Séance 1 : Découverte du texte

Séquence 4 : Le verbe

Séance 1 : Découverte du texte

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Séquence 4 : Le verbe

Séance 2 : Découverte de la notion

Mise en scène 1

Maman épluche les pommes.

Que fait Maman ?

= Elle épluche.

Pendant ce temps, Eliott coupe les poires.

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Souligne les verbes en rouge

Synthèse

1. Le mot qui désigne une action s'appelle un verbe.

2. Cette action peut se mimer.

3. Le verbe a 2 formes         * forme conjuguée 

        (que fait­il ? exemple : il chante)         * forme à l'infinitif 

        (qu'est­il en train de faire ? : il est en train de chanter.)

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salade Mon épluche frère la

.

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Séquence 4 : Le verbe

Séance 3 : Construction de la notion

• Souligne les verbes en rouge et écris V en dessous :

Nous mangeons à la cantine. ⇒  Mon frère mange du chocolat. ⇒

Vous éplucherez des pommes de terre. ⇒

V

• Puis place à côté l'infinitif qui correspond :

Manger Dormir Eplucher

Le cuisinier épluche des légumes. ⇒

Les enfants dorment sous une tente. ⇒

Ce soir, tu dormiras chez ta mamie. ⇒

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Synthèse

Séquence 4 : Le verbe

Séance 4 : Exercices

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Corrections

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