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Réponses à la fiche discusion

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Réponses à la fiche

discussion

Atelier Divecosys, Cotonou,

novembre 2009

(2)

1 – Institutions :

Centre national de recherches

agronomiques,

CIRAD Afrique

Faculté des sciences et techniques

d’université africaine

2 – Equipe répondant : programmes

plantes (coton, maraîchage), département

de Biologie

(3)

3 – Signification de l’agroécologie :

 Etude qui combine l’agronomie et l’écologie, appliquant à

l’agronomie des principes et concepts de l’écologie, avec l’homme comme acteur de l’environnement, au sein de l’environnement

agricole.

 Souvent notion très proche de la production intégrée en diminuant les intrants de synthèse, méthodes préventives, gestion spatiale, prise en compte des comportements humains et respect de la réglementation.

4 - Rôle de l’agroécologie dans le développement agricole

 Concept nouveau qui pourra peut-être à terme aider à résoudre des problèmes de développement.

 Concept abstrait demandant un apprentissage.

 Sur la base de la protection intégrée, en prenant en compte des dimensions spatiales au-delà des parcelles, l’agroécologie sera un outil au service du développement

(4)

5 – Programmes d’agro-écologie

Non en général

Va débuter dans une université.

8 – Ces activités en agroécologie sont appliquées

aux «systèmes de culture »

9 - Les disciplines associées :

Protection des cultures (entomologie..)

Agronomie des sols, agro-physiologie

(5)

10 – Problèmes de bioagresseurs susceptibles d’être

étudiées et éventuellement résolus par une

approche agroécologique :

Ravageurs : Helicoverpa armigera (Hübner), Bemisia

tabaci (Gennadius) et Aphis gossypii (Glover), acariens

Maladies : TYLC, Ralstonia

Adventices : poacées, cyperus, portulacaceae,

Ramphicarpa dans les bas-fonds riz/maraîchage

Anticipation de l’introduction des OGM

11- Atelier :

Inventaire de ce qui est en cours en agro-écologie

Echanges entre les équipes de l’atelier : apports

méthodologiques

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