• Aucun résultat trouvé

العلوم الاجتماعية بين التدريس التقليدي و التدريس المعاصر

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "العلوم الاجتماعية بين التدريس التقليدي و التدريس المعاصر"

Copied!
238
0
0

Texte intégral

(1)

2

ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك عامتجلاا ملع مسق ةحورطأ مولعلا يف هاروتكدلا ةداهش لـــــــــينل لاصتلاا عامتجلاا ملع

يديلقتلا سيردتلا نيب ةيعامتجلاا مولعلا

رصاعملا سيردتلاو

ةيناسنلااو ةيعامتجلاا مولعلا تايلكب ةيناديم ةسارد نم دادعإ بلاطلا ة : ةبيسح ةيويلاع ةشقانملا ةنجل ةميكشت : ءامتولاا ةسسؤم ةفصلا ةبترلا راتسلاا بقل و مسا نارهو ةعماج 2 سٍئرلا ًلاعلا مٍلعتلاراتسا هٌذلا روو يدواد مواغتسم ةعماج ررقملا ًلاعلا مٍلعتلاراتسا رذٌوق كوكٍس ةعماج ناسملت شقاىم ًلاعلا مٍلعتلاراتسا ذمحم رٍشب ةعماج مواغتسم شقاىم أ رضاحم راتسا رٍخلب ثارحموب ةعماج نارهو 2 شقاىم أ رضاحم راتسا ىفطصم يواز ةعماج نارهو 2 شقاىم أ رضاحم راتسا ىفطصم ًضرم مسوملا يعماجلا 2102 -2102

(2)

ٌٍِحَّسىْا َِِْحَّسىْا ِللها ٌِْعِب

ٍثبَجَزَد ٌَْيِؼْىا ْاٌْحًُأ ٌَِِرَّىاً ٌُْننٍِ ْاٌُنٍَآ ٌَِِرَّىا ُللها ِغَفْسٌَ"

" ٌيرِبَخ ٌَُُيََْؼَح بََِب ُللهاًَ

" ةيلآا ةلدالمجا ةروس

11

"

(3)

" للها سنشٌ لا ضبنىا سنشٌ لا ٍِ ":ٌيظً وٍيػ للها ىيص للها هٌظز هبق تٍينىا طفنب طٌزدخىا تئٍى ٌضػ نيٍ غنص يرىا وضبفىا ًيٍٍشً وٍيلجا يذبخظأ لىإ تؼٍبلجاً زٌخمدىا ،بيٍىإ ًَخنٌ تيىا زدٌٌق كٌنٍظ اذبخظأ طّبعٍى...جزدخىا تيحسٍ في بفسشًٍ 2003 تيحسٍ في بفسشٍ بٍ يرخعجبٍ...جزدخىا دؼب 2008 بيجٌٍ ،بفسشٍ هازٌخمد...اصفمحً بؼجشٍ، 2015 ُا بيجاً ٍِ ًدقأ ...سنش تَيم لى ؟ لى ًدقا ُأ يبعػ اذبٍ ةسئبح فقأ نينىً ..تحٌقبٍىبب تحٌقبٍىاً ....ةؤىؤيىبب ةؤىؤيىا لشأ .. ...ُبنظلأا ثازببػ ٍِ ادقػ بينٍ غنصأً ... تنلجا للها كاصج ...لى لىٌقلأ ... وضبفىا يذبخظأ

...ةبيسح...

(4)

وجً صػ هبق ٍِ لىإ { بز ىضقً ٌِدىاٌىببً هبٌإ لاإ اًدبؼح لاأ ل بّبعحإ } . ىيػلأا ًيثًٍ ًحًدق لىإ بهمسَػ للها هبطأ ينيمسنىا بٌادىاً ًؼٍ برص صٍَخٍ وجز لىإ بييق زبّأً دلمجا لىإ هٌصٌىا وجا ٍِ ءًش وم ىيػ .وٍلأا عبؼشب دىبخ ٌٌسنىا ًجًش بتذاٌنظ ٌغز ًؼٍ ةزٌبصىا تيبٍبحً تيخأً ًبزد تقٍفزً نيٍػ ةسق لىا طَلخا ةزبظ ةيرٍلأا ةدٍحٌىا تينبا زًٌّ ينظبٌ بيٌٌخأً للها ٌيظفح ًحٌخإ غٍجم لىإ

(5)

رـيدـقتو رـكش

سنشىا ً نيّبػأً ًّزدق يرىا هدحً وجً صػ لله أ تٍفبؼىاً تحصىا ًّبطػ غقاً لىإ لىبؼح ويضفب جققتحً بَيح لي جّبم تيىا تحًسطلأا ًبتدإ ىيػ برصىاً بٌ لى سنشىاً دَلحبف ينلدبؼىا ةز . فسشاً يرخ ًبّلأا دٍظ ىيػ للها ىيصً . ٌيظً وٍيػ للها ىيص دَمح بّدٍظ قيلخا ، ثحبىا ارى شبنجإ في وضفىا وى ُبم ِلد سٌدقخىاً سنشىا نيٍ أ لالاجإ ًنح ىيػ فسشأ يرىا كٌنٍظ زدٌٌق زٌخمدىا وٍيلجا يذبخظأ ًبٍأ اسٌدقحً تيحًسطأ , وحبيٍجٌح ٌٍظؼب ًّّدٍأً , ةسببثلدا حًز ًعفّ في شّصػ بَم , ًصقحً .تٍَيؼىا قئبقلحا ً سنشىبب وجٌحأ سٌدقىا ًاترحلااً وٌصلجا ى ةدبعي ةرحبظلأا ةسحبمدىا ىيػ .ينَثىا ٌيخقً ٍِ بخقً بلذ ٌيصٍصتخً تيحًسطأ تشقبنٍ ٌلذٌبق

(6)

لاب صخلم ل ةيبرعلا ةغ : ةينب في للخ ثدح اذإف ،وتينب يى عمتلر يأ في ةروطلخا ةباوب نأ عامتجلاا ءاملع ىري اذلذو .هراينهاو وفاعضلإ يدؤي اذى نإف ،عمتلمجا ةعجارم في ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا ةسارد ديفت لضفلأ لصوتلاو عمتلمجا كساتمو ةينب ددته تيلا لللخاو فعضلا نطاوم مهفل اركبم تاعمتلمجا ةينب تاعمتلمجاو دارفلأا نم لحاصم ول نم عنمو عمتلمجاو درفلا ةملاس قيقحتل ،اهتيوقتل بيلاسلأا ةينب قاترخلا لخدتلا نم ىرخلأا ميلعتلاو سيردتلل ةثيدح لبس دايجإ انيلع متحتي كلذل، .عمتلمجا لكاشلداو ضارملأا لجاعت ةماى امولع لكشت تيلا ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا ةصاخ ددتج نم مويلا وشيعن يذلا ديدلجا رصعلا انيلع وضرف ام ةرياسم ىلع نيبرلر ننحو،ةيعامتجلاا ول تحبصا يذلا ميلعتلا في يرغتو ايجولونكت مادختسا قيرط نع ميلعتلا ىمسي ام اهنم عاونا هذى بحاص دقو .ةيجولونكتلاو ةيملعلا اهنم رصعلا اهشيعي تيلا تايرغتلا وتزرفا تامولعلدا ققتح ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع في ةيديلقتلا قرطلاو بيلاسلأا دعت لم ةيفرعم ةيملع ةروث تايرغتلا اذلذو .اهنم ةبولطلدا فادىلأا وأ تياذلا ميلعتلا وى رخآ ماظن عابتلإ ةسام ةجالحا تحبصأ كاذو .رشابلدا ميلعتلا وا ، نيوتركللاا ميلعتلاب ىمسي ام وأ دعب نع ميلعتلا ءانب لالر فيو ميلعتلاو سيردتلا لالر في اديدج امامتىا ةيجولونكتلاو ةيملعلا ةروثلا تراثأو ب ةقلاعلا ثيح نم ةصاخو،اىريوطتو جىانلدا لؤاست ىرجو نيهلدا ميلعتلاو ييمداكلأا ميلعتلا ين نع ثحبلا في ةمدقتلدا لودلا تأدب لياتلابو،لمعلاب ةعمالجا ةقلاع لىإ ةرظنلا يريغت ةيفيك لوح ةيرظنلا ينب،لمعلاو ملعلا ينب اهيف طبرت جىانملل ةديدج غيصو سيردتلل ةديدج غيصو بيلاسأ ةيميلعتلا اتهزهجأ تأدب امك،قيبطتلاو ةيدالدا تلاكشملل يدصتلا في اهيف ثحبلا زكارمو قيبطتلا ىوتسم ىلعو عقاولا ىوتسم ىلع ةيعامتجلااو ةيحاتفملا تاملكلا : يجولونكتلا روطتلا،تامولعلدا ايجولونكت ،ميلعتلا ،ةيعامتجلاا مولعلا ، ةيرئازلجا ةعمالجا

(7)

Résumé en anglais

Sociologists believe that the danger gate in any society is its structure, if a defect in the structure of society has occurred, this leads to weaken and collapse. That is according to the study of social sciences and humanities in the review societies structure early to understand the weaknesses and imbalances that threaten the cohesion of the structure of society and reach for the best methods to strengthen them, to achieve the safety of the individual and society and prevent from him the interests of other individuals and communities to intervene to break the structure of society. , So it is imperative that we find new ways to teach private social sciences and humanities, which are important sciences dealing with diseases and social problems, education, We impose a new age in which we live today renew and change in education, which has become a kind of so-called education through the use of information technology apart by the changes experienced by the age of scientific and technological ones. These changes were accompanied by a scientific revolution cognitive methods and traditional methods are no longer in the teaching and learning process that achieves the goals required of them. And this and that an urgent need to follow another system is to become self-education or distance learning or the so-called e-learning, self-education or direct. Scientific and technological revolution has raised new interest in the field of teaching and learning in the field of construction of curriculum and development, especially in terms of the relationship between academic and vocational education was a question about how to change the perception of the university work-related, and therefore the developed countries have started to search for methods and formulas

