COURS
composant la formation
«ZNG - BTS Gestion et protection de la nature»
(1ère et 2ème année avec matières générales)
Epreuve E1 et E2 : Expression, communication et culture socio-économique Intitulé du cours
(détail)
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METHODOLOGIE DE L'ÉPREUVE E1 DU
1ER GROUPE - EXPRESSION FRANÇAISE ET
CULTURE ÉCONOMIQUE - BTS
MG
XEA301 préparation à l'épreuve E1 (méthodologie, entraînements)
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MÉTHODOLOGIE DE L'ÉPREUVE E1 DU
1ER GROUPE : EXPRESSION FRANÇAISE ET
CULTURE ECONOMIQUE
XEA302 PRESENTATION GENERALE DE L'EPREUVE ET DU THEME : Présentation générale de l'épreuve - Présentation du thème de l'épreuve - STRUCTURATION DE L'EPREUVE : Grille d'évaluation - 1ère partie de l'épreuve : compréhension d'un texte - 2ème partie de l'épreuve : rédaction d'un texte (La rédaction d'un article, La rédaction d'une lettre, En résumé) - EXEMPLE DE SUJET : Sujet - Indications de correction.
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METHODOLOGIE DE L'EPREUVE E2 :
S'EXPRIMER, COMMUNIQUER ET
COMPRENDRE LE MONDE - BTS MG
XEB301 Pour vous aider à suivre ces étapes et permettre à votre enseignant-tuteur de les valider au fur et à mesure de leur élaboration, une FEUILLE DE ROUTE vous est proposée
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ECONOMIE GENERALE
EEG307 PREAMBULE : Objectifs - Naissance et diversité des sciences sociales - LES COURANTS DE PENSEES ECONOMIQUES : Des mercantilistes aux premiers classiques - La réaction sociale - Les écoles néoclassiques - L'analyse Keynésienne - Le monétarisme et le retour du libéralisme - ETUDE DES AGENTS ECONOMIQUES - MICROECONOMIE : Objectifs - Les ménages et le travail en France - L'étude de la consommation - L'entreprise - Les marchés - LA MONNAIE : Différentes formes de monnaie - La création monétaire - Le financement de l'économie - Le Système Monétaire International (SMI) - Les monnaies alternatives - LES TRANSFORMATIONS DE L'ECONOMIE : CROISSANCE ET CRISES : La notion de croissance - Les fluctuations économiques - Les transformations récentes de l'économie - Croissance ou décroissance ? - LE ROLE DE L'ETAT : Le rôle économique et social de l'Etat - Les politiques publiques - L'ECONOMIE INTERNATIONALE : Evolution des échanges internationaux - Le fondement théorique des échanges internationaux - Les politiques commerciales des pays - Les accords entre les pays.
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INTRODUCTION A LA
SOCIOLOGIE HSO301 Naissance et complémentarité sociologiques - DURKHEIM - WEBER : naissance
de la sociologie - Approche sociologique par des auteurs contemporains.
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DROIT DU TRAVAIL ODT302 Les cadres de la vie juridique - Historique de la législation du travail - Le contrat de
travail - Les conflits du travail.
