générale (

...

1 1 . _ : 1998 . _ 304 -306 . 2 . _ 1997 . _ 177 . 3 1 . _ : 1998 . _ 23 . 4 2 . _ : 1990 . _ 70 . 5

(42)

)

.(

:

) préparation spécifique (

...

.

30 1

.

:

.

2

:

.

3

:

.

1 . _ 1990 . _ 63 . 2

- AHMED KHELIFI, L'arbitrage a travers le caractére du football, ENAL , Alger , 1990,p107 .

3 . _ 1990 . _ 111 .

(43)

.

1

:

.

2

:

.

3

.

)

(

:

.

:

.

:

.

4

:

.

5

) streching (

.

1 . _ : 1984 . _ 48 . 2 . _ 39 60 . 3 . _ 200 . 4 1 . _ : 1994 . _ 110 .

(44)

2 -9 -2

:

.

1

2 -9 -3

:

.

2

2 -10

-:

:

.

:

.

:

.

3

:

.

1 2 . _ : 1994 . _ 395 . 2 . _ 2002 . _ 127 . 3 . _ 1997 . _ 21 -22 .

(45)

)

:(

.

:

.

:

.

1

1 2007 -2008 . _ 23 .

(46)

:

.

(47)

:

.

)

14 _ 17

(

.

(48)

3 –

:

3 -1

:

.

:

Adolescere

.

:

..

:

)

26 (

.

:

...

.

:

.

:

) 13

(

.

:

.

3 -2

:

)

(

1981

" :

"

)

" (

"

)

(.

)

Hébélogie

.(

4

)

(

1882

"

."

5

1 . _ : 1997 . _ 430 . 1 . _ : 1997 . _ 100 . 1 . _ : . _ 97 . 4 1 . _ : 1995 _. 17 . 5 . _ 2002 . _ 379 .

(49)

)

(

:

.

)

Freud

" (

".

1

.

)

(

"

21

.

)

Perturloy

(

.

"

)

(

:

.

1 1 . _ : 1980 . _ 75 . ) ( 1 . _ : 1997 . _ 315 . 1 . _ : 2004 . _ 216 .

(50)

-3-3

:

)

12

-15

(

.

)

(

.

) 15 18

:(

.

)

18 21

:(

.

2 . _ : 2000 . _ 257 . 1 . _ : 1982 . _ 252 262 353 263 289 .

(51)

4-3 –

:

)

56

(

.

:

.

5-3

-:

.

:

)

450

(

)

70

(

)

100

(

.

:

.

2007 -2008 . _ 56 .

(52)

.

:

.

:

.

:

.

6-3

:

.

12

16

3 . _ : 2002 . _ 125 . 5 . _ : 2001 . _ 435 436 .

(53)

)

Adolescence

(

:

.

:

.

)

(

.

:

.

:

. _ 2001 . _ 345 346 . 1 . _ : 2000 . _ 28 . . _ 2001 . _ 352 354 .

(54)

:

.

:

.

:

.

1 . _ : 1986 . _ 76 .

(55)

7-3 –

:

4

:

7-3 -1

:

.

:

.

7-3 -2

-:

:

.

:

...

.

. _ 2006 -2007 . _ 55 -56 1 . _ : 1981 . _ 24 . 2 . _ : 1990 . _ 173 . 2 . _ : 1999 160 .

(56)

.

7-3 -3

-:

)

(

:

.

:

...

.

:

.

7-3 -4

-:

:

.

:

.

...

.

8-3

:

.

"

."

1 . _ : 1995 . _ 153 . . _ 1999 . _ 157 . . _ ._2001 440 .

(57)

.

9-3

-:

.

-10-3

:

1 . _ : 1996 . _ 185 . 1 . _ : 1983 37 .

(58)

.

1

.

-11-3

:

-1-11-3

:

.

" :

:"

.

1 1 . _ : 1999 . _ 127 .

(59)

-

2-11-3

:

1954

.

"

:"

-–

.

-12-3

:

.

1

1 1 . _ : 1992 . _ 26 .

(60)

:

.

(61)

:

-.

.

-.

)

(

"

."

(62)

4

-:

"

14

-17

"

.

4 -1

-:

"

.

"

1

4

:

,

.

":

."

:

.

2

":

."

-3-4

:

":

:

."

3

.

1 . _ : 2003 . _ 66 . 2 . _ 1 . _ : 1999 . _ 219 . 3 . _ : 2003 . _ 14 .