New teaching formats and new approaches to linking the science and action, between theory and practice, and educational bodies and research centers to address the physical and social problems on the ground level and at the application level began

keywords : Education; informationtechnology, technological development,

(8)

Résumé en français

Les sociologues estiment que la porte de danger dans toute société est sa structure, si un défaut dans la structure de la société a eu lieu, cela conduit à l’affaiblissement et à l'effondrement. L'étude des sciences sociales et humaines dans l'examen de la structure des sociétés s’intéresse à comprendre les faiblesses et les déséquilibres qui menacent la cohésion de la structure de la société et à atteindre les meilleures méthodes afin de les renforcer, ainsi que la sécurité de l'individu et de la société afin de préserver les intérêts des individus et des communautés et d’intervenir pour éviter de briser la structure de la société. Il est donc impératif que nous trouvions de nouvelles façons d'enseigner les sciences sociales et humaines, qui sont des sciences importantes, traitant des maladies et des problèmes sociaux et éducatifs. Nous sommes obligés de faire face à ce que nous a imposé le nouvel âge dans lequel nous vivons aujourd'hui, du renouveau et des changements dans l'éducation, qui imposent l'utilisation des technologies de l'information dans l’éducation en prenant en considération les changements vécus par les différents chercheurs et l’essor des technologies. Ces changements ont été accompagnés par une révolution scientifique des méthodes cognitives et des méthodes traditionnelles qui ne sont plus dans le processus de l’enseignement et de l’apprentissage qui permet d'atteindre les objectifs nécessaires. Tout cela engendre un besoin urgent de suivre d’autres systèmes tels que l’ auto-éducation ou l'enseignement à distance ou le soi-disant enseignement-apprentissage, ou l'éducation directe.

La révolution scientifique et technologique a suscité un nouvel intérêt dans les domaines de l'enseignement,de l'apprentissage, de la construction et du développement, en particulier en termes de la relation entre la formation académique et professionnelle. Il est devenu donc impératif de traiter la question sur la façon de changer la perception de la l’apprentissage liée au travail universitaire, et par conséquent, les pays développés ont commencé à chercher des méthodes et des formules

Les nouveaux formats de l’enseignement et les nouvelles approches pour relier la science à l'action, entre la théorie et la pratique, et l’enseignement dans les centres de recherche pour résoudre les problèmes physiques et sociaux au niveau du terrain et au niveau de l'application a commencé.

Mots-clés :Enseignement, technologies de l'information, le développement

(9)

تايوتلمحا سرهف عوضوملا ةحفصلا ... ةمدقم ... أ يديهمتلا لصفلا 1 عوضولدا ديدتح ... 80 يرظنلا ىوتسلدا :لولأا ىوتسلدا . ... 80 يقيبطتلا ىوتسلدا :نياثلا ىوتسلدا ... 80 2 ةقباسلا تاساردلا ... 11 3 عوضولدا رايتخا عفاود ... 11 4 ثحبلا ةيلاكشا ... 10 5 ثحبلا تايضرف ... 11 6 ثحبلا فادهأ ... 11 7 ثحبلا ةيهمأ ... 12 8 ثحبلا جهنم . ... 12 9 ثحبلا تاينقت ... 11 11 ةيعلاطتسلاا ةساردلا ... 11 11 ةيئارجلإا ميهافلدا ... 12 12 ضرعلا ططمخ ... 62 ةيعامتجلاا مولعلا ايجولاينيجو ميهافم يف: لولاا لصفلا 1 . 1 ديهتم ... 62 1 . 1 ةيعامتجلاا مولعلا نع ةييخرات ةلمح ... 62 1 . 6 ةيعامتجلاا مولعلا فيرعت ... 62 1 . 2 ةيعامتجلاا مولعلا موهفم ... 21 1 . 5 ةيعامتجلاا مولعلا لالر ... 21

(10)

1 . 2 ةيعامتجلاا مولعلا في ةلخادتلدا ميهافلدا ... 26 1 . 1 ةيعامتجلاا مولعلا في ةلخادتلدا تاميمعتلا ... 26 0.1 ةيعامتجلاا مولعلا موهفم لوح رظن تاهجو ... 25 2.1 اتهاميمعتو اهميهافمو ةيعامتجلاا مولعلا ... 25 2.1 أ. عامتجلاا ملع ... 25 2.1 ب. سفنلا ملع ... 20 2.1 . ج ايجولوبورثنلأا ... 22 2.1 ح. خيراتلا ... 58 2.1 خ. ايفارغلجا ... 51 2.1 د. ةسايسلا ملع ... 51 2.1 ذ. ةيسايسلا ةفسلفلا ... 52 10.1 سيردتل ةيقيبطتلا ةيلداعلا تاهاتجلاا ةيعامتجلاا مولعلا ... 55 11.1 ةيعامتجلاا مولعلا ميلعتو ملعت ئدابم ... 55 12.1 ملعت في ةمدختسلدا ةلاعفلا تايجيتاترسلااو قئارطلا صئاصخ ةيعامتجلاا مولعلا ميلعتو ... 52 13.1 فادهأ ةيعامتجلاا مولعلا سيردت ... 51 12.1 ةيعامتجلاا مولعلا ةفسلف ... 52 15.1 ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا في ةيعضولا ةمزأ ... 21 ةصلاخ ... 18 ةدوجلاو ةيرئازجلا ةعماجلا :يناثلا لصفلا 1.2 ديهتم ... 16 1.2 موهفم ةعمالجا ... 12 6.2 ةأشن ةعمالجا و اهروطت برع روصعلا ... 12 2.2 ةفيظوو فادهأ ةعمالجا ... 12 5.2 ةعمالجا فيرعت ةيرئازلجا ... 06

(11)

2.2 روطت لحارم ةعمالجا ةيرئازلجا ... 02 1 1..22 تايجيتاترسا يريست ميلعتلا في ةعمالجا ةيرئازلجا ... 00 0 0..22 ميلعتلا ةدوج مهف ... 21 21 0 0..22 أ. أ. ةيمونوغرلأا ةقيرطلاب لياعلا ميلعتلا ديوتج ... 26 26 0 0..22 . . ب ب ايمونوغرلأا Ergonomies ... 22 22 2 2..22 ةدولجاو ايمونوغرلأا ينب ةقلاعلا ... 25 25 2 2 . . 18 18 ةدوجلل و موهفلد وكسنويلا ريوطت ... 25 25 11 11..22 ةدولجاب ةقلعتلداو ابه ةطبترلدا ميهافلداو ميلعتلا ديلاقت ... 21 21 11 11..22 أ. أ. ةيناسنلإا ديلاقتلا موهفلد اقفو ةدولجا ... 20 20 11 11..22 ب. ب. ةيكولسلا ةيرظنلا ديلاقتل اقفو ةدولجا ... 20 20 11 11..22 ج. ج. ةيدقنلا ديلاقتلا موهفم في ةدولجا ... 22 22 11 11..22 ح. ح. موهفم في ةدولجا ةينطولا ديلاقتلا ... 188 188 ةصلاخ ... 181 181 لصفلا ثلاثلا يعامتجلاا رييغتلاو ةيعامتجلاا ةيمنتلا ثادحإ يف ميلعتلا رود : 1 1..33 ديهتم ... 182 182 1 1..33 ميلعتلل ةيجولويسوسلا ةلجاعلدا ةيهمأ ... 185 185 6 6..33 ميلعتلا فيرعت ... 185 185 2 2..33 ميلعتلا صئاصخ ... 182 182 5 5..33 ميلعتلا نم فدلذا ... 182 182 2 2..33 يعامتجلاا ماظنلاو ميلعتلا ... 182 182 1 1..33 ةيمنتلا و ةيبترلا ... 111 111 0 0..33 ةلدوعلاو ةيبترلاو ميلعتلا ... 116 116 2 2.3.3 لياعلا ميلعتلا لالر في ةيمنتلا ... 112 112 18 18..33 ةيعامتجلاا ةيمنتلل ةادأك ميلعتلا ... 115 115 ةصلاخ ... 112 112

(12)

لصفلا عبارلا : اهتاهاجتاو ةثيدحلا ةيوبرتلا جهانملا ةيهام 4 4 . . 1 1 تم ديه ... 110 110 1 1.4.4 ثيدلحا يوبترلا جهنلدا فيرعت ... 110 110 6 6.4.4 جاهنملل ثيدلحا موهفلدا في ةنمضتلدا ئدابلدا ... 112 112 2 2.4.4 ةثيدلحا ةيوبترلا تاهاتجلاا ... 118 118 5 5.4.4 ةثيدلحا ةيوبترلا جهانلدا تانوكم ... 111 111 2 2.4.4 ةثيدلحا ةيوبترلا جهانلدا ايازم ... 116 116 1 1.4.4 ةثيدلحا ةيوبترلا جهانلدا صئاصخ ... 115 115 0 0.4.4 ثيدلحا جهنلدا و يديلقتلا يوبترلا جهنلدا ينب ةنراقم ... 111 111 ةصلاخ ... 112 112 : سماخلا لصفلا ةثيدحلا ايجولونكتلاو لئاسولا مادختسا سيردتلا يف 1 1..55 ديهتم ... 161 161 1 1..55 ةددعتلدا طئاسولا موهفم (MultiMedia): ... 161 161 6 6..55 موهفبم ةصالخا فيراعتلا ةددعتلدا طئاسولا ايجولونكت ... 166 166 2 2..55 ميلعتلا ايجولونكت ةأشن . ... 162 162 5 5..55 ميلعتلا ايجولونكت موهفم روطت ... 162 162 2 2..55 ميلعتلا ايجولونكت موهفم روطت لحارم ... 165 165 2 2..55 أ. أ. يرصبلا ميلعتلا ةكرح :لىولأا ةلحرلدا ... 165 165 2 2..55 ب. ب. يرصبلا يعمسلا ميلعتلا ةكرح :ةيناثلا ةلحرلدا ... 165 165 2 2..55 ج. ج. لاصتلاا موهفم :ةثلاثلا ةلحرلدا ... 165 165 2 2..55 ح. ح. مظنلا موهفم :ةعبارلا ةلحرلدا ... 162 162 2 2..55 خ. خ. مولعلا :ةسمالخا ةلحرلدا ةيكولسلا ... 162 162 2 2..55 د. د. ميلعتلا ايجولونكتل ليالحا موهفلدا :ةسداسلا ةلحرلدا ... 162 162 1 1..55 ةددعتلدا طئاسولا مادختسا لىإ ةعفادلا بابسلأا ميلعتلا في ... 160 160 0 0..55 نيوتركللاا ميلعتلا . ... 126 126

