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Soudain, quelque chose tombe dans le gâteau et

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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Vendredi 17 avril :

Peut-être connaissez-vous le site de « l’école des loisirs à la maison » ? L’école des loisirs est une maison d’édition pour les enfants qui édite des albums de très bonne qualité. Durant le confinement, elle propose chaque jour aux enfants de passer une journée avec un auteur : des activités, des jeux, des albums filmés. Votre enfant peut aussi choisir l’auteur ou les activités qui l’intéressent.

Pour les parents :

Dictée : Je me promène chaque dimanche sur mon vélo, le long de la grande route.

Tous les di/man/ches je me pro/mè/ne sur mon vé/lo, le long de la gran/de rou/te.

Avant de commencer, rappeler « an » s’écrit « an » rappel : le « s » à a fin d’un mot au pluriel

Calcul mental 4+6, 2+3, 6+2, 3+7, 2+5 3+4, 2+7, 1+8, 3+6, 2+8 10+10, 8+8, 4+4, 9+9, 7+7 10-3, 8-2, 9-3, 7-4, 10-5

10+20 , 20+30 , 40+10 , 20+20, 10+30

Mathématiques : nous terminons la leçon sur l’écriture littérale des nombres de 0 à 59.

Ecriture : la lettre k

La phrase du jour : écrire une phrase avec les mots : « le soleil»

devoirs pour lundi 4 mai : fiche de révisions n°3

lire chaque jour : textes au choix de l’enfant ou (et) livre de lecture p 59 à 85 revoir les calculs des maisons du 2, 3, 4, 5 ,6 ,7

revoir les calculs suivants : 0+8 = 8 , 1+7 = 8, 2+6 = 8, 3+5 = 8, 4+4 =8, 5+3= 8, 6+2,=8, 7+1= 8 0+9 = 9, 1+8 = 9 , 2+7 = 9, 3+6 = 9, 4+5 = 9,

5+4 = 9, 6+3 = 9, 7+2 = 9, 8+1 = 9, 0+10 = 10, 1+9 = 10, 2+8 = 10, 3+7 = 10 4+6 = 10 , 5+5 = 10, 6+4 = 10, 7+3 = 10, 8+2 = 10 , 9+1 = 10

revoir les doubles : 6+6=12, 7+7=14, 8+8=16, 9+9=18, 10+10=20 rejouer au loto des nombres et à la chasse aux nombres

revoir les mots à savoir écrire et l’écriture des nombres de 20 à 59

Votre enfant peut aussi tenir un journal pendant les vacances qu’il pourra m’envoyer à la rentrée.

Cette période de vacances doit aussi permettre à votre enfant de se reposer.

Les semaines précédentes ont été compliquées à vivre pour tous.

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Vendredi 17 avril : Texte de lecture :

La tortue volante. (2)

Plus tard, nous retrouvons maman dans sa cuisine. Elle découpe un bon gâteau. Boule attend sa part d’un air

gourmand.

Soudain, quelque chose tombe dans le gâteau et

éclabousse Boule. C’est encore Caroline qui est passée par la fenêtre !

- « Eh bien ! » dit papa, très en colère. « Qu’est-ce que c’est que cette histoire de fou ? »

Papa fâche la tortue et la remet dans le jardin.

« Ta place est dehors !!! » lui dit-il.

Caroline, tête basse, va retrouver Bill.

Celui-ci essaie de lui apprendre à faire de la balançoire mais , à chaque fois, elle glisse car elle ne peut pas se tenir…

Lis les questions et réponds par une phrase (n’oublie pas la majuscule et le point):

● Où est maman au début de l’histoire ?

(3)

● Que fait maman?

● Où tombe Caroline?

● Qui Caroline retrouve-t-elle dans le jardin ?

● Que veut apprendre Caroline ?

2. Numérote les phrases dans l’ordre de l’histoire :

Maman découpe un gâteau. N°………..

Caroline essaie d’apprendre à faire de la balançoire.

N°………..

Quelque chose tombe dans le gâteau. N°………..

Boule attend sa part de gâteau. N°………..

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Mahématiques : Ecrire en lettres les nombres jusqu’à 59

1 objectifs : - être capable de lire très rapidement les nombres de 0 à 59, - être capable d’associer écriture en chiffres et en lettres d’un nombre de 0 à 59

- être capable à terme de maîtriser l’écriture en lettres des nombres de 0 à 59

● 1. loto des nombres de 0 à 59 ( matériel : étiquettes-nombres, planches de loto, jetons). Il est fortement souhaitable de jouer avec votre enfant.

a) demander à votre enfant de découper les étiquettes-nombres qui sont mélangées et placées à l’envers dans une boîte.

Puis de découper les planches de loto.

b) distribuer les planches de loto (3 pour vous et 4 pour lui)

c) demander à votre enfant de tirer les étiquettes-nombres et de les lire. A chaque fois, chaque joueur recherche ce nombre sur ses planches.

Le joueur qui a ce nombre sur ses planches pose un jeton sur la case correspondante et l’étiquette est mise de côté. Les étiquettes peuvent être à nouveau retirées si le jeu n’est pas terminé.

d) Le premier joueur qui remplit ses planches a gagné.

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● 2. Exercices : fichier p 92 et 93

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Ecriture :

Copie la phrase, puis illustre-la :

Kévin conduit une superbe moto noire et blanche.

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