(63)

:

01 IRB 20

02 JC 12

03 JSC 20

04 ABRD 11

05 OR 11

06 ASCAEK 20

07 IRB 20

08 CRM 13

09 AGZ 20

10 CRBO K 13

11 ASCEH 15

12 DRBK 20

13 ANBD 11

14 ASCD 11

14 217 14 -4-4

:

.

1

"

66 04

.

1 1 . _ : 2007 . _ 334 .

(64)

:

01

20 02

15 03

11 04

20

04 66 -5-4

:

.

:

.

:

.

:

.

:

-)

2013 -05 -24

(.

)

30 2013 05 2013

(

10 2013

.

-6-4

:

-.

.

-.

(65)

.

:

"

."

:

.

:

.

4 -7

-:

:

.

1

"

.

2

.

-8-4

:

.

:

100 %

=

×

:

=

.

=

.

=

.

)

²

:(

:

1 . _ 1 . _ : 2002 . _ 167 . 2 . _ 2002 . _ 168 .

(66)

²

=

²(

×

)

=

0,5

(

)

n-

1

(

05

"

²

=

²( ,

× ×

)

²

=

.

=

)

.(

=

)

.(

)

(

:

=

.

=

.

1

1 . _ : 1997 . _ 75 .

(67)

:

...

.

(68)

:

.

) 01 (

.

2 2 01 0.05 3.84 55.09 %90.90 60 %9.10 06 %100 66 02

:

)

01

(

) 01 (

:

90.90 % 9.90 % 0.05 01 2 55.09 2 3.84 .

.

91 % 9 %

(69)

:

.

) 02 (

.

2

59 89.40 % 94.45 5.99 0.05 02

%10.60 07

00 00 %

:

03

66 100 %

)

02 (

:

)

02 ( : 02 89.40 % 10.60 % 0.05 02 2 94.45 2

.

89 % 11 %

(70)

:

.

) 03 (

.

2

53 80.30 % 67.36 5.99 0.05 02

%16.67 11

02 3.03 %

:

03

66 100 %

)

03 (

:

03

:

03

80.30 % 16.67 % 3.03 %

.

0.05 02 2 67.36 2

.

80 % 17 % 3 %

(71)

:

.

04 :

.

2

50 75.75 % 53.81 5.99 0.05 02

%15.15 10

06 9.10 %

:

03

66 100 % ) 04 (

:

04 : 04 75.75 % 15.15 % 9.10 %

.

0.05 02 2 53.81 2

.

76 % 15 % 9 %

(72)

:

.

05

:

.

2

63 95.45 % 54.54 3.84 0.05 01

%4.55 03

:

02

66 100 % ) 5 0 :(

:

05

:

05 95.45 % 4.55 %

.

0.05 01 2

54.54 2

.

95 % 5 %

(73)

:

.

)

06 (

:

.

2

64 69.70 % 10.24 3.84 0.05 01

%30.30 20

:

02

66 100 % 06

:

) 06 (

:

06 69.70 % 30.30 %

.

0.05 01 2 10.24 2

.

70 % 30 %

(74)

:

.

:

.

)

07 (

:

.

2

48 72.72 % 47.54 5.99 0.05 02

05 7.85 %

13 19.70 %

:

02

66 100 % ) 07 (

:

) 07 (

:

07 72.72 %

19.70 %

7.85 %

.

0.05 02 2 47.54 2

.

72 % 8 % 20 %

(75)

:

)

. 4.3.2

(

.

(76)

:

.

:

.

) 08 (

:

.

2

64 96.97 % 58.24 3.84 0.05 01

%3.03 02

:

02

66 100 % ) 08 (

:

) 08 (

:

08 96.97 % 3.03 %

.

0.05 01 2 58.24 2

.

97 % 3 %

(77)

:

.

)

09 (

:

.

2

21 31.82 % 31.18 5.99 0.05 02

41 62.12 %

04 6.06 %

:

02

66 100 % ) 09 (

:

) 09 (

:

09 62.12 % 31.82 %

6.06 %

.

0.05 02 2 31.18 2

.

32 % 62 % 6 %

(78)

:

.

) 10 ( :

.

2

54 81.82 % 70.18 5.99 0.05 02

%12.12 08

04 6.06 %

:

02

66 100 % ) 10 (

:

) 10 (

:

10 81.82 % 12.12 % 6.06 %

.

0.05 02 2 70.18 2

.

82 % 12 % %6

(79)

:

.

) 11 (

:

.

2

64 96.67 % 120.36 5.99 0.05 2 0

%3.03 02

00 00 %

:

02

66 100 % ) 11 (

:

) 11 (

:

11 96.67 % 3.03 %

.

0.05 02 2 120.36 2

.