(13)

0 0..55 أ. أ. ةينوتركللاا ةبتكلدا ... 126 126 0 0..55 ب. ب. سردلدا رود ددعتلدا طئاسولا نمز في ة ... 125 125 2 2..55 ةيلمعلا في ةددعتلدا طئاسولل حجانلا جامدلإا طورش ةيميلعتلا ... 122 122 18 18..55 لاعفلا سيردتلا ... 122 122 11 11..55 ميلعتلا في تنترنلإا ... 158 158 11 11..55 أ. أ. يديلقتلا ميلعتلا ... 151 151 11 11..55 ب. ب. ميلعتلا بوسالحا مادختساب ... 151 151 11 11..55 ج. ج. تنترنلإا ةكبش مادختساب ميلعتلا ... 151 151 ةصلاخ ... 152 152 لصفلا سداسلا ريوطت نم يعماجلا ذاتسلأا فقوم : ةيعامتجلاا مولعلا ةعماجلا يف ةيرئازجلا مادختساب لاصتلااو تامولعملل ةثيدح ميهافمو لئاسو 1 1..66 ديهتم ... 152 152 1 1..66 ثحبلا ةنيعو عمتلر ... 152 152 6 6..66 نياديلدا ثحبلل نياكلداو نيمزلا ديدحتلا . ... 151 151 2 2.6.6 ثحبلا ءارجإ تايثيحو تانيعلا عجم تاودأ ... 150 150 5 5.6.6 ةنيعلا تافصاوم ... 152 152 2 2.6.6 ةيعامتجلاا مولعلا في ةثيدح تاهاتجا ... 111 111 1 1.6.6 ةعسم نيدت لىإ تدأ تيلا لماوعلا ةيعامتجلاا مولعلا ... 112 112 0 0.6.6 ةيعامتجلاا مولعلا نم ضرغلا ... 101 101 2 2.6.6 ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا ةيهمأ ... 102 102 18 18.6.6 عمتلمجا في ةيعامتجلااو مولعلا رود ... 100 100 11 11.6.6 ةلماشلا ةدولجا ميهافم ... 121 121 11 11.6.6 ةلماشلا ةدولجا ةرادإ تلوانت تيلا تافيرعتلا مهأ ... 121 121 ضورفلا رابتخاو تانايبلا ليلتح ضورفلا رابتخاو تانايبلا ليلتح .... ... 188 188 ةماعلا ةمتاخلا ... 181

(14)

ثحبلا تاحرتقمو تايصوت ... 111 ةثحابلل يصخشلا يأرلا ... 116 116 ايفارغويلبيبلا ... 112 112 111 111 ... قحلاملا

(15)

ةمدقم ‌أ ةمدقم : تيفيرغ.ويلبد عاطتسا اذالد ؟ ىرت 1 (D.W Griffith ) " ةمأ دلوم" مليف بحاص ةنس 9191 تيفيرغ.ويلبد نا نوصتخلدا باجا ؟ ببسلا وىام ؟...اميظع وملف لعلغ نأ لدجلل يرثلدا .امنيسلل ةبسنلاب ةديرف اهنيح تناك تيلا تاينقتلاو بيلاسلأا نم ةلماك ةلسلس ةرم لولأ روط اهيدل ابم ساقت دعت لم ثيدلحا رصعلا في اىرادقأو لودلا تاردق نا دكؤنل لاثلدا اذبه اندهم نم وكلتد ابم الظإو ،ةيعيبط تاورث نم ةيرشب ةورث ، ةعدبم لوقعو ، ىلع ةرداق تاربخو تاءافكو عادبلإاو راكتبلاا . نف ه فيرعت للاخ نم ساقت مملأا ةض ه بم ةقلعتلدا راكفلأا يرغتف ،ملعلل م ملعلا موهف سانلا لوقع في وى ةيرظنلا ةفرعلداو تامولعلدا نإف لياتلابو.متهراضبح ضوهنلاو ءاقترلال لىولأا ةوطلخا ةليلقلا تاونسلا للاخ دهش دق لماعلا نأ لىإ عجار اذىو .تامولعلدا عمتلمج ةيجيتاتًسلإا رداصلدا يى اوج فلتلس تلاط تيلاو ةيساسلأا تايرغتلدا نم اددع ةيضالدا ةفاك تسمو ،ةرصاعلدا ةايلحا بن .ومنلاو مدقتلا في اتهاجرد فلاتخا ىلع لماعلا لود في ةيسايسلاو ةيداصتقلاا تاسسؤلدا لود نم يرثك في ةيعمتلمجا تاقلاعلا قسنو ميقلا لكيى ىلع تايرغتلا كلت ترثأ كلذك لك فلتلؼ ديدج لماع" شيعن اننأب لوقلا ربري يذلا دلحا لىإ لماعلا تيلا ةقباسلا ةتًفلا نع فلاتخلاا .نيرشعلا نرقلا نم تاينينامثلا تىح ترمتسا 2 لماعلا داس يذلا يرغتلا تاببسمو لماوع مىأ زكتًتو -لازي لاو ةيجولونكتلاو ةيملعلا ةروثلا في تاينقت في ةلئالذا تارفطلاو ،تلااصتلاا تلاالر في ةلئالذا ةروثلا،ةقوبسلدا يرغ ةينقتلا تازالصلااو تيلا تايلمعلا ةعرسو ، ةركاذلا مجحو ،ةيباسلحا اتهاردق في ةيلاوتلدا تامكاتًلاو ،ةيللآا تابسالحا

1Gianetti,L(2001).understanding movies. Upper saddle River;NJ:prentice Hall.p

213 2 ط ،نيرشعلاو يدالحا نرقلا ريدم ةيؤر :يجيتاتًسلاا طيطختلاو ةلدوعلا تايدتح ،ىفطصم ديس دحمأ 3 ةعماج، ،قيزاقزلا 0222 ص، 19

(16)

ةمدقم ‌ ب لماكتلا نع جتن امو ،اهعم لماعتلا بيلاسأ في لصاوتلدا يرسيتلاو ، ةقئافلا ةلوهسلاو ،اهيدؤت تاينوتًكللااو تلااصتلاا تاينقت ينبو اهنيب جامدنلااو 1 ولعلدا ةينقت غوزب نم نم وينعت ام لكب تام . ةدودلز لا قافآو تايناكمإ ةلدوعلا ةرىاظ ةأشن تايرغتلدا كلت ىلع بترت دقو 2 Mondialisation تقلطأ تيلاو كلذب ويغلا راطقلأاو لودلا ينب ةيديلقتلا دودلحا ىدعتي ابم ةيناسنلإا ةطشنلأا في لعافتلاو لصاوتلا ففختلاو لاصتلااو ةكرلحا دويقو ناكلدا دودح .نامزلاو تقولا دويق نم ةايلحا تلاالر فلتلس في لماعتلا بيلاسأو مظنو ميىافم نأ ةلدوعلل ةيسيئرلا ةلصلمحا تناكو اقئاع تحبصأ لب ،ديدلجا رصعلا تايطعم عم بسانتت دعت لم اهيلع قباسلا رصعلا تداس تيلا تاينقتلاو ةلدوعلا اهحيتت تيلا صرفلا نم ةدافتسلاا نود لولػ ايسيئر الذ ةدناسلدا 3 بجوي يذلا رملأا ، .ةلدوعلا تابلطتم عم ةقفاوتلدا تايللآاو مظنلاو ميىافلدا نم ةديدج تاموظنم ةيمنتو راكتبا في ثحبلا عمتلمجا ليىأت في يسئر رود لياعلا ميلعتلا تاسسؤمو تاعماجلل نا لوقن قلطنلدا اذى نمو ةرصاعلدا رصانعب ذخلأاو ةلدوعلا كلس في طارلطلال ةديدلجا 4 لماعتلا ةيفيك ةعمالجا تفرع اذإ طرش ، في اهيلإ قرطتن فوس ةيرخلأا هذى نع ةئشان تاديدتهو تلاكشم في عقت لا تىح ةلدوعلا ميىافم عم .ةقحلا لوصف 1 سللمجا : تيوكلا،ايجولونكتلا تايدتح مامأ برعلا،مرك سويطنا مقر ةفرعلدا ملع ةلسلس،بادلآاو نونفلاو ةفاقثلل نيطولا 11 ، 9111 ص ، 91 2 ص ، وسفن عحرلدا 01 . 3 -ص،يجيتاتًسلاا طيطختلاو ةلدوعلا تايدتح ،ىفطصم ديس دحمأ 922 4 -ةللر ،ةيناديم ةسارد ، يرصلدا يعمالجا ميلعتلا في اتهاقوعمو ةلماشلا ةدولجا ، عفان دملز معنلدا دبع معنلدا دبع ةيبتًلا ةيلك دللمجا ،قراقزلا ةعماج عرف.اهنب 7 ددعلا 10 ربوتكأ -ص،لولأا ءزلجا 73 .

