LUNDI 18 MAI
Bonjour à tous ! J’espère que vous avez passez un bon week-end !
C’est reparti pour une nouvelle semaine un peu particulière car nous ne travaillerons que trois jours ! Allez on s’y met !!!
RITUELS ANGLAIS
What is the date today ?
Recopie ou surligne le bon jour et le bon mois et écris le numéro du jour dans la bulle !
Today it is : monday tuesday wednesday
thursday the of
friday saturday sunday
Maintenant essaie de lire ce que tu as mis en anglais : today it is jour the numéro of mois Maintenant complète le tableau ci-dessous en recopiant le nom du jour au bon endroit puis en prononçant chaque phrase en anglais.
january february march april may june july august september november december
th
……….
Present and absent : How many présent ? How many absent (ils sont barrés quand il y en a) ? Regarde notre classe virtuelle et réponds à la question en écrivant le nombre en lettres en anglais et en le disant à l’oral en anglais bien sûr !
………..…. présent and ………..….. absent
DICTEE FLASH
Regardez le fichier des dictées de cette semaine !
ORTHOGRAPHE :
Continuons ave les homophones « ON » et « ONT ». Revois bien la leçon avant de commencer!
Ex – 1. Complète chaque phrase par « on » ou « ont ».
a. ….. est caché dans le noir.
b. Ils ….. sûrement fermé la porte à clé.
c. Ces personnes ….. raison.
d. ….. va nous demander de sortir de là ! e. Dans cette salle, ….. est serré les uns
contre les autres.
f. Bientôt, ….. va pouvoir se revoir.
g. Les chiens ….. aboyé toute la nuit.
h. Les bébés ….. fini par s’endormir.
Ex – 2. Ecris deux phrases sur cette image, en utilisant soit « on », soit « ont », ou les deux !
NOUVEAU :
Place ces deux étiquettes d’homophones, au bon endroit dans la phrase suivante : SON SONT
Il faut mettre le sont en premier et le son ensuite. On obtient donc : Ses jouets préférés sont encore sur son lit.
Complète toujours cette phrase en la utilisant les étiquettes suivantes : ÉTAIENT LE
Coche la bonne proposition :
le mot « étaient » remplace : SON SONT
le mot « le » remplace : SON SONT
Mais as-tu compris pourquoi ? Eh bien SONT correspond à l’auxiliaire « être », il peut donc changer de temps et SON est un déterminant possessif donc il peut être remplacé par un autre déterminant. Copie la leçon d’orthographe p 40, pour pouvoir garder tout ceci en mémoire.
Voici le modèle à suivre : IV – SON / SONT
sont étaient son un, une
SON est un déterminant possessif. On peut le remplacer par un autre déterminant comme UN ou UNE.
Ex : Il pose son cahier. Il pose un cahier / Elle ouvre son armoire Elle ouvre une armoire.
SONT est l’auxiliaire « être » conjugué au présent à la 3ème personne du pluriel (ils, elles). On peut le remplacer par AVAIENT qui est l’auxiliaire « être » conjugué à l’imparfait avec ils ou elles.
Allez faisons juste un petit exercice pour voir que tu as bien compris.
Ex – 1 Choisis SONT ou SON.
Voici un lien pour jouer avec les homophones « SONT » et « SON ».
https://www.logicieleducatif.fr/francais/homonymes/son_sont.php
CALCUL DU JOUR :
Pose et calcule ces opérations :
118 + 304 + 5 617 + 96 / 642 – 475 / 314 x 4 / 56 x 5
NUMÉRATION :
Rappelle toi, nous avons rappelé comment ranger des nombres, soit dans l’ordre croissant (<) soit dans l’ordre décroissant (>).
Continue avec ces exercices d’entrainement.
Ex – 1. Range ces nombres dans l’ordre croissant.
a. 5 678 – 4 390 – 893 – 6 800 – 4 945 – 2 987
b. 6 783 – 5 798 – 6 864 – 7 093 – 6 687
Ex – 2 . Range ces nombres dans l’ordre décroissant.
a. 5 678 – 4 290 – 3 893 – 6 130 – 783 – 5 034
b. 7 843 – 8 900 – 7 821 – 8 130 – 7 675 – 8 250
Ex – 3. Range ces colis du plus lourd au moins lourd.
Ex – 4. Range ces bateaux du moins cher au plus cher.
LECTURE / LITTERATURE:
Allez c’est le moment de découvrir la fin de notre roman « La révolte des animaux ».
Je te demandais de répondre à la question du lion « Mais enfin, qui es-tu ? ».
Très peu d’entre vous m’ont répondu, c’est dommage, mais parmi les réponses, il y avait la bonne !
Découvrons là ensemble :
Bravo à ceux qui ont trouvé !!!
Essayons de comprendre : ce personnage, donne plusieurs situations où il explique que l’homme le maltraite encore plus que les autres animaux.
Associe chaque passage de notre roman, au texte et à l’image qui lui correspond. Pour cela découpe les textes avec le fond en couleur, les textes avec le fond blanc et chaque image, puis coller- les dans les colonnes proposées toute à la fin de ce document en respectant cet ordre : en 1er colle le texte couleur (en haut de la colonne), en dessous, colle le texte sur fond blanc
Pour ceux qui ne peuvent pas imprimer faites un code lettre en donnant la même lettre aux documents qui vont ensemble c’est-à-dire en mettant tous les A ensemble, les B ensemble, les C ensemble et les D ensemble mais c’est à vous de trouver à quel texte et quelle image vous donner ces lettres.
Bonne recherche !!! Si tu te sens perdu n’hésite pas à m’envoyer un message.
Voilà, c’est fini pour aujourd’hui, merci beaucoup pour ton attention et ton implication car il y avait beaucoup de manipulation aujourd’hui. A demain, profite bien du reste de ta journée !