97 % 3 %

(80)

:

.

) 12 (

:

.

2 2 02 0.05 5.99 21.54 27.27 % 18 %59.10 39 %13.63 09 %100 66 02

:

) 12 (

:

) 12 (

:

12 59.10 % 27.27 % 13.63 %

.

0.05 02 2 21.54 2 5.99

.

27 % 59 % 14 %

(81)

:

.

) 13 (

.

2 2 02 0.05 5.99 43.18 %10.60 07 %18.19 12 %71.21 47 %100 66 02

:

) 13 (

:

) 13 (

:

13 71.21 % 18.19 % 10.60 %

.

0.05 02 2 21.54 2 5.99

.

11 % 18 % 71 %

(82)

:

)

. 11.10.08

(

)

(

.

(83)

:

.

) 14 (

.

2 2 01 0.05 3.84 38.69 %87.88 58 %12.12 08 %100 66

02 :

) 14 (

:

) 14 :( 14 87.88 % 12.12 %

.

0.05 01 2 38.69 2 3.84

.

88 % 12 %

(84)

:

.

) 15 (

.

2 2 56 84.85 % 80.27 5.99 0.05 2 09 3.64 %1 01 1.51 %

:

03 66 100 % ) 15 (

:

) 15 (

:

15 87.88 % 13.64 % 1.51 % 0.05 02 2 84.85 2 5.99

.

85 % 14 % 1 %

(85)

:

.

) 16 (

.

2 2 01 0.05 3.84 29.33 %83.33 55 %16.67 11 %100 66 02: ) 16 (

:

) 16 (

:

16 83.33 % 16.67 %

.

0.05 01 2 29.33 2 3.84

.

83 % 17 %

(86)

:

.

) 17 (

.

2 2 01 0.05 3.84 34.90 %83.33 55 %16.67 11 %100 66 02: ) 17 (

:

) 17 :( 17 83.33 % 13.63 % 0.05 01 2 34.90 2 3.84

.

83 % 17 %

(87)

:

.

) 18 (

.

2 2 01 0.05 3.84 6.06 %34.85 23 %65.15 43 %100 66 02

:

) 18 (

:

) 18 (

:

18 65.15 % 34.85 % 0.05 01 2 6.06 2 3.84

.

35 % 65 %

(88)

:

.

) 19 (

.

2 2 39 59.10 % 20.27 5.99 0.05 02 16 24.24 % 11 16.66 %

:

03 66 100 % ) 19 (

:

) 19 (

:

19 59.10 % 24.24 % 16.66 % 0.05 02 2 20.27 2 5.99

.

59 % 24 % 17 %

(89)

:

)

14 15 17 19

(

.

(90)

:

-.

.

(91)

:

.

(92)

:

–

-:

-.

.

-.

(93)

1 . 2

.

_

:

1994

.

2 . 1

.

_

:

1997

.

3 . 1

.

_

:

1980

.

4 . 1

.

_

:

1996 5 . 1

.

_

:

2003

.

6 . 1

.

_

:

2001 7 . 1

.

_

:

2003 8 . 1

.

_

:

2003 9 . 2

.

_

:

1990

.

10 . 2

.

_

:

2000 11 . 1

.

_

:

1983

.

12 . 1

.

_

:

2011 13 . 1

.

_

:

1982

.

14 . 5

.

_

:

2001

.

15 .

1 :

2001

.

16 . 1

.

_

:

2001

.

17 . 1

.

_

:

2002

.

18 . 1

.

_

:

1998

.

19 . 4

.

_

:

1997

.

20 .

1 .

_

:

1972

.

(94)

2003

.

22 . 1

.

_

:

1997

.

23 . 2

.

_

:

1990

.

24 . 1

.

_

:

2007

.

25 . 1 1986

.

26 .

1

.

_

:

1995 . 27 . 1

.

_

:

1995

.

28 .

.

_

:

1997

.

29 . 1

.

_

:

2011

.

30 . 3

.

_

:

2002

.

31 .

.

_

1

.

_

:

2002

.

32 .

.

_

.

:

1997

.

33 . 1

.

_

:

1975

.

34 .

.

_

:

1984

.

35 . 1

.

_

:

1997

.

36 . 1

.

_

:

1999

.

37 .

"

.

_

:

2003

.

38 .

.

_

1

.

_

:

1999

.

39 . 1

.

_

:

1994 .

40 . 1

.

_

:

2000

.

41 .

.

_

:

1994

.

(95)

1986

.

43 . 1

.

_

:

2000

.

44 .

1 .

_

:

1992

.