(17)

ةمدقم ‌ ج لمعلا قوس مهجاتلػ نيذلا ينصصختلدا جيرختل ةيميلعت تاسسؤم درلر تاعمالجا دعت ملف درلر لاو ، ةايلحا تلاالر فلتلس في عمتلمجا نع لزعبم ةيجاع جاربأ في شيعت يملعلا ثحبلل تاسسؤم ولكاشمو وفورظو 1 لىإ لزنتو ،ابهاوبأ نم قلغأ ام حتفتو ،اهئايلع نم لزنت نأب ةبلاطم تحبصأ الظإو ، اهعمتلر دي في اىدي عضتو ،ولكاشم اهلغشتو ،ومولع شيعتو ،وعم لعافتتو ،وتاضبن سملتت عمتلمجا وتاحومط قيقحتل لك ةطساوب لضفأ لبقتسم في وملاحأو ةيناسنلإا مولعلا ةصاخ ةفرعلدا تلاالر مولعلا هذى ةعيبطل ارظن ةيعامتجلااو 2 . يدرفلا ينيوتسلدا ىلع وتيمنتو ركفلا نيوكت في ةلعاسلدا ىرخأ ةيحان نمو ةيحان نم اذى .اهقيبطتو ةيملعلا ةفرعلدا جاتنإ للاخ نم يعمتلمجاو راشلإا نم دب لاو ةيناسنلإا مولعلا لالر في يملعلا ثحبلا نأ ةيساسأ ةقيقح لىإ ة وأ افرت وتفصب كانى ول رظنُي لاو ،ةيبرغلا ثحبلا زكارمو تاعمالجا في يربك مامتىاب ىظلػ ةيعامتجلااو ةلدوعلا ةرىاظ نأ نم مغرلا ىلع كلذو ةيقيبطتلاو ةتحبلا مولعلا لالر في ثحبلاب ةنراقم ايوناث اصصتخ ابم و ينب طبرت ةيبرغلا زكارلداو تاعمالجا كلتف .برغلا في يربك لكشب نميته قوسلا داصتقا ئد يديرجتلا يرظنلا يملعلا ثحبلا 3 )ليولأا وأ( مىأ نم ةيعامتجلااو ةيناسنلإا مولعلا دعت يذلا وت ازكترم -.بطلاو ةسدنلذاو ايجولونكتلا لىإ وجولدا يقيبطتلا يملعلا ثحبلا ينبو دقتعا لوصولا انم ٌاسامتلا ةيعامتجلاا مولعلا هذى قيبطتل نلآا ةسام ةجاح في اننا ةثحابك ةضهنلل ةعيلطك ةيعامتجلاا مولعلا ةيلعأ ىلع ديكأتلا ىقبيو ,ٌامدقتو ٌارارقتساو انمأ رثكأ عمتلر لىإ ٌايبالغإ اىرود حبصأ امك ,ةيفاقثلا ةايلحا ةرؤب مولعلا كلت تحبصأ دقف .مدقتلا ثادحإو جاتنإ في عمتلمجا 4 . 1 ، عفان دملز معنلدا دبع معنلدا دبع رلدا ج ع قباسلا ص ، 71 2 -،لىولاا ةعبطلا ،رئازلجا ،عيزوتلاو رشنلل ةينطولا ةكرشلا ،ةلدوعلا دهع في ةعمالجا ،دادقم دملز 0221 ص، 33 3 -لداعلا ريرقتلا ،وكسنويلا تاروشنم،ةدولجا نامض ةرورض،عيمجلل ميلعتلا دصرل ي 0221 . 4 عجرلدا .وسفن

(18)

ةمدقم ‌ د اذاملف و وتبعل يذلا رودلا سفن اندنع مولعلا هذى بعلت لا ؟ ةيبرغلا تاعمالجا في لازت لا و ؟لللخا نمكي نيأ ؟برغلل ةيفرعلدا ةيعبتلا سركي لقن درلر مأ ةيمنتلا و ءانبلل مولعلا هذى مدختسن لى ةيمنتلا لجا نم ميلعتلل ةدحتلدا مملأا دقع ىعسي ةمادتسلدا 0221 -0291 وكسنويلا موقت يذلا ميلعتلا بناوج عيجم في اتهاسرالشو اهميقو ةمادتسلدا ةيمنتلا ئدابم جامدإ لىإ ةدئارلا ةلاكولا رودب ويف نرقلا في اههجاون تيلا ةيئيبلاو ةيفاقثلاو ةيداصتقلااو ةيعامتجلاا تلاكشلدا ةلجاعم فدبه ملعتلاو نيرشعلاو يدالحا 1 لاا اذىو. مولعلا ةيلعأ ىلع لدي وكسنويلاو ةدحتلدا مملأا فرط نم مامتى ىقبت .ىرخلأا مولعلا ةيقب عم نواعتلاو ةازاولداب لماعلا اهشيعي تيلا تلاكشلدا ةهجاوم في ةيعامتجلاا ةغلاب ةيلود فورظ لظ فيو.ءاوسلا ىلع ةيمانلا و ةمدقتلدا لودلل لغاشلا لغشلا يى ميلعتلا ةيضق تأدب ،ديقعتلا يلداعلا ماظنلا ويلع قلطي يميلعت ماظن ولض تاىاتجا تانيعستلا علطم ذنم لكشتت نم لماعلا اىدهشي لم ةقيرطب ايعامتجاو ايفاقثو ايسايس لودلا عيجم ىلع وتامصب كرت يذلاو،ديدلجا .ةيناسنإو ةيسايسو ةيعامتجا ينماضم نم ميلعتلا اذى ولملػ الد ارظن ،لبق مولعلاو فراعلدا تحبصأو نلآ ميلعتلا جىانبم ةلصلا ةقيثو ةقيقلحا هذى برتعتو ،رارمتساب مدقتتو يرغتت ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا تحبصأ ةرىاظلا هذى ببسبو،عمتلمجا ةفاقث نمو ةمظنلدا ةفرعلدا تلاالر نم ونيماضم دمتسي ميلعتلا ةيديلقتلا جىانلدا – ةفرعلدا ىلع ةمئاقلا رتو فراعلدا ديازت تلاكشم وجاوت اهمكا 2 قلطنلدا اذى نمو تاروطتلا ءوض ىلع ةيملعلا اتهدام ثيدتحو ةيعامتجلاا مولعلا جىانم ىوتلز ةعجارم ةيلعأ ىلع دكؤن ةعمالجا في ةيعامتجلاا مولعلا ةيميلعت ريوطت لياتلابو،ةينطولا ةفاقثلا فيو ةيفرعلدا تلاالمجا في ثدتح تيلا .انتساردل يلصلأا عمتلمجا يىو ةيرئازلجا نأ لىإ يرشنو ثوحبلاو تاساردلا ضعب تتبثأ نأ دلابلا لملر في ،ةيلالحا ميلعتلا قئارط ةماع ةيمانلا 3 ةرورضلا نكل.ينملعتلدا تايجابح ءافيلإاو ،رصعلا تايرغتم ةرياسم نع ةزجاع تحبصأ ، www.unesco.org/education1 2 - ، بتكلا لماع ،ةرىاقلا، ةيناثلا ةعبطلا ،سيردتلا قرطو جىانلدا في ةثيدح تاىاتجا ،كجوك رثوك 9117 ص، 10 3 -ص ،عجرلدا سفن 12

(19)

ةمدقم ‌ ه خأت،ةثيدح ةيلمع تاينقتو،ةليدب ةديدج ةيوبرت تايتجاتًسا نع ثحبلا يضتقت ،مويلا ةحللدا ينعب ذ ىلع دمتعت تيلا ةيديلقتلا قئارطلا ذبنو،يجولونكتلا روطتلا تابلطتمو،رصعلا تايضتقم رابتعلاا ضرفو،وتيللاقتسا تابثاو،وتاذ قيقتحو،وسفن نع يربعتلاب ملعتملل حمست لاو،وشلحاو ءاقللإا و ينقلتلا تيلا ةيكولسلا يرغ ةيتامغودلا بيلاسلأاو ةطشنلأا رجى يغبني امك،هدوجو نم رثكأ يرظنتلا ىلع لوعت .قيبطتلا كلذلو،ةيوبتًلا ةحاسلا ىلع نلآا وسفن ضرفي يجولونكتلا و يملعلا روطتلا نأ ىسنن لاو ولك نوكلا نأ لب،هريوطت وأ هذيفنت وأ جهنلدا طيطتخ دنع ءاوس وب ذخلآا نود نم ريوطتلا بعصي يجولونكتلا روطتلا ىدأ دقو، عيملجا مامأ احوتفم اباتك حبصأ تامولعلدا تاكبش مادختسا لىإ .تامولعملل اينغ اردصم اىرابتعاب 1 ليالحا انميلعت نأ ذإ – ةيضارعتسلاا وجذامنب في مامتىلاا رصلػ ةيعامتجلاا مولعلا ةصاخ بلاطلا نىذ لىإ لصت ثيبح ،ةيميلعتلا ةدالدا -قيرط يأ نم لويم نم ملعتلدا اذلذ امع رظنلا فرصب ميلعتلا ةيلمع في بلاطلا اذى فقوم راصو ،ةيلبق تاردقو صئاصخو تاجاحو ،تابغرو ةجيتن كلذل "يويد نوج" هاسمأ الد ارظن،ايبلس افقوم 2 اىدردزيف قبط في هذيملتل اهمدقي ،"ةجضانلا رامثلا" .قيبطت وأ مهف نود نايحلأا بلاغ في ضضم ىلع يرخلأا اذى 1 تاقيبطتلا،يئاطلا مساج نسح رفعج ةعبطلا ،ندرلأا نامع ، عيزوتلاو رشنلل جىانلدا راد ،تامولعلدا ايجولونكتل ةيعامتجلاا ،لىولأا 0223،11 2 ،ناسملت،قيوستلاو رشنلاو ةعابطلل باتك رئازلجا ةسسؤم ،يكيتكاديدلا لعفلا سسأ ،بيوقعي نمؤلدا دبع 0220 ص ، 911 .