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TECHNIQUE D'EXPRESSION, DE
COMMUNICATION, D'ANIMATION ET DE
DOCUMENTATION
LEX306 LA MEDIATION DOCUMENTAIRE : Le sujet de la recherche documentaire - La recherche de l'information en bibliothèque - Effectuer une recherche documentaire sur Internet - Les critères de validation de l'information - Citer ses sources - Constituer et présenter une bibliographie - LIRE ET COMPRENDRE UN TEXTE : Prendre des notes : une activité indispensable - Lire et comprendre un document : itinéraire en 7 étapes - RESUMER UN TEXTE : A quoi sert le résumé ? - La technique du résumé - REALISER UNE SYNTHESE DE DOCUMENTS : En quoi consiste la synthèse de documents ? - Méthodologie pour faire une synthèse de documents - Rédiger la synthèse d'un recueil de documents - Réaliser une note de synthèse - Prenons du recul sur l'exercice de synthèse - PRODUIRE UN TEXTE ARGUMENTATIF : Au préalable : maîtriser la thématique - Formuler une problématique d'étude - Déterminer son positionnement et construire son plan - Rechercher des arguments - Rédaction de l'argumentation - LA COMMUNICATION : Caractéristiques de la communication interpersonnelle - La communication par le langage - La communication non verbale - La communication par l'image - Analyser une publicité - Les critères d'évaluation d'un produit de communication - LE PRODUIT DE COMMUNICATION : Présentation des documents sur la thématique proposée - ANALYSER PUIS REDIGER UN ARTICLE DE PRESSE : Savoir expliquer le vocabulaire - Savoir repérer les éléments constitutifs de l'article - S'approprier les principes de l'écriture journalistique.
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Epreuve E3 : Langue vivante
Intitulé du cours (détail)
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ANGLAIS EN GESTION ET PROTECTION DE LA
NATURE
LAN305 Entraînement à la compréhension et l'expression orale et notions de civilisation britannique. Compléments de vocabulaire technique sur le thème de
l'environnement.
Méthode d'anglais avec 12 leçons : - LESSON 01 : Job Hunting
- LESSON 02 : The human cost of climate change - LESSON 03 : Describing a company's activity - LESSON 04 : The ethics of genetics
- LESSON 05 : Fair trade, not aid
- LESSON 06 : UK workers happier than their US counterparts - LESSON 07 : Advertising every day, everywhere
- LESSON 08 : The European Union - LESSON 09 : Back to the country ! - LESSON 10 : Surveillance society - LESSON 11 : Life after the Presidency - LESSON 12 : questionnaire de révision
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Epreuve E4 : Traitement de données
Intitulé du cours (détail)
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MATHÉMATIQUES
APPLIQUÉES SMT310 STATISTIQUES : Séries statistiques à une variable, ajustement linéaire, méthode des moindres carrés, étude des résidus et coefficient de détermination, ajustement non linéaire - ANALYSE : les fonctions numériques, les trois fonctions usuelles (affine, carré et hyperbolique), le logarithme népérien et l'exponentielle, les dérivées, les primitives et les intégrales - LES PROBABILITES : le dénombrement, les variables aléatoires discrètes et continues, les lois usuelles - ESTIMATIONS ET TEST D'INDEPENDANCE.
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LES OUTILS MATHÉMATIQUES
NÉCESSAIRES À L'ANALYSE DES
DONNÉES ÉCONOMIQUES
SMT311 Séries chronologiques : coefficient de variation saisonnière - Mathématiques financières : suites géométriques, actualisation d'un capital, taux actuariel, calcul d'annuités.
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TRAITEMENT DE DONNEES
SMT313 1) TRAITEMENT DE DONNEES - ANALYSE - PREREQUIS
LES FONCTIONS NUMERIQUES : A la découverte d'une fonction numérique - Définitions - Représentation graphique - Variations d'une fonction - TROIS FONCTIONS USUELLES : Fonction affine - Fonction Carré - Fonction hyperbolique - LE LOGARITHME NEPERIEN ET L'EXPONENTIELLE : Le logarithme népérien - L'exponentielle - Relations entre In X et eX : Fonctions réciproques - LES INTEGRALES : Interprétation géométrique d'une intégrale - Calcul de l'intégrale à l'aide de la calculatrice - Comprendre la notation de l'intégrale - Propriétés des intégrales - ANALYSE : CE QU'IL FAUT RETENIR : Logarithme népérien et exponentielle - Intégrale.
