• Aucun résultat trouvé

TD : Equations et inéquations et systèmes Partie3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "TD : Equations et inéquations et systèmes Partie3"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Prof/ATMANI NAJIB http:// xriadiat.e-monsite.com 1 Exercices d’application PROF : ATMANI NAJIB Tronc CS

http://xriadiat.e-monsite.com

Exercice1 : Résoudre dans ℝ les équations suivantes :

1) 2) 3)

4) 5) 3x2  x 2 0

Exercice2 : déterminer la forme canonique du trinôme 3x2 x 2

Exercice3 : Résoudre dans ℝ les équations suivantes et Factoriser les trinômes :

a) 2x2 x60 b) 2x2 3x9 80 c) x23x100 d) 6x2  x 1 0 Exercice4 : Résoudre dans les équations suivantes 1) 6x27x 5 0 2)

3) 3x2  x 2 0 4)

5) 6)

7) 8) x24x21 0

9)

Exercice5 : Factoriser les trinômes : a) 4x2 19x5 b) 9x26x1 Exercice6 : Résoudre dans ℝ l'équation (E) :

x2

2x23x2 x2

2x213x60

Exercice7 : soit le trinôme 2019x22020x1 a) vérifier que 1 est racine du trinôme

b) trouver l’autre racine du trinôme

Exercice8 : soit le trinôme

 

T : 2x2 2x2

1) prouver que le trinôme

 

T admet deux racines distinctes et sans les calculer

2) Déduire les valeurs suivantes : ; ; ;

; ;

Exercice 9: Résoudre dans 2 le système : 5 4 x y x y

 

  

Exercice10 : Résoudre l’équations suivantes :

2 22 23 0

x x (utiliser le discriminant réduit) Exercice11 : Résoudre les inéquations suivantes : a) b) 2x24x 2 0 c)

Exercice12 : Résoudre les inéquations suivantes : a) 3x26x 9 0 b) x2 3x5 x2

c) 1

x2x6 2

Exercice13 : Résoudre les inéquations suivantes :

a) b)

c)

Exercice14 : Résoudre les équations et les inéquations suivantes : 1)

x1

2 9 2)

x1

29

3) 1 2

3 x

x

4) 1 2

3 x

x

Exercice15 : soit le polynôme suivant (E) :

1)Montrer que 1 est racine du polynôme 2)Montrer que

3)On pose : et soit

Son discriminant a) Vérifier que :

b) Résoudre dans ℝ l'équation 0 4)en déduire les solutions de

l'équation

5) Résoudre dans ℝ l'équation =0 6) Résoudre dans ℝ l'inéquation

Exercice16 : soit l'équation

 

E :

et soit son discriminant 1) Vérifier que :  

2 3 2

2

2) Résoudre dans ℝ l'équation

 

E

3) Résoudre dans ℝ l'équation =0 4) Résoudre dans ℝ l'inéquation P x

 

0

5)en déduire les solutions de l'équation

« C’est en forgeant que l’on devient forgeron » Dit un proverbe.

C’est en s’entraînant régulièrement aux calculs et exercices Que l’on devient un mathématicien

2 16

x x2 = -8

( )

x+2 2 =9 5x2-4x=0

2x22 2x  1 0 0 3 8 4x2 x

2 4 2 0

x x   x25x  7 0 0

6 4 2x2 x

0 3 6 3x2 x

    1 1

 

2 2

 

 

3 3

2x23x 1 0 3x26x 5 0

2x24x 6 0 4x28x 3 0

2 3 10 0

x x

  3 2 2 2

P x x x  x

 

P x

   1

2

2 1

2

P x x x x

 

Q x x2

2 1

x 2

2 1

2

 

 

Q x

2 1

2 0

x x

 

P x

  0

P x

 

2 2 3 2 2 6 0

x x

 

P x

2 3 2

2 6 0

x x

TD : Equations et inéquations et systèmes

Partie3 : E quation du second degré

Références

Documents relatifs

Résoudre les équations suivantes en détaillant votre dé- marche

On dit qu’un nombre a est solution d’une équation, si en remplaçant l’inconnue x par a, l’égalité obtenue est vraie. Règle n°2 : une égalité ne change pas si

Il reste en tout 14950 pièces dont une seule dans le dernier coffre. Combien y avait-il initialement de pièces dans chaque

Si l’inégalité est au sens large, on doit « ajouter » aux points du demi -plan les points de la droite « frontière ».. « C’est en forgeant que l’on devient forgeron » Dit un

[r]

Résumons dans un même tableau de signes les résultats pour les deux expressions.. La double-barre dans le tableau signifie que le quotient n’est pas défini pour

et. -8 est négatif donc l’équation n’a pas de solution Dans ℝ.. b) On commence par rassembler tous les termes dans le membre de gauche afin de pouvoir étudier les signes des

Une entreprise embauche des commerciaux, les uns sous contrat A travaillant 35h et payés 550 euros par semaine, les autres sous contrat B travaillant 20h et payés 220 euros