(20)

يديهمتلا لصفلا 8 1 -:عوضولما ديدتح ةيمنتلا عامتجا ملع وأ ةيبتًلا عامتجا ملع لىإ هاتجلاا وأ صوغلا هذى انتسارد في دصقن لا لب،لوصفلا ضعب في اقحلا حضتيس امك ضعبب فيرعتلا انيلع تضرف تيلا يى عوضولدا ةعيبط ملع نأ ذإ تامولعلداو ةيلداعلا ةفرعلدا رصع في ةيلعأ الذ تيلاو ثحبلاب ةطبترلدا ميىافلداو تاتَغتلدا برتعي لاصتلاا نأ ابم تاصصختلا ىقتلم وى ويف ثحبن انلزلا يذلا صصختلا وىو لاصتلاا عامتجا نمو ةيعامتجلاا ةايلحا بصع .ىرخأ تلااجبم لاصتلاا مدع ةلاحتسلاا في عامتجلاا ملع ةصاخو ةيعامتجلاا مولعلا عقاول ايجهنم اقاطنتسا ةساردلا هذى دعت ذا نع فشكل ةساردلا لواتح امك، ويلإ يمتنن يذلا عرفلا ونا ابم رئازلجا في لياعلا ميلعتلا ةموظنم لاب انعمتلر في ةيعامتجلاا مولعلا شيمته بابسأ .ةيبرغلا لودلا في اهتميقو اهتيلعأ نم مغر :تُيوتسم ىلع اضرع مدقن نأ انلواح ضرغلا اذى ققلض يكلو -لولأا ىوتسملا يرظنلا ىوتسلدا : ،يرظنلا ىوتسلدا وى ،ةيعامتجلاا مولعلا موهفمك ميىافلدا ضعبل انضرعت ويف ،ميلعتلا ،سيردتلا ،ةيمنتلا ،ةلدوعلا لياعلا ميلعتلا .ميلعتلا في ةدولجا ميلعتلا ايجولونكتو ةيميلعتلا لئاسولا -يناثلا ىوتسملا يقيبطتلا ىوتسلدا : ،يقيبطتلا ىوتسلدا وى مولعلل تايلك ثلاث نم ةيئاوشع ةنيع ىلع ايناديم اثبح انيرجأ ثيح ا يىو لاأ نطولا تاعماج نم ةيناسنلإاو ةيعامتجلا ةعماج ،لًاغتسم سيداب نبا ديملحا دبع ركب وبأ ةديلبلا يسينول يلع ةعماج ،ناسملت دياقلب 02 .ةساردلا تلاؤاست ىلع ةباجلإل

(21)

يديهمتلا لصفلا 9 ،ةيعامتجلااو ةيصخشلاو ةينهلدا اهنم لماوع ةدعل ارظن ديدحتلاب تايلكلا هذلذ انرايتخا تمو لجاعلدا نوكت تىح تُيوتسلدا تُب جمدلا ىلع انلمع ةيجهنم ءاطخأ نم عقي نأ نكلؽ الد اكرادتو ة .ةملكلل ديفلأا تٌعلداب ةيجولويسوس :ةيلاتلا دودلحا راطإ في ةساردلا هذى كرحتتو 1 -ةساردلا ناديم ثيح نم : في طبضلاب ةيرئازلجا ةعمالجا باحر في ةساردلا هذى ءارجإ تم سيداب نبا ديملحا دبع ةعماج دياقلب ركب وبأ ةعماج ،لًاغتسم ةديلبلا يسينول يلع ةعماج ،ناسملت 02 تاعمالجا هذى نمف ، ةيلك انتًخا ةروكذلدا ددحتت تم نمو .انثبح عضومو ثحبلاو ةساردلا ناديم ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا .فورظلاو ةأشنلا ثيح نم ةبهاشلدا تاعمالجا راطإ في جئاتنلا ميمعت ةيناكمإ 2 -:ةساردلل ةينمزلا دودحلا ثيح نم ةيعمالجا ةنسلا للاخ ةيناديلدا انتسارد انيرجأ 2012 / 2013 رهش تُب ةدتملدا ةتًفلا في يام رهش لىإ ريابرف 2013 ليلتحو عجم انل تٌستي تىحو . ةثلاثلا تاعمالجا تُب تافاسلدا دعبل ارظن .اىرامثتسا لياتلابو ةيناديلدا تايطعلدا 3 -تانايبلا عمج لئاسو ثيح نم : رصتقت ةئيى ءاضعأ ىلع هانعزو نايبتسا وأ ةرامتسا ةطساوب تانايبلا عجم ىلع ةساردلا هذى ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك ةيرئازلجا ةعمالجاب سيردتلا تَشن .اقباس ةروكذلدا تاعمالجا اديدتح قبلا انعم لعافت لباقلدابو ،ةنيعلا دارفأ فرط نم تارامتسلاا ضعب عجتًسن لم اننأ لىإ ىلع اوباجأو ةي .ةفدهتسلدا تانايبلا نمضتت ةلوبقم اىوبرتعاو ةلئسلأا عيجم

(22)

يديهمتلا لصفلا 10 ةاعارمو ،ةدئافلل اماتدإو كلذ نع لاضف ،ةعمالجاب سيردتلا ةئيى ءاضعلأ ةرامتسا ميمصتب انمق ةذتاسأ نم ددع ىلع ةرامتسلاا ضرع تم تاساردلا هذى لثم في ةبسانلدا ةيجهنلداو ةيعوضوملل ةيلك في لثتد ام اهنم تلايدعتلا ضعب تتد دقو .ةرامتسلاا قدص ديدحتل ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا .وتغايص تَيغت مزلتسا ام اهنمو رصانعلا ضعب فذح نع رفسأ ام اهنمو ىرخأ رصانع ةفاضإ يئاهنلا اهلكش في اهجارخإو ةرامتسلاا ةعجاربم انمق ولك اذى ءوض فيو . 4 -نم :تانايبلا ليلحت ثيح جمانرب مادختسا ىلع ،تانايبلا ليلتح دنع ،رملأا يضتقا spss ةيوئلدا بسنلا باسلح ثبح وى ةساردلا عباط نلأ ةيئاصحلإا ةلجاعلدا في عسوتلا ةلوالز عم تاباجتسلاا راركت تلادعلد .ةيعماج ةيملع ةجرد لينل دعم يلؽداكأ 5 -ةساردلا ةنيع ثيح نم : رصتقا تُمئادلا ةيناسنلإاو ةيعامتجلاا مولعلا ةيلكب سيردتلا ةئيى ءاضعأ ىلع ةساردلا ءارجإ مىددعو ةساردلا ناديم ةثلاثلا تايلكلاب 100 عيجم في ةيسيردتلا ةئيلذا عيجم ةساردلا لمشت لمو ، لاو ثحبلا ةنيع نإف كلذبو .اعيجم مبه لاصتلاا ةبوعصو ةذتاسلأل تَبكلا ددعلل ارظن تايلكلا ةسارد ةنيعلا يى ةيئاوشعلا 1 . صرفلا سفن ثحبلا تادرفم عيجم ءاطعإ فدبه ،يئاوشع ساسأ ىلع انرايتخا تم ذا .ةنيعلا في روهظلل ةئفاكتلدا في ئفاكتمو سناجتم سوردلدا عمتلمجا نلا انثبح ةعيبطل مئلام تانيعلا نم عونلا اذى نا دقتعنو .وصئاصخ 1 ،وتاوطخ ،وفيرعت ، يملعلا ثحبلا :ركب وبأ دوملز ىفطصم، حلحللا للها دبع دحمأ رادلا ،ةيئاصحلاا ميىافلدا ،وجىانم ،ةيردنكسلاا ،ةيعمالجا 2002 ص ، 124 .

(23)

يديهمتلا لصفلا 11 يملعلا ثحبلا و ادج ةمهم اىارن تيلا هرظن ةهجو نع ذاتسلأا برعي نأ اذهك عوضوم في دبلا و في قح ةعمالجا في سيردتلا ةئيى ءاضعأ عيملج نأ اىادؤم ةلوقبم نمؤي ةساردلا هذى بلص لثلؽ يذلا .اىريوطت بولسأ حاتًقا 6 -ةساردلل ةيرظنلا دودحلا - وى ةساردلا هذى مامتىا رولز ئاسو ميلعتلاب اهتقلاعو ةثيدلحا ايجولونكتلاو لاصتلاا ل مولعلا ملعتو .ةيعامتجلااو ةيميلعتلا ةيمنتلا ،ةيرئازلجا ةعمالجا ،ميلعتلا ايجولونكت ،ةيعامتجا ةسراممك ةيعامتجلاا - ءارلآا في نيابت نم موهفلدا ويلع يوطني امو، ةلدوعلا موهفم ءوشن يصقت لىإ ةساردلا هذى ىعست لا ةيوغل تايلاكشإو . - تاىاتجلاا ضرعو ،تانيمضتلا ضعب ةشقانمو ةلدوعلا موهفم حيضوت لىإ طقف ةساردلا هذى ضرعتت جىانلدابو ،ماع لكشب ميلعتلاو ةيبتًلاب ةلص ول الش ةفلتخلدا . - يبطتلا لالر دعي يذلا جاهنلدا ىلع داكت وأ رصتقت يهف ،عساولا ةيبتًلا موهفلد ةساردلا ضرعتت لا ق ةيوبتًلا تافسلفلل يلمعلا . - ،ىوتلمحا وأ ،فادىلأا ثيح نم يساردلا جاهنملل ةفلتخلدا بناولجا ضرعب ةساردلا هذى موقت لا ضعب لىإ ةراشلإا نم يفعي لا اذى نأ لاإ لَوقتلا بيلاسأ وأ ،ةطشنلأاو لئاسولا وأ ،سيردتلا وأ ةساردلا فادىأب ةقلاع ول الش جاهنلدا بناوج . 2 -:ةقباسلا تاساردلا ،تايقتلم( يملع ءاقل وللؼ داكي لا ،تاودن سيردتلاو ميلعتلا لوح )...ةيسارد مايأ،تارتدؤم لكب ميلعتلاو ةيبتًلا في ةقيمع و ةعساو تاتَثأت نم وتثدحأ دق ام و ةلدوعلا لىإ قرطتلا نم ةيبتًلاو .وتايوتسم تاتَثأتلا كلت لىإ تُثحابلا نم تَثكلا راشأ دقو لاثم رظنأ ( carnoy &

(24)