2) TRAITEMENT DE DONNEES - STATISTIQUES - PREREQUIS
VOCABULAIRE : Série statistique - Population et échantillon - Variables et Modalités - Variables qualitatives / Variables quantitatives - Série statistique univariée ou multivariée - ORGANISATION DES DONNEES : Une variable quantitative discrète - Une variable quantitative continue - Une variable qualitative - Deux variables - REPRESENTATIONS GRAPHIQUES : Une variable
quantitative discrète - Une variable quantitative continue - Une variable qualitative - Deux variables - LA MOYENNE : Moyenne sur la série brute - Moyenne avec des effectifs - Moyenne avec des fréquences ou des pourcentages - Propriétés - L'ECART TYPE : Mesurer la variabilité - Ecart type sur la série de données brutes - Ecart type avec des effectifs - Ecart type avec des fréquences - MOYENNE ET ECART TYPE AVEC VARIABLE CONTINUE : Série brute - Avec des effectifs.
3) TRAITEMENT DE DONNEES - PROBABILITES - PREREQUIS DEFINITION : Epreuves, évènement - Opérations sur les évènements -
Probabilités - Probabilité conventionnelle - Indépendance de deux évènements - Probabilité de deux évènements - DENOMBREMENT : Principe - Factoriel - Combinaison - Et les autres... -
4) TRAITEMENT DE DONNEES : STATISTIQUES BIVARIEES - COURS I - SERIE STATISTIQUE BIVARIEE : 1. Exemple : le blé - 2. En général - II - LE NUAGE DE POINTS : 1. Construction - 2. Ajustement du nuage - 3. Nuage de points et corrélation - III - LE COEFFICIENT DE CORRELATION LINEAIRE : 1.
Calcul manuel - 2. Calcul avec la calculatrice - 3. Propriété - 4. Interprétation - IV - LE COEFFICIENT DE DETERMINATION : 1. Définition - 2. Calcul - 3.
Interprétation - V - AJUSTEMENT LINEAIRE : METHODE DES MOINDRES CARRES : 1. Principe des « moindres carrés » - 2. Equation de la droite - 3.
D'autres méthodes - 4. Estimation et prévisions - VI - AJUSTEMENTS NON- LINEAIRES : 1. Procédé général - 2. Ajustement exponentiel - 3. Ajustement logarithme - 4. Ajustement puissance - 5. En résumé - 6. Avec la calculatrice - 7.
Ajustement le plus pertinent - VII - ETUDE DES RESIDUS : 1. Définitions - 2.
Nuage des résidus.
5) TRAITEMENT DE DONNEES : LOI DE PROBABILITE - COURS
I - LOI DE PROBABILITE DISCRETE : GENERALITES : 1. Variable aléatoire discrète - 2. Loi de probabilité - 3. Représentation graphique d'une loi de probabilité - 4. Fonction de répartition - 5. Valeurs caractéristiques - 6. Propriétés des valeurs caractéristiques - 7. Exercice : Testez-vous ! - 8. Test autocorrectif n°
1 - II - LOI CONJOINTE : 1. Définition - 2. Exemple - 3. Indépendance de deux variables - 4. Exercice : Testez-vous ! - 5. Test autocorrectif n° 2 - III - LOI BINOMIALE : 1. Epreuve de Bernoulli - 2. Définition de la loi binomiale - 3.
Représentation - 4. Valeurs caractéristiques - 5. Exercice : Testez-vous ! - 6. Test autocorrectif n° 3 - IV - LOI DE PROBABILITE CONTINUE : GENERALITES : 1.
Variable aléatoire continue - 2. Test autocorrectif n° 4 - V - LOI NORMALE : 1.
Définition - 2. Valeurs caractéristiques - 3. La loi normale centrée réduite - 4.
Relation entre la loi normale centrée réduite et une loi normale quelconque - 5.
Calculs de probabilités - 6. Lecture inverse - 7. Test autocorrectif n° 5 - VI - APPROCHE D'UNE LOI BINOMIALE PAR UNE LOI NORMALE : 1. Propriété - 2.
