Om slöjdämnet och sociala aspekter av hållbarhet

C’est aussi intéressant de revisiter la suggestion de Bouderbala qui, on l’a déjà vu, soutient dans un article publié aussi tard que 2011 que l’introspection de la

Börja med att RINGA IN 1 siffra på varje rad. Sedan turas ni om att fråga varandra alla frågor : ex) jag frågar min kompis « Tu as combien de pêches.. jag föreslår 1 av de 5

Eleven känner till olika verktyg för sin språkinlärning och kan arbeta med och tillgodogöra sig viss del av innehållet i olika

25 Tänk på en känd person och låt kompisen ställa enkla frågor om personen (utseende, ålder, bostad, nationalitet etc) – du frågar och gissar också på kompisens person?. 26

säg orden på franska och kryssa för de du säger tack till förrätt hejsan han har rakt?. hår 15 en dator grön vad

Du skall åka till staden Poitiers och du skall leta upp ett hotell och besvara

Lyssna på de olika dialogerna och försök skriva ner vad de säger på

DISCUSSION; exercice oral 1a DISCUSSION; exercice oral 1b Fråga och svara varannan gång:1. *Översätt till franska och kompisen