يديهمتلا لصفلا

12

Rhoten,Welche 2001, Etzkowitz,et al 2000, Astiz et al2002, Hans 1998,Hallak 2000) 1 . نوكي دق ةفلتلس تاتَثأت لياعلا ميلعتلا في رثؤت ةلدوعلا نأ ىلع ةروكذلدا تاساردلا لك عمتج :اهلعأ لاوأ ، ةصاخو ةيداصتقلاا ميلعتلا تلاكشم ىلع بلغتلا لىإ ىعسي يذلا يداصتقلاا تَثأتلا ةبسن ضيفتخ لىإ اهعفدت ةبيصع ةيداصتقا فورظب رتد تيلا نادلبلا في تَثأتلا اذى ظحلاي.ليومتلا ةيلداعلا طورشلاب لوبقلل ةيوق طوغض تتح ةينعلدا نادلبلا ىحنلدا اذى عضي دقو.ميلعتلا ىلع قافنلإا .اهيلع ةضورفلدا ليودلا دقنلا قودنص لثم ةيلداعلا تاهلجا ضعب لىوتت امدنع لاثمف 2 أ وكسنويلا و 3 عيراشم ليوتد امك.يميلعتلا حلاصلإا ابه داقي تيلا ةقيرطلا ددتح انهإف ،ةيمانلا نادلبلا في لياعلا ميلعتلا حلاصلإ تلدا ةسايسلا و حلاصلإا جمانرب اهنمضتي تيلا تايولولأا ددتح .كلذ في ةعب لاإو،تُلوملداو تُلضالدا تابغرل ةقباطم نوكت نأ اهيلع بلغ،دفنت نأ حلاصلإا جمابرل ناك اذإ .ةيلك ىغلت دق وأ دمتج فوس انهإف 1 ،لىولاا ةعبطلا،رئازلجا ،عيزوتلاو رشنلل ةبطرق راد ،ةلدوعلا دهع في ةعمالجا،دادقم دملز 2005 ص ، 86 2 ةيداصتقلاا ةيمنتلاو نواعتلا ةمظنمو ليودلا كنبلا لثم ىرخأ تاسسؤم بناج لىإ ليودلا دقنلا قودنص ةسسؤم برتعت ةصاخو،ىبركلا نادلبلا اهيلع دمتعت تيلا ةلدوعلا تاسسؤم،)وتان(يسلطلأا لاشم فلحو)تاج(ةيلداعلا ةراجتلا ةمظنمو لماعلا ةدايق في ةيكيرملأا ةدحتلدا تايلاولا . 3 -ةفاقثلاو ولعلاو ةيبتًلل ةدحتلدا مملأا ةمظنموآ وكسنويلا ةمظنم يىو UNESCO ( the United Nations

Educational,Scientific and Cultural Organization) خيراتب تسسأت. 16 برمفون 1945 ءانبل ةيبتًلا للاخ نم لٍاسنلإا لقعلا .لاصتلااو ةفاقثلاو ةيعيبطلاو ةيعامتجلاا مولعلاو

(25)

يديهمتلا لصفلا 13 تاينقتو ملعتلا رداصم مادختساب تياذلا ملعتلا تاراهم ةيمنتو.جئاتنلاو بابسلأا تُب طبرلاو نلا ةبلاصلا ةيمنتو.ةفلتخلدا تامولعلدا .ةلدوعلا تايدتح ةهجاوم نم نكمتلل ةيسف ايناث ايفرعم درفلا ءانب نم نكمتي تىح ونيستحو ميلعتلا ديوتج لىإ ىعسي يذلا يوبتًلا تَثأتلا ، لكلاف .اينادجوو ىعسي مهف في اهمادختسا ىلع ةردقلاو ،درفلا ىدل مظنلدا تَكفتلا تاراهم ةيمنت لىإ رط نع تلاكشلدا لحو ةددجتلدا فقاولدا .دقنلاو ليلحتلا قي لىإ اهنم وباشتلاو ةيلداعلا لىإ ليمأ لماعلا نادلب في ةيوبتًلا جمابرلا ةلدوعلا تلعج دقل تيلا فراعلداو مولعلا ميلعتب متهم لكلاو.وباشتلاب فصتت جىانم نونبتي عيملجاف.فلاتخلااو ةيصوصلخا ةرادلإا مولعو تامولعلدا ةسدنى لثم ةيلداعلا قوسلا اهبلطتت ةمظنلدا بيرتج.ةيبنجلأا تاغللاو ةثيدلحا ةرياعملل ةيموكلحا ةيلداعلا 1

(Standardization Organization International)

دادزاو باىرلإاو بصعتلا ذبنو ناسنلإا قوقحو ةيطارقلؽدلا ئدابمك ةرصاعلدا ةيسايسلا ئدابلداب لكلا مامتىا .ملسلا قيقتحو دقف،اذى بناج لىإ لياعلا ميلعتلا ةصاخو ميلعتلا في ةدولجا دشنت لماعلا نادلب تراص لياعلا ميلعتلا تاسسؤم مامأ لالمجا حتف لثم ضرفلا اذى قيقتح في مىاسي نأ نكلؽ ام لك ةمدختسم ةصالخا PrivateUniversities ةلماشلا ةدولجا ةرادإ بيلاسأو لياعلا ميلعتلا تاسسؤم ةسفانلد 1 مدقت. ةيمدخ مأ ةيجاتنإ تناكأ ءاوس ةمظنم ةيأ في ةدولجا ةرادإ ماظنل ةيلداع تَياعمو سيياقم عضوب ةمظنلدا هذى تماق دقل سؤم تلصح ام اذإو.ةدولجاو ءادلأا في ةيلاع تايوتسم ققتح تيلا تامظتنملل ةيلود تاداهش ةمظنلدا هذى تاسسؤلدا نم ةس ذف ،ةمظنلدا تاداهش نم ةداهش ىلع ةيلودلا ةدولجا تاداهش امأ.ةسسؤلدا في يلداع يسايق ةدوج ىوتسم رفوت ىلع لدي كل يهف،ةمظنلدا اهمدقت تيلا وزيلإا 9001 وزيلإا، 9002 وزيلإا، 9003 تلاالمجا تاسسؤملل حضوي لايلد ةمظنملل نأ ملعلا عم وزيلإا ليلدلا اذى ىمسيو.ركذلا ةفلاس ثلاثلا تاداهشلا نم ةداهش ىلع لوصحلل ةدولجا ئدابم اهيف قبطت تيلا 9000 امك. وزيلإا ىمسي رخآ لايلد ةمظنملل نإ 9004 تإ بلغ تيلا تاداشرلإا نمضتيو نم ةداهش ىلع لوصلحا لبق نم اهعاب .ركذلا ةفلاس ثلاثلا تاداهشلا

(26)

يديهمتلا لصفلا

14

(Total Quality Management) يلؽداكلأا دامتعلااو (Accreditation) مييقتو لياعلا ميلعتلا (Evaluation1 . ،اثلاث اصوصخ تامولعلدا ايجولونكتو امومع ايجولونكتلا قيبطت لىإ ىعسي يذلا يجولونكتلا تَثأتلا دقل .ةيميلعتلا ةمظنلأا في ىلع ولكش فيو ميلعتلا ةيعون في اظوحلم امدقت تَثأتلا اذى ثدحأ رتويبمكلا مادختسا نإف ،ميلعتلا ةيعون يفف.ءاوسلا تامولعلدا ىلع لوصلحا ةيلمع ارسي تنتًنلااو 2 . نوملعتلدا اهيلع ناك تيلا عولجا ةلكشم نم لادب تامولعلداب تُمختم نوملعتلدا راصو اهقفدتو ادلبلا في ةصاخ لاقتنا نإف،رسيت دق تامولعلدا قفدت ناك ذإنيرشعلا نرقلا فصتنم في ةيمانلا ن ةيللمحا ةفاقثلا تُب عارصلا نم عون روهظ لىإ ىدأ دق، ةيللمحا تافاقثلا في اهلغلغتوةيلداعلا تافاقثلا لاو تافاقثلاف .ىلثلدا ةروصلاب تتد دق وترادإ تناك اذإ ام دعب حضتي لمو،ةيلداعلا ةفاقثلاو لم ةيللمحا ميق تاسسؤم روهظ نإف ،ميلعتلا لكش في امأ.مايلأا هذى اهيناعت تيلا ةاناعلدا لثم تناع نأ الذ قبسي ةديدلجا ميلعتلا ميلعتلاو دعب نع ميلعتلاك ميلعتلا نم ىرخأ اعاونأ روهظو ،ةيضاتًفلاا تاعمالجاك فلكتب عساو قاطن ىلع ميلعتلا رشن في تلعاس دق نوكت لٍوتًكللاا دق نوكت امك.ةضفخنم ة دادعلأا ةلكشم لثم ةيمانلا نادلبلا في لقلأا ىلع لياعلا ميلعتلا تلاكشم ضعب لح في تلعاس .اىتَغو تاجردلداو تاعاقلاك ةيميلعتلا تايناكملإا صقنو،تُملعتملل ةديازتلدا 3 يريثكلا دمح نب دشار .د راشأ 4 ناونعب ول ةلاقم في دوعس كللدا ةعمابج ةيبتًلا ةيلكب جىانلدا ذاتسأ خيراتب ةيلودلا تامولعلدا ةكبش برع ترِشُن ةدحوم ةيجهنم ةفسلف نم جيللخا لودل دبلا 2007.11.18 ةيميلعتلا مظنلا في روصقلا بناوج ضعب لىإ تراشأ ثوحبلاو تاساردلا نأ لىإ 1 ،ةلدوعلا دهع في ةعمالجا،دادقم دملز ص ،قباسلا عجرلدا 88 2 -وسفن عجرلدا ص، 89 3www.abegs.org 4Ibid.

