Séquence 18 : Le singulier et le pluriel
Séance 1 : Découverte du texte
Séquence 18 : Le singulier et le pluriel
Séance 2 : Découverte de la notion
Mise en scène 1
Je marque un Je marque six
but . s
Je gagne une Je gagne six
bille .
Je fait une Je fait six
faute .
SINGULIER
= un seul
PLURIEL
= plusieurs
un but cinq buts
une bille des billes la faute les fautes
SINGULIER
= un seul
PLURIEL
= plusieurs
un cadeau des cadeaux le château les châteaux
Synthèse
1. Le nom est singulier (un seul) ou pluriel (plusieurs)
2. C'est le déterminant placé devant le nom qui indique son nombre.
3. Au pluriel, le nom prend généralement un
"s" ou un "x"
Séquence 18 : Le singulier et le pluriel
Séance 3 : Construction de la notion
Place le (ou les) déterminant(s) qui convient pour chaque nom
crayon cadeaux ordinateur
bouteilles
pantalon hiboux papillons
robe
casquette ton
mon le
un
des
mes
deux
vingt
plusieurs la
les une
le la les un une des
fauteuil fille chaise meubles meubles garçon enfants enfants
les des