45 .

.

_

.

_

.

46 .

)

(

1

.

_

:

1997

.

47 . 1

.

_

:

1981

.

48 .

1 .

_

:

1991 . 49 . 1

.

_

:

2002

.

50 . 1

.

_

:

.

51 . 2

.

_

:

1999

.

52 . 1

.

_

:

1998

.

53 . 1

.

_

:

2004

.

54 . 1

.

_

:

1998 55 .

.

_

:

2000

.

56 . 2

.

_

:

1999

.

-:

1 .

2 .

_

1999

.

:

1 .

118 .

_

23 1986

.

2 .

.

_

26 .

_

26 1993

.

3 .

.

_

226 .

_

29 2003

.

4 .

.

_

206 .

_

03 1997

.

(96)

-:

1 .

2007

-2008

.

2 .

.

_

2006

-2007

.

:

1. Kamel Lamoui , football technique jeux._entraînement information, Alger.

2. Grien hamid, Almanche du sport algérien ._édition._ ANEP ROUIBA ,Alger :1990 .

3. MICHEL PRADET – La Preparation physique, cllection Entrainement, INSEP publication, Paris, 1997.

4. AHMED KHELIFI : L'arbitrage a travers le caractére du football , ENAL , Alger , 1990. . 5. PIRRE WULLACKI ,médecine du sport , édition vigot , paris , 1990 .

(97)

(98)

(99)

(100)

(101)

Problème de l'étude:

- Est-ce pour préparer rôle psychologique dans la réalisation de résultats avec les joueurs de football - catégorie Cubs -?

problème de recherche peut être défini dans les questions suivantes:

Êtes-vous une bonne préparation psychologique augmente la confiance en soi et donc d'améliorer les résultats des joueurs de football?

Êtes-vous une bonne préparation psychologique conduit à une réduction de l'intensité des inquiétudes chez les joueurs de football?

Êtes-vous une bonne préparation psychologique augmente l'efficacité des joueurs de football pendant le jeu?

L'importance de l'étude:

Identifier le rôle d'une bonne préparation psychologique, ce qui soulève la confiance en soi et donc d'améliorer les résultats des joueurs de football.

Reconnaître qu'une bonne préparation psychologique conduit à une réduction de l'intensité de l'inquiétude des joueurs de football.

Une bonne préparation psychologique augmente l'efficacité des joueurs de football pendant le match.

Hypothèses:

L'hypothèse générale:

Pour préparer rôle psychologique dans la réalisation des résultats des joueurs de football.

Hypothèses partielles:

- Une bonne préparation psychologique augmente la confiance en soi et d'améliorer les résultats des joueurs de football.

- Une bonne préparation psychologique conduit à une réduction de l'intensité de l'inquiétude des joueurs de football.

- Une bonne préparation psychologique augmente l'efficacité des joueurs de football pendant le match.

procédures de l'étude sur le terrain:

Exemple: L'échantillon a été sélectionné intentionnel et représenté dans 66 joueurs classe de petits

animaux de quatre clubs au niveau de la province de Bouira.

Domaine temporel et spatial: Cette étude de terrain dans la période entre Janvier 2013 jusqu'à 10 mai

2013.

Le questionnaire a été distribué à certains clubs de l'état de Bouira.

Approche: la méthode scientifique utilisée dans la réalisation de cette note est une approche

descriptive.

Les instruments utilisés dans l'étude: il a été suivi de la technologie du questionnaire, qui est l'un des

moyens les plus efficaces pour obtenir des informations sur un sujet ou un problème ou d'une situation.

Les résultats obtenus: prouvé cette étude que la psycho de préparation joue un rôle dans l'obtention

de résultats avec les joueurs de football, en raison de sa grande importance dans l'augmentation de joueurs motivés pour la pratique du football, et que celui-ci ne dépend pas seulement sur le plan physique et technique, mais la nécessité de l'intégration de ces aspects ainsi que les relations avec les spécialistes psychologues peuvent fournir beaucoup de football, et c'est ce qui valide les hypothèses.

Conclusions et suggestions:

- Les entraîneurs devraient inclure l'aspect psychologique dans leur programme de formation. - La nécessité d'épargne clubs spécialistes psychologues.

- Les entraîneurs doivent coordonner le travail entre tous les aspects et l'intégration entre eux, car les aspects physiques et techniques ne sont pas suffisants pour préparer les joueurs, et doivent inclure une formation psychologique en raison de son rôle et son importance.

- Coordonner le travail et la coopération entre tous les entraîneur compétent et psychologue pour offrir des programmes spéciaux de formation.