(27)

يديهمتلا لصفلا 15 ىانلدا روصق : لثم جيللخا لودب تاجالح اهتباجتسا فعضو ، تٍقتلاو يملعلا مدقتلا ةعباتم نع ج مدعو ، لمعلا قوسو ةيمنتلا تاجالح ةباجتسلاا نع ميلعتلا تاجرلس روصقو ، عمتلمجاو درفلا ، ةيوبتًلا تاينقتلا مادختسا صقنو ، ةيطارقلؽدلاو ىروشلا لثم ةيناسنلإا ئدابلدا ضعبب مامتىلاا دتلا قئارط ىلع زيكتًلاو راولحاو بيكتًلاو ليلحتلا لثم ةيساسلأا تاراهلداب مامتىلاا نود ةيديلقتلا سير ىلع اىزيكرتو ، تابثلاو قدصلا لىإ لَوقتلا بيلاسأ راقتفاو ، رارقلا ذاتخاو ، مكلحاو قيبطتلاو ةشقانلدا .ملعتلدا ىدل ومنلا بناوج نم ًادحاو ًابناج سيقي دحاو بولسأ ةسارد ,رضخ ديشر يرخف يف "هباتك ةيعامتجلاا تاساردلا سيردت قئارط " 1 قرطت رضخ ديشر يرخف ىلا هباتك يف نا ملعو داصتقلااو خيراتلاو ايفارغلجا لمشت ةيعامتجلاا مولعلا هذىو،ةسايسلا و عامتجلاا ةيعامتجلاا مولعلا نإف كلذ عمو، ةايلحاب ةرشابم ةقلاع الذ تاعوضوم دوعي لللدا اذى بابسأ دحا نأ بتاكلا حضوأو. بلاطلا اهنم للؽ تيلا داولدا زربأ نم ةدحاو فنصت ،ةيعامتجلاا مولعلا يسردم لىإ تُح وبلاط ىلع أرقيل، لاثلدا ليبس ىلع ةيعامتجلاا مولعلا ذاتسأ تكم تاظحلام ناك مايأ اهلجس دق ناك تيلا وتاظحلام اهيلع نودم، ةيلاب ءارفص ةقرو ىلع افلس ةبو مولعلا سيردت لعلج ةثيدلحا بيلاسلأاو قرطلا مىأ زاربإ بتاكلا لواح دقو.ةعمالجا في ابلاط ىلع ادنتسم اقوشم ةيعامتجلاا مامأ يعون مدقت قيقتح مزلتسي رصعلا اذى في نيتَبكلا تَغتلاو روطتلا .تُملعتلداو تُسردلدا نم لك ىلع ضرفت تيلا ةيوبتًلا تادجتسلدا بسحف رضخ ديشر يرخف ةفصب ةيعامتجلاا مولعلا سيردت و ةماع ةفصب سيردتلا دعي لم مأسلا ىلع ثعبت ام ناعرس تيلا ملعتلدا ىلع اهقبطيو ملعلدا اهظفلػ بيلاسأو قئارطل ادرس ةصاخ امك،لللدا لىإ عفدتو ليلحتلا ىلع دمتعي املع سيردتلا حبصأ لب،بيرق دهع تىح لالحا ويلع ناك .لَوقتلاو مكلحا رادصإو بيكتًلاو طبرلاو تَكفتلاو 1 قئارط،رضخ ديشر يرخف نامع ،عيزوتلاو رشنلل ةتَسلدا راد ،ةيعامتجلاا تاساردلا سيردت ،ندرلاا 2006 ،

(28)

يديهمتلا لصفلا 16 ارتيم ةسارد MITRA نيرخآو 2000 : 1 دقو.بوسالحا مادختسلا ةيوبتًلا ةيلعلأا ةفرعم لىإ ةساردلا هذى تفدى دوجو جئاتنلا ترهظأ ولض كلذكو ،ةماع ةفصب هولض بلاطلا تاىاتجاو بوسالحا مادختسا حيتت تيلا ةئيبلا تُب ةيبالغا ةقلاع نأ لىإ ةساردلا جئاتن تهتناو لاصتلاا ةيلمع ليهست ىلع وتردقو ةيميلعتلا ةيلمعلا في بوسالحا رود ةيبوساح تاكبش اهيدل رفاوتت تيلا ةيميلعتلا تاسسؤلدا بوسالحا مادختسا بلاطلل حيتت تيلاو .ةيميلعتلا ةيلمعلا في هرودو بوسالحا ولض ةيبالغلاا تاىاتجلاا هذى لثم ززعت نأ نكلؽ رسيو ةلوهسب رتورت ةسارد 1998 Trotter : 2 تفدى وناو ةيميلعتلا ةيلمعلا في لعاف رودب موقي بوسالحا ناك اذا ام ةفرعم لىا ةساردلا هذى ؟لا ما ويلع قفني ام قحتسي ذى نع ةباجلاا لوح ةيبتًلا لاجر تُب لاماك اقافتا دتج لم ةساردلا هذى نإ نم مغرلا ىلعو دعا في امهم ارود يدؤي بوسالحا نأ تحضوأ اهجئاتن نأ لاإ ،لاؤسلا نم مهيلا لكوي الد بلاطلا دا كلذكو تارابتخلاا جئاتن تُستح في ارود يدؤي بوسالحا نأ ةساردلا جئاتن تحضوأ كلذك ،لامعا .ةيميلعتلا ةيلمعلا تُستح في

1 Mitra,Ananda & Steffensmeir, Timothy(2000) changes in student attitudes and

student computer use in a computer-enriched environment (on line). Journal of research on computing in education, spring 2000,vol 32, p 417.Available http ://search.epnet.com/direct.Asp

2 Trotter, Andrew, 1998, Attitudes towards computer uses on line. journal of

(29)

يديهمتلا لصفلا 17 3 -:عوضولما رايتخا عفاود لماوع لىإ ةيبلغلأا في دوعت كاذ وأ عوضولدا اذبه متهي ثحاب يأ لعتج تيلا بابسلأا نإ طيلمحا نمض اهعم لعافتلاو ةلكشلدا ةيلعأب يصخشلا ساسحلإا نم اهلك عبنت ةيعوضوم ىرخأو ةيتاذ .لياصتلاا يعامتجلاا -:ةيعوضوملا عفاودلا ةيمك،ةتَثك بناوج ةيميلعتلا ةلكشملل نإ ةصصختم اثوبح اهعيجم قحتست ةيلبقتسمو فيظوت ةيلعأ نع اضيأو ةيعامتجلاا مولعلا ةيلعأ نع هانوك يذلا روصتلا للاخ نمو ،ةقمعتمو انلصو اننأ فتًعن نأ ةرورض لىإ انعفد يذلا وى،سيردتلاو ميلعتلا في لاصتلاا و تامولعلدا ايجولونكت ضعب قبطن نأ مزلالا نم اهيف حبصأ ةلحرم لىإ مولعلا ءاطعإو يجيتاتًسلاا طيطختلا لاكشأ ىوتسم لىإ تقترا ثيح،ةمدقتلدا لودلا في ويلع يى يذلا ىوتسلدا في يى تيلا ةيلعلأا ةيعامتجلاا تُب لضفأ لكشب راتلط نأب حمسي يذلا رصنعلا ةيعامتجلاا مولعلا نوكت نأ اندرأ اذإ.ىبركلا مولعلا مولعلا نا.لبقتسلدا مته تيلا لوللحا مادختسا ىلع تُبردم تُيئاصخأ لىإ ةجابح ةيعامتجلاا ةمادتسلداو ةلماشلا ةيمنتلا قيقتح انل تٌستي تىح تامولعلداو تلااصتلااو تابسالحا تايجولونكت تلاالمجاو نيدايلدا عيجم في ةلماكتلداو . -:ةيتاذلا عفاودلا دوجوو انعمتلر في ةيعامتجلاا مولعلا شيمهتب انيعو نم اقلاطنا عقاو تُبو اهنيب تَبك قراف و .ءانبلاو ةيمنتلا ةدسجتم تلازام ةيعامتجلاا مولعلل ةينودلا ةرظنلا و عمتلمجا في تاعمالجا في ةبلطلادنع ةيرئازلجا . سيردتلا ةئيى نم وضع اننوك و جردتلا دعب ام و جردتلا ةتًف يعمالجا انراوشم للاخ نمو ةقيرطلاب سردت تلازام لياعلا ميلعتلا ةموظنم في ةيعامتجلاا مولعلا نأ انظحلا مولعلا هذلذ ةرقولدا

(30)

يديهمتلا لصفلا 18 دعب ثدحتست لم اهجىانم تلازامو ةيصولا ةرازولا فرط نم ةلوذبلدا دوهلجا مغر ةيديلقتلا ةلوهلر انهأو .مولعلا هذلذ ةيجولوموتسبلإا تايفللخاب عورفلا هذى تَطأت تلوت تيلا ةفقثلدا تائفلا نم تَثكلل ةبسنلاب جئاتن ىلع دمتعي تيلا ىبركلا مولعلا نم تحبصأ ةيبرغلا لودلا في ةيعامتجلاا مولعلا نأ تُح في .ةلماشلا ةيعامتجلاا ةيمنتلا في اتهاساردو اهثابحأ 4 -اكشإ :ثحبلا ةيل مادختسا قيرط نع ميلعتلا دعي اطلظ دعب نع ميلعتلاب ىمسي ام وأ تامولعلدا ايجولونكت تىح لماعلا اىدهشي لازامو اىدهش تيلا ةيجولونكتلاو ةيملعلا تاتَغتلا وتضرف ميلعتلا طالظأ نم اديدج امثيحو ، ةعاسلا رادم ىلع تَغتيو ددجتي ارصع مويلا شيعن ذا اذى .مويلا ملعلا نيدايم في انرظن وتاذ تقولا في ةددجتمو ةديدج تايمسمو ءاسمأ انعلاطت ةفرعلداو 1 دقو . ةروث تاتَغتلا هذى بحاص ةبولطلدا فادىلأا ققتح ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع في ةيديلقتلا قرطلاو بيلاسلأا دعت ملف ،ةيفرعم ةيملع ام وأ دعب نع ميلعتلا وأ تياذلا ميلعتلا وى رخآ ماظن عابتلإ ةسام ةجالحا تحبصأ كاذو اذلذو .اهنم شابلدا ميلعتلا وا ، لٍوتًكللاا ميلعتلاب ىمسي و.ر ترثكو ليالحا رصعلا ىلع تقلطأ تيلا ءاسملأا تددعت :ونا كلذ نم و ابه تعن تيلا تافصلا -.ةيجولونكتلاو ةيملعلا ةروثلا رصع رامقلأاو ءاضفلا رصع .ةيعانصلا -.تنتًنلااو ليلآا بسالحا رصع -.ةعراستلدا ةفرعلداو تامولعلدا رصع ةيرقلاو ةلدوعلا رصع .ةينوكلا و ةيطارقلؽدلا رصع ناسنلإا قوقح 2 ىلع اعاجمإ كانى نأ لاإ اىددعت عمو.تافصلا رخأ لىإ. ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيسايسلاو ةيداصتقلاا ةايلحا تلاالر فلتلس في عيرسلا روطتلا رصع ونا 1 --لصولدا ميىاربإ دماح ،لبقتسلداو يملاسلإا لماعلا ةودن لامعأ في ،يراضح روظنم نم ةيمنتلاو ايجولونكتلا في تلامأت ،ي ،يملاسلإا لماعلا تاسارد زكرم : اطلام 1992 ص، 660 2 ع،قافا ةللر ،لٍوتًكللاا ميلعتلا ،يثرالحا ملسم ميىاربا 17 نع حوتفلدا ميلعتلل ةيبرعلا ةكبشلا ،نامع،رياني، ،دعب 2003 ص، 15

