• Aucun résultat trouvé

La circulation sanguine

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "La circulation sanguine"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

La circulation sanguine

Découverte du monde – Sciences

 Représentations

(2)

Nous allons commencer aujourd’hui à étudier le sang, son rôle pour

l’organisme,

et la manière dont il se

déplace dans le corps.

(3)

Mais pour commencer, nous allons voir ce que vous savez déjà, ou ce que vous

pensez...

(4)

Pour cela, vous allez répondre à quelques questions,

a) Comment savez-vous qu’il y a du sang dans votre

corps ?

b) Pourquoi quelqu’un qui

perd beaucoup de sang peut- il mourir ?

c) Y a-t-il des endroits du

corps où il n’y a pas de sang ? d) Comment le sang voyage- t-il dans le corps ?

d’abord en réfléchissant tout seul, puis par petits groupes.

Ensuite, vous remplirez une silhouette pour expliquer où et comment circule le sang

dans le corps.

(5)

Commençons donc par réfléchir

individuellement, avec le cahier de brouillon.

a) Comment savez-vous qu’il y a du sang dans votre

corps ?

b) Pourquoi quelqu’un qui

perd beaucoup de sang peut- il mourir ?

c) Y a-t-il des endroits du

corps où il n’y a pas de sang ? d) Comment le sang voyage- t-il dans le corps ?

Au travail !

(6)

Passons au travail en groupe.

a) Comment savez-vous qu’il y a du sang dans votre

corps ?

b) Pourquoi quelqu’un qui

perd beaucoup de sang peut- il mourir ?

c) Y a-t-il des endroits du

corps où il n’y a pas de sang ? d) Comment le sang voyage- t-il dans le corps ?

Au travail !

(7)

Voyons ce que vous avez répondu.

a) Comment savez-vous qu’il y a du sang dans votre corps ?

b) Pourquoi quelqu’un qui perd beaucoup de sang peut-il mourir ?

c) Y a-t-il des endroits du corps où il n’y a pas de sang ?

d) Comment le sang voyage-t-il dans le

corps ?

(8)

À présent, comparons vos silhouettes.

(9)

Pour finir, listons les questions qu’on se

pose à propos de la circulation sanguine.

Références

Documents relatifs

Arlequin entre en jouant au volant et le laisse tomber aux pieds de Sylvia.. Embarrassée, elle s’apprête

Vous avez vu: Sans le sous-estimer, le COVID-19 est un pathogène comme les autres: Il peut être mortel (surtout pour les personnes avec un système immunitaire déprimé/ défaillant) et

racontez votre matinée (à quelle heure vous vous êtes levé, à quelle heure vous avez déjeuné etc) 3.. racontez ce que vous avez fait

Depuis qu’elle a connu la peinture en bas, bon elle a dessiné une ou deux fois ça et quand je lui ai expliqué et tout elle a changé de dessin, elle fait des beaux dessins, elle

On va l’utiliser dans le cadre de la signature ´electronique d’un document M. Expliquer pourquoi.. 3) On suppose maintenant qu’Alice souhaite signer par RSA un

Avant de résilier le contrat, l’entreprise, l’apprentie ou l’apprenti doivent impérativement prendre contact avec la conseillère ou le conseiller en formation de l’OFPC..

Pour déterminer le stade de votre maladie, on s’appuie surtout sur le taux de cellules blastes (globules blancs immatures) présentes dans votre sang et votre moelle osseuse..

Cette analyse permet de mesurer le nombre de globules rouges, de globules blancs et de plaquettes contenus dans un échantillon de votre sang pour déterminer si leur taux est