Correction de continuité - 3. Testez-vous ! - 4. Test autocorrectif n° 5 - VII - DEVOIR.
6) TRAITEMENT DE DONNEES : ECHANTILLONNAGE - COURS
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ESTIMATION : 1. Estimation ponctuelle - 2. Estimation par intervalle de confiance - 3. Exercice autocorrectif n° 2 - III – TEST D’INDEPENDANCE DU KHI-DEUX :
#935;2 : 1. Présentation du test du khi-deux - 2. Exemple - 3. Zone d'acceptation de H0 et la p-value - 4. Exercice autocorrectif n° 3 - IV - DEVOIR N° 1 - V - DEVOIR N° 2 - VI DEVOIR N° 3- VII - DEVOIR N°4
Epreuve E5
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LES ACTEURS DE LA GESTION DES
ESPACES NATURELS
GAE302 I- LES DIFFERENTS ACTEURS : la profession agricole, l'administration publique, les acteurs associatifs - II- TECHNIQUES D'ANALYSE DU SYSTEME ACTEUR : plantons le décor : les feux de Cythère, différentes visions de la qualité, ... et différentes logiques d'acteurs, de la nécessité d'une gestion différente, quand les différentes logiques s'affrontent : vers une approche patrimoniale - III- DE LA THEORIE A LA PRATIQUE : la collecte de données, les techniques d'enquête, la mise en oeuvre d'une gestion patrimoniale.
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DROIT DE L'URBANISME
ODN304 I - LES POLITIQUES D'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE : 1. L'aménagement planifié (1945-1975) - 2. L'aménagement territorialisé (1975-2021) - 3. Test autocorrectif n° 1 - II - OCCUPATION DES SOLS ET DROIT DE L'URBANISME : 1. Histoire du droit de l'urbanisme - 2. Les principaux instruments du droit de l'urbanisme - 3. Test autocorrectif n° 2 - III - DEVOIR - IV - BIBLIOGRAPHIE ET SITES INTERNET : 1. Bibliographie - 2. Sites Internet
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COMPTABILITÉ ET GESTION FINANCIÈRE
GGT310 INTRODUCTION : La gestion financière au BTS GPN et ailleurs, le contenu du thème, l'organisation du travail - I) MONTER UN PROJET : Le montage d'un projet - II) EVALUER LES CHARGES GENEREES PAR UN PROJET : Un projet génère différents types de charges, classifier les charges liées à un projet - III) FINANCER UN PROJET : L'autofinancement par la trésorerie et les fonds propres de l'entreprise, les financements spécifiques, le recours à un financement extérieur - IV) EVALUER LA RENTABILITE D'UN PROJET : Hiérarchiser les différents niveaux de coûts, fixer la marge nette et le prix de vente, connaître les niveaux de marges intermédiaires, utiliser les outils de gestion prévisionnelle - V) EVALUER L'IMPACT DU PROJET SUR L'ENTREPRISE : Evaluer les performances économiques et la santé financière d'une entreprise, incidence du projet sur les performances et la santé de l'entreprise, prévoir la trésorerie, élaborer le plan de financement, l'équilibrage du projet - VI) PRESENTER LE DOSSIER : présenter les devis d'une prestation à un client, monter le dossier du projet, le suivi du dossier à travers le tableau de bord.
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MANAGER ET GERER UN PROJET
GPR302 Notion de projet : définition. Le cadrage du projet. Les découpages. La
planification. Les tâches, les ressources et les coûts. Le management du projet.
Les méthodes. Analyse des risques. Suivi du projet. Rôle et place du manager.
L'effet motivation dans un projet. Organisation et délégation. Communication et information. Les qualités d'un manager.
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METHODOLOGIE DE L'EPREUVE E5 -
ACTEURS ET CONCERTATION -
BTS GPN
XEE301 I - METHODOLOGIE DE L'EPREUVE : 1. Esprit de l'épreuve - 2. Programme de révision - 3. Gestion du temps pendant l'épreuve - 4. Le traitement du sujet - II - SUJET CORRIGE N° 1 : 1. PREMIÈRE PARTIE - 2. DEUXIÈME PARTIE - III - DEVOIR N° 1 - IV - DEVOIR N° 2
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DEVELOPPEMENT
LOCAL EDL302 La définition et la démarche du développement local - Les acteurs d'un projet de
développement local, leurs logiques et leurs interactions.
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REPRESENTATION
DE LA NATURE NRN301 Evolution des représentations de la nature au cours des âges, des représentations picturales - Réflexion sur ses propres représentations - Les différents concepts se rapportant à l'idée de nature.
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DROIT DE L'ENVIRONNEMENT
ODN303 I - INTRODUCTION AU DROIT DE L'ENVIRONNEMENT : 1. Éléments de compréhension juridique - 1.4. Test autocorrectif n° 1 - 2. Droit international et européen de l'environnement - 2.3. Test autocorrectif n° 2 - 3. Genèse des politiques environnementales en France - 3.5. Test autocorrectif n° 3 - 4. Les principes fondamentaux du droit de l'environnement - 4.9. Test autocorrectif n° 4 - II - POLITIQUES DE PROTECTION DU PATRIMOINE NATUREL : 1. La protection de la biodiversité environnementale - 1.6. Test autocorrectif n° 5 - 2. La gestion intégrée d'espaces remarquables - 2.7. Test autocorrectif n° 6 - 3. La gestion équilibrée de l'eau et des milieux aquatiques - 3.5. Test autocorrectif n° 7 - 4. Les installations classées de carrière - 4.3. Test autocorrectif n° 8 - III - DEVOIR - IV - PRINCIPALES LOIS SUR L'ENVIRONNEMENT ET L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE - V - BIBLIOGRAPHIE ET SITES INTERNET : 1. Bibliographie - 2. Sitographie - VI - CODE DE L'ENVIRONNEMENT
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ELABORATION D'UN BUDGET EN ESPACE
NATUREL
GGT313 MONTER UN PROJET : QUELQUES GENERALITES : De l'utilité d'un budget prévisionnel - Le budget prévisionnel, un outil d'aide à la décision - Un outil de suivi et de contrôle - DU PROJET AU BUDGET : UNE DEMARCHE A ETAPES : Problématique et enjeux- Fiches d'actions - Cahier des charges - Budgétisation des actions - CONSCTRUCTION DE VOTRE BUDGET PREVISIONNEL-PROJET : Les dépenses - Les recettes - RECHERCHER LES FINANCEMENTS : Instruire une demande de financement - Les partenaires financiers publics : des fonds européens à la collectivité locale - EVALUER LE BUDGET ET JUSTIFIER DE SA REALISATION : Ventilation prévisionnelle des recettes - Modalités de rendus, justifications, tableau de suivi.
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EVALUATION MONETAIRE DE LA
NATURE
NMO302 A partir de l'analyse de différents documents, comment évaluer les services rendus
par la nature, la biodiversité.
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Epreuve E6
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ANALYSE DE PAYSAGE
NAP301 Le concept de paysage : le paysage au travers de ses définitions, notion d'échelle de temps et d'espace, notion d'appartenance culturelle et de subjectivité, notion de système - Le paysage et le patrimoine : la notion de patrimoine, l'approche patrimoniale du paysage - L'approche paysagère : utilité de la lecture de paysage et place dans la démarche de connaissance du milieu, méthode d'approche du paysage - Cas pratique.
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BIOEVALUATION ET DIAGNOSTIC ECOLOGIQUE
NDE302 Base du diagnostic écologique. Savoir utiliser les outils et documents à disposition
pour évaluer et diagnostiquer. Prise de recul sur les résultats.
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APPRÉHENDER UN MILIEU NATUREL -
QUELLES DÉMARCHES ?
NEM301 Qu'est-ce qu'un milieu naturel ? Les différents types de milieu. Appréhender un milieu naturel : les grandes étapes. Notions de problématique. Savoir identifier les objectifs, les contraintes, le contexte. L'approche sensible. De la problématique à la problématique opérationnelle. Le diagnostic naturaliste et la note d'information.
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ECOLOGIE
FONDAMENTALE VEC302 L'espèce et son environnement : Evolution et spéciation. Description et analyse des peuplements fonctionnels et de leur dynamique : Analyse de la structure - Relations interspécifiques - La dynamique des peuplements. Fonctionnement des écosystèmes. Les écocomplexes.
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RESTAURATION ET GENIE ECOLOGIQUE
NGE303 A partir d'un corpus de documents, définir les notions de restauration et génie écologique. Modes de fonctionnement. Techniques mises en oeuvre et retour d'expériences.
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PLAN DE GESTION NGP302 Etude de cas à partir de l'élaboration du plan de gestion d'une pelouse calcicole.
Approche descriptive et analytique d'une réserve naturelle. Evaluation du patrimoine et définition des objectifs. Plan de travail. Evaluation.
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FINALISER ET REALISER DES
ACTIONS DE SENSIBILISATION OU D'ANIMATION
NAN302 Formaliser une action d'information, de sensibilisation et d'interprétation. Réaliser une action d'animation, d'accueil et d'accompagnement du public. Réaliser l'évaluation de ces séquences.
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ETUDE DE CAS : AMENAGEMENT ET
NDU301 Rôles et intérêts des dunes - Dynamique actuelle des dunes bretonnes -
Elaboration d'un diagnostic - Techniques d'aménagement - Etude de cas : la dune
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MISE EN OEUVRE DE PROJET - ACTIVITÉS DE
TERRAIN
NPJ302 Mise en application sur des projets réels en individuel ou en collectif
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AGRONOMIE ET SYSTÈMES DE
CULTURE
AAG308 Système de production, système de culture, itinéraire technique. Fonctionnement d'un système de production : le milieu, choix des productions, résultats d'un processus de production, agriculture biologique, raisonnée ou intégrée. Le végétal est à la base de tout système agraire : élaboration de la biomasse, peuplement monospécifique, plurispécifique. Relations entre êtres vivants. Le sol et ses caractéristiques : les constituants organiques, propriétés du sol. Moyens d'appréciation de la fertilité d'un sol : analyses de sol. Maintien et amélioration de la fertilité : amendements calcaires, amendements humiques, fertilisation phosphopotassique. Travail du sol.
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BIODIVERSITE ET AGROSYSTEMES
NBA302 Comment favoriser la biodiversité dans les agrosystèmes. Les méthodes, les outils
existants. IDDEA et IBIS.
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LA GÉOLOGIE OU COMMENT INTÉGRER LE SOUS-
SOL
NGO301 Pourquoi l'étudier ? le sous-sol et l'eau. Le sous-sol et la végétation. Les différents types de roches. L'âge des roches. Les contraintes de la croûte terrestre - Quelles données faut-il récolter ? Comment les collecter ? Comment les exploiter et les présenter ? La reconnaissance d'itinéraire, les profils topographiques et la coupe géologique.
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CLASSIFIER LES HABITATS
"NATURELS"
NHA302 Un habitat, c’est quoi ? comment le classifier ? Apprendre à reconnaitre et
manipuler les différentes classifications, leur usage.
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SYSTEMATIQUE VEGETALE ET
TECHNIQUES D'INVENTAIRE
VBO302 Qu'est-ce qu'un organisme végétal ? Les grands groupes de végétaux - Les cryptogames - Les spermaphytes - Principaux modes de vie chez les végétaux - Adéquation de la flore au milieu - Critères et méthodes de classement - Principaux outils d'aide à la détermination - Exemple d'utilisation d'une flore pour la détermination d'un angiosperme - Détermination botanique des principaux groupes de végétaux - Reconnaissance des espèces ligneuses - Méthode d'inventaire de la végétation.
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SYSTÉMATIQUE ANIMALE ET
TECHNIQUE D'INVENTAIRE
VBO304 SYSTEMATIQUE ANIMALE : Systématique : histoire et évolution - Classification succincte du monde animal - Ethologie du monde animal - CONTEXTE D'ETUDE ET CHOIX METHODOLOGIQUE : Paramètres abiotiques - Paramètres biotiques - TECHNIQUES D'INVENTAIRE : LES MAMMIFERES : Classification des Mammifères - L'étude des Mammifères : introduction - Choix méthodologique : les Mammifères - TECHNIQUE D'INVENTAIRE : LES OISEAUX : Classification des Oiseaux - L'étude des Oiseaux : introduction - Choix méthodologique : les Oiseaux - TECHNIQUES D'INVENTAIRE : LES POISSONS : Classification des Poissons - L'étude des Poissons : introduction -Choix méthodologique : les Poissons - TECHNIQUES D'INVENTAIRE : LES REPTILES ET LES AMPHIBIENS : classification des Reptiles et des Amphibiens - L'étude des Reptiles et Amphibiens : introduction - Choix méthodologique : les Reptiles et les Amphibiens - TECHNIQUE D'INVENTAIRE : LES INSECTES ET DES ARAIGNEES : Techniques d'inventaire : les insectes et les arachnides - L'étude des Invertébrés (Insectes) : introduction - Choix méthodologique : les Invertébrés (Insectes).
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ECOLOGIE
FONDAMENTALE VEC301 Notion de facteur écologique - Facteurs limitants et loi de tolérance - Les facteurs écologiques importants : abiotiques, biotiques et anthropiques - Les besoins nutritionnels de l'individu : chez les végétaux et les animaux. Les conditions nécessaires à l'implantation et au maintien d'une population dans un contexte donné : Allocation des ressources et stratégies biodémographiques - Croissance et régulation d'une population. Génétique des populations : Caractères génétiquement héritables - Expériences de Mendel, hérédité mendélienne - Nature et fonctionnement du matériel génétique - Polymorphisme des populations - Population en équilibre de Hardy-Weinberg et conséquences de différentes formes d'écart - Gestion du patrimoine génétique des populations naturelles. L'insertion de l'espèce dans l'écosystème - Le concept de niche écologique.
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PEDOLOGIE VPE302 Les principaux constituants d'un sol : Pourquoi l'étudier ?, les trois phases d'un sol (solide, liquide et gazeuse), les constituants minéraux de la phase solide, les constituants organiques de la phase solide, les constituants de la phase liquide, structure d'un sol, facteurs déterminant l'activité biologique du sol - La collecte des données en pédologie : observation et prélèvement, décrire un profil de sol, les analyses en laboratoire, l'interprétation des résultats, exemple d'interprétation - Genèse et évolution des sols : les mécanismes de formation des sols ou pédogenèse, les grands types de sols classés en fonction de leur évolution, l'évolution des sols : le climax climatique - Bibliographie.
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CONCEVOIR UNE DÉMARCHE D'ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT
NAN301 Les différentes théories et méthodes pédagogiques. Les approches pédagogiques spécifiques d'interprétation nature. Mobiliser l'approche sensible et artistique.
Identifier l'objectif éducatif et son cadre d'action. Identifier les publics et leurs attentes. Identifier les critères d'évaluation et leurs outils.
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CARTOGRAPHIE ET
SIG NCA302 A partir des fiches d'aide, de présentation PPT et de travaux dirigés en ligne, vous apprendrez les bases de la cartographie et des SIG (système d'information géographique).
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Epreuve E7 : Epreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel
Intitulé du cours (détail)
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STAGE ET DOSSIER PROFESSIONNEL
BTSA GPN
XRS304