(31)

يديهمتلا لصفلا 19 امك ،ىوقلأل ءاقبلا دعي لم ذإ .دارفلأاو بوعشلا مدقت ىلع مكحلل اديدج ارايعم ضرف الش ،ةيركسعلاو و سملأاب ليق .ةحاتلدا تامولعلداو ةفرعلدا رامثتسا ىلع ردقلأا و ءاكذ رثكلأل ءاقبلا راص الظإ تابو ،ةديدج تابلطتمو تاجاح سانلل فلخ دق فيرعلدا عراستلاو ةيتامولعلدا رصع نإ تاجالحا كلت ضعب اهيلع وضرفت ابم اهفادىأو اهتلاسر تُماضم نم لدعت نأ تاعمالجا نم ارظتنم امك،تابلطتلداو عم لماعتلل ةيثحبلاو ةيميلعتلا اهبيلاسأو اهقرطو اهتسايس نم تَغت نأ اهنم ارظتنم راص اىذاتسأ عقاو نم ةعمالجا تَغت نأ تٍعي ام وىو رصبتو ةياردو مهفب كلذل ةباجتسلااو ةدجتسلدا روملأا .اثيدتحو اديدتجو ةيمنت 1 * نذإ ساردلا نع هركذ قبس ام للاخ نمو روصتلا اذى ىلع ءانب حرط نم انكتد ةقباسلا تا لاؤسلا :يلي ام في لثمتلداو ةرشابم يجولويسوسلا ةقيرط حلصت له* ةيرئازجلا ةعماجلا يف ةيعامتجلاا مولعلل ةيلاحلا انسيردت ًاملع ةينقتلا رصعل ؟تايدحتلاو ةملوعلا رصع ,ًاميلعتو نيرشعلاو يداحلا نرقلا هجاون فيكو ,ةملوعلاو ,ايجولونكتلا ةروث راثآ ام ؟يلاعلا ميلعتلا يف ؟اهميلعتو ةيعامتجلاا مولعلا ىلع حوتفملا ملاعلاو نم ةعوملر حرط ىلع يسيئرلا لاكشلإا اندعاس دقو تلاؤاستلا روالز ءانب في انديفت تيلا :لياتلاك يىو اقحلا ةرامتسلاا 1 -عقاو وى ام ةيرئازلجا ةعمالجا في ةيعامتجلاا مولعلا ميلعت ويسرالش للاخ نم ؟ 2 -؟ ةدولجا ولض وتاعلطت في مولعلا نم عونلا اذى وجاوت تيلا تايدحتلا مىأ ام 3 -نكلؽ فيك ةيعامتجلاا مولعلل ؟اهلجأ نم تأشنأ تيلا فئاظولا ققتح نأ 1 ، بتكلا لماع ،ةرىاقلا، ةيناثلا ةعبطلا ،سيردتلا قرطو جىانلدا في ةثيدح تاىاتجا ،كجوك رثوك 1997 ص، 33

(32)

يديهمتلا لصفلا 20 4 -؟؟ ةرصاعلدا ةيعامتجلاا مولعلا يى ام 5 -اذالد ةيلداعلا ةيبتًلاو ةنطاولدا لثم ةصاخ تاررقمو ةدحوم ةيميلعت جمارب ةيصولا ةرازولا ددتح لا ةبلطلا ديفتسي تىح ؟ةيرئازلجا ةعمالجا في ةيعامتجلاا مولعلا تايلك عيجم في ةممعم ةيطارقلؽدلا ةيبتًلاو يلا يمني تيلا ةسردلدا لىإ دوعي يذلا بيسنلا فلاتخلاا عم ةدحوم جىانم نم ؟ ةذتاسلأا اه 6 تاتَغتلا رصع في اهيلا انتجاح نم مغرلاب رئازلجا في ةيعامتجلاا مولعلا ةميق تعجارت اذالد ؟ ةمدقتلدا لودلا في مولعلا هذى ةيلعأ نم مغرلابو هرودب ةيعامتجلاا ةينبلا ىلع رثا يذلا ةيجولونكتلا :لىإ ببسلا دوعي لهف لجا ؟ عمتلمجا لىإ مأ ؟ ةلوئسلدا تاهلجا ما .ةيعامتجلاا مولعلا سيردت ةئيى ءاضعأ مأ اتهاذ دح في ةعما ؟ بلاطلا -7 -؟ةيساردلا ةداملل مهضرع دنع ةعمالجا ةذتاسأ ابه تُعتسي تيلا ةيميلعتلا لئاسولا يى ام 8 - فيك ماظنلا حملام لظ في ةيعامتجلاا مولعلل انسيردت بيلاسأ ايجولونكتلا نستح نأ نكلؽ ؟؟؟انيلع وسفن ضرفي يذلا ديدلجا يميلعتلا 9 مهف ىلع رداقلا يرصعلا نطاولدا نيوكت رئازلجا في ةيلالحا ةيعامتجلاا مولعلا مظن عيطتست لى في اهىاتجا في مكحتلاو ولوح نم متت تيلا تاتَغتلا كانى لى ؟ايفاقثو ايسايسو ايجولونكت تَغتم لماع ؟لوحتلا اذى بجوتست ةرورض -... كاذو اذى لبقو 10 -؟ةيساسلأا ةيميلعتلا ةجالحا ةيبلت ةيعامتجلاا مولعلا ةيميلعت ةفسلف تعاطتسا لى 11 يعامتجلاا و يدرفلا ومنلا ىلع دعاست نأ رئازلجا في ةيعامتجلاا مولعلا تعاطتسا لىو تعاب ؟ميلعتلا نم يرورضلا و لٌدلأا دلحا لثلؽ هراب

(33)

يديهمتلا لصفلا 21 12 -؟ةيفاك ةذتاسلأا لبق نم ايلاح ةمدختسلدا ةيميلعتلا لئاسولا لى ةيرئازلجا ةعمالجا في ةيعامتجلاا مولعلل يميلعتلا روطتلا ةقيقح ةعجارم لىإ انوعدت تلاؤاستلا هذى بابسلأ ةثيدلحا وتاسسؤبم ميلعتلا روهظ في ارخأت دهش يذلا .انلك اهفرعن ةيرامعتسا 5 :ثحبلا تايضرف 1 -.ةيتامولعلدا رصع في سيردتلا في ةيديلقتلا قئارطلا ىلع نودمتعي تُيعمالجا ةذتاسلاا لازي ام 2 -– ، عمتلمجاو تُلوئسلداو ةساسلا دنع ةيندتم ةيعامتجلاا مولعلا ةناكم مولعلا ةيلعأب مهلهلج عجاتًت مولعلا هذى ةميق لعج ةيراضلحاو ةيفاقثلاو ةيداصتقلااو ةيعامتجلاا ةيمنتلا ةيلمع في ةيعامتجلاا .ةبلطلا رظن فيو ةيرئازلجا ةعمالجا لخاد 3 -ةلماشلا ةدولجا نامض ةمظنأ ريوطت لىا يرئازلجا لياعلا ميلعتلا في ةيعامتجلاا مولعلا جاتتح . 4 يفكت ،ايجولونكتلا مادختسا ةرورضلاب بجوتسي لا يلداع ىوتسم ىلع ةيعامتجلاا مولعلا سيردت جمانبرلاو ررقلدا ريوطتل ةيجيتاتًسإ ةطخ طقف 5 لودلا في لصتح تيلا ةثيدلحا تاروطتلا نم ظفحتي ةيرئازلجا ةعمالجا في ةيعامتجلاا مولعلا سيردت و دارفلأا ةيوى ىلع ةظفالز ةمدقتلدا .ةملأا ةيوى 6 نم ةفلتلس ةعومجبم تُلغرخ دادعإ سرادلداو تاعمالجا نم بلطتت ةديدلجا نهلدا ةعيبط تحبصأ .لَدقلا ميلعتلا ماظن اىانبتي تيلا كلت تَغ تاراهلدا 7 تُبو ،لَدقلاو ثيدلحا تُب ضقانتلا اهنم تابوعص ةدع رئازلجا في ةيعامتجلاا مولعلا وجاوت حتلا ةيرصعلا تاعازنلا ةيلداعلا تاروطتلا ةبكاوم ىلع لمعت تقولا سفن فيو ،ةيديلقتلا ةفاقثلاو ةيرر لابقتسم وهجاوت تيلا

Références

Documents relatifs

five parameters. We binarized the original images with Otsu’s method [20]. We chose the parameter sampling rates in order to achieve the best trade-off between an exhaustive sampling

(3) Review and Refine: Re-examine your subteam’s topical area within the context of the overall high-level roadmap (see the separate FEEDBACK document) and determine if your

The statistical methods based on this approach to approximation lead to estimators which are generalizations of histograms, the selection procedure handling the choice of the

As regards the attitude of mathematicians themselves to mathematical biology (fourth question), I would say that it depends primarily upon the attitude of the mathematicians:

ع: ههههههههههه ع ههههههههههه ثع ههههههههههه ع هههههههههههم ماع ههههههههههه ع ملههههههههههه عتمههههههههههه رشع ههههههههههه ورشع: شع ههههههههههه رش ع

99 : ACTI Algerie

relation de secret « tu » est enchâssée dans une relation de secret « exhibé », la situation peut devenir plus complexe, comme lorsque, au cours du rite tchoo des Wagenia de

Is the release of acid phosphatases by ectomycorrhizal fungi a matter of environmental conditions or species in situ?... IS THE RELEASE OF ACID PHOSPHATASES BY ECTOMYCORRHIZAL